江苏魔幻作文网http://www.teachergu.com/http://www.teachergu.com/rss.asp?ChannelID=1001zh-cn江苏魔幻作文网江苏魔幻作文网顾老师http://www.teachergu.com/images/logo.gifhttp://www.teachergu.com//zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=1141顾氏魔幻作文模块3...顾团不属于任何栏目2013/2/23 10:32:13/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=1140顾氏魔幻作文模块2...顾团不属于任何栏目2013/2/23 10:29:34/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=1139顾氏魔幻作文模块1...顾团不属于任何栏目2013/2/23 10:16:29/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=466第25课：考场作文扣题技巧教学设想：在应试作文中，决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在“一模”作文里，学生因扣题不紧造成的分数损失，远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。因此，应试作文的写作中，切合题意并突出中心是得分的关键，而要突出中心，主要在于扣题。跑题与否是选材的问题，也是技巧的问题，所以要学会扣题的技巧。 教学目标：学会考场作文扣题的基本方法，让作文切合题意，中心突出。...佚名高中作文教案2010/5/25 12:38:00/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=465第24课：高考作文首尾出彩的十大招 虽然高考作文评分标准中没有把文章开头、结尾的好坏明确定为评分点，但在实际评卷过程，开头与结尾对评卷老师的巨大影响却是公认的。专家们强调，开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去；结尾要有力，而且长留余味。试想，开头和结尾给予阅卷老师阅读文章时的第一印象和打分前的最后印象都是良好的，还愁得不到高分吗？凤头篇：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情好的开头犹如春色初展...佚名高中作文教案2010/5/25 12:37:26/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=464第23课：议论文结构的五种模式议论文如加法：写作，是反对模式化的。但既然是模式，就有，可操作性较强，容易模仿的优点。所以，在议论文写作的初级阶段，议论文模式训练，能较快提高写议论文的水平，是初学者行之有效的方法。 议论文的结构模式你喜欢哪一种？希望你选择你喜欢的一种或几种进行仿写训练，经过一定时间的训练，一定能收到很好的效果。 模式一：议论文段标准模式：观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议...佚名高中作文教案2010/5/25 12:36:32/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=463第22课：爱生活，爱读书，爱作文 教学目的： 1， 掌握高考作文的相关知识，明白高三写作的基本要求。 2， 了解高三作文练习的总体思路。 3， 区分记叙文与议论文。 教学内容： 一， 关于高考作文的认识及要求： A， 有针对性的练习： 一是高考评卷的风向。好的作家不一定能写出高分作文，反之平时作文不好的同学常有在高考时考出让人惊奇的语文成绩。如果是韩愈阅卷，王勃的《滕王阁序》未必高分。请大家留...佚名高中作文教案2010/5/25 12:35:56/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=462第21课：突破平庸 写出个性【教学目标】 1、树立创新意识，体验个性追求； 2、总结作文得失，探寻提升方法。【教学重点】 1、透视种种平庸； 2、突破平庸，写出个性。【教学思路】 点击平庸——审视平庸——突破平庸 【教学步骤】 一、导言： 深圳市高考一模 ，写了一篇以“欲望”为话题的作文。这是一道既有很强现实性，又富于人文精神，同时具有较高文化品位的文题。同学们应该有许多话可写，无论是感性的体验...佚名高中作文教案2010/5/25 12:34:55/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=461第20课：审题与感悟篇（材料、题意作文）一、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果...佚名高中作文教案2010/5/25 12:33:53/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=460第19课： 细节描写——记叙文的灵魂 一、描写在作文中的作用 描写的作用在于使客观事物的特征形象地再现出来，使受众得到鲜明的印象和深刻的感受。这里，我们介绍记叙文写作中的三种描写方法：环境描写，场面描写和细节描写。 　　环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨...顾团高中作文教案2010/5/25 12:32:59/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=459第18课：让作文更加感人教学目的：纠正假大空的写作倾向，提倡真情实感的健康文风。 教学重点：“感情真挚”观念的树立，“抒写真情”技法的养成。 教学难点：例文的赏鉴感悟，“感情真挚”在写作实践中的落实。 教学过程： 一、（投影展示）指导依据 1.全国高考《考试说明》写作考试“基础等级”的第三条要求是：“思想健康、感情真挚”. 2.教育部去年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》规定：作文要写自己...佚名高中作文教案2010/5/25 12:31:40/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=458第17课：“凹”“凸”两字 一、明确作文要求：阅读下面的文字，根据要求作文。 读“凹”“凸”两字，能令人产生很多联想。①凹者，深陷也，可令人想到埋头苦干，扎根生活；凸者，高出也，可令人想到高山似的成功与业绩。两字结合看，真可谓一分耕耘一分收获。②将两字并列起来，又像人生道路的坎坷不平。逆境与厄运是人生路上的绊脚石，不过坎坷可磨炼人的意志，增长才智，激发进取心。③把两字对接在一块，又是一个完美的矩形...佚名高中作文教案2010/5/25 12:30:35/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=457第16课：材料作文《哨子》一、导入：谈著名的科学家、哲学家富兰克林。一个人的成长有的是因为受到一贯的、良好的教育、家庭的熏陶，有的却是由于偶然的契机呢！也就是“转折点”。　　莫泊桑的小说《项链》中有一句话，说得很深刻，你们还记得吗？　　生：记得。（争先恐后地，串联成句：要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，...顾团高中作文教案2010/5/25 12:29:35/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=434第15课：话题作文的审题立意1、确话题作文和材料作文的区别⑴所供材料的功能不同材料作文的材料，是审题的依托，是立意的根源，它的中心和主旨，就是命题者暗示的题意指向。写作必须先准确把握材料的主旨，再由材料主旨提炼出文章观点或立意；材料主旨和文章立意应该扣合紧密，浑然一体，超出材料本身所具有的主题或折射出的某个道理来立意，往往就偏离了写作轨道。文章的立意就成了无源之水，无本之木，是作者另起炉灶的产物。...顾团高中作文教案2010/5/24 6:09:56/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=433第14课：议论文的对照式一、导入：对照式，就是在中心论点提出之后，从正反两个方面对中心论点进行论证。运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，另一个方面只起烘托、陪衬的作用。 例如《改造我们的学习卜文，在分析问题部分先阐述主观主义学风的表现及危害性，然后论述马列主义学风的表现及正确性，从而有力地论证了“改造我们学习”的重要性与必要性。 二、指导：作文题：功夫在课外 要求：...佚名高中作文教案2010/5/24 6:09:20/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=432第13课：议论文的总分式、递进式一、导入：议论文的基本套路实际上就是议论文的基本结构方式。 总分式结构是先总说后分说，总说提出中心论点，分说部分则横向开拓，分解论点，论证中心。 递进式结构是纵向开拓，步步推进，深化议论。 纵向开拓的思路，就是“是什么——为什么——怎么样”的思路，也就是“提出问题分析问题一一解决问题”的论证模式。 “是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直...佚名高中作文教案2010/5/24 6:08:36/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=431第12课：议论文审题训练一、 审题立论的要求首先，根据题目确立论点要准确。其次，要根据读者思想实际立论，否则就是“无的放矢”。第三，确立的论点要新颖。即立论要有时代感，要敢于求异思维。 二、根据命题立论 写命题议论文要注意区别题目与论点，凡题目是疑问句的，需要作者作出正确的回答，回答的内容就是论点。凡题目是修饰句的，需要作者联系生活实际进行思考，与修饰句内容具有相似点的生活道理，都可作为论点。凡单...顾团高中作文教案2010/5/24 6:07:53/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=430第11课：创新构思教学目标： 知识与技能：领会几种作文创新构思的方法，进行作文创新构思。 过程与方法：通过读和听创新构思作文示例，领会作文创新构思的方法。 情感态度与价值观：激发学生的参与、竞争意识，培养写作兴趣。 教学过程： 一、 导入：写出富有创意的作文，不仅是作文水平的展示，更是对生活的一种独特的感悟体验，是创新能力的体现。创新构思是创新作文的基础，如何写出生动、新颖的作文呢?首先要从...顾团高中作文教案2010/5/24 6:07:12/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=429第10课：看图想象作文——多向思维拓宽文路[习作内容］提供画面：两棵树。要求学生合理想象，写一篇作文。[训练目的要求] 1．训练学生想象的合理、大胆、有新意，培养学生的想象能力和分析能力。 2．开放形式，让学生写自己的所想，提高写作兴趣。[习作过程］启发学生思维与口述一、提供画面 猜测意图 拓宽思路 激发兴趣画面1：一棵枝繁叶茂的大树。画面2：一棵枝光秃秃的、快枯死的大树。出示画面：你看到了什么？...顾团高中作文教案2010/5/24 6:06:08/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=428第9课：“直面挫折”话题第一步：确定话题：在你的成长过程中，难免会遇到一些挫折。面对挫折，你采取什么态度？你是正视它，承认它，冷静地分析产生挫折的原因，从而战胜它，还是在挫折面前心理失常，怨天尤人，甚至自暴自弃？把这些问题想清楚，并写出来，它将会成为你人生道路上的一笔宝贵的精神财富。请以“直面挫折”为话题写一篇议论文，字数800字左右。第二步：提供资源，引发思考。（一）名人名言【中国篇】1、祸兮福...佚名高中作文教案2010/5/24 6:05:21/zwja/ShowArticle.asp?ArticleID=427第8课：故园教学目标： 1、 发散学生思维 大致解决围绕故园可写什么这一难题。2、 参考例文 就如何写能让学生有所感悟。 过程：1、“月是故乡明” 故乡故园总是勾起我们的思念 幻灯余光中的《乡愁》 找出比喻句“是邮票、坟墓、船票、海峡” 那么 在你眼里 故乡是什么？请学生用动笔写一两个比喻句： 可能有：故乡是一枚小小的邮戳 无论游子这封信寄向何方飘向何处 他身上都打着她深深的烙? 故乡是一声声的叶...佚名高中作文教案2010/5/24 6:04:23