江苏魔幻作文网http://www.teachergu.com/http://www.teachergu.com/rss.asp?ChannelID=1003&ClassID=37zh-cn江苏魔幻作文网江苏魔幻作文网顾老师http://www.teachergu.com/images/logo.gifhttp://www.teachergu.com//kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1470我愿成为坐在路边鼓掌的人高二 杨雯钥树得以高大参天，因为有泥土的默默滋养；鹰得以搏击长空，因为有风的悄然助力；星月得以熠熠生辉，因为有黑夜的无私衬托……英雄之所以能成为英雄，一是因为自身的努力，但更离不开坐在路边鼓掌的人，他们虽然默默无闻，却慷慨地为英雄添色。在当今时代，人人都想成为人上人，成为聚光灯下的主角，也许是因为他们相信自己有这个能力，不甘于平凡，因此他们不断加快脚步。他们或许能站得高，看...杨雯钥高中课程辅导2014/8/17 11:12:10/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1458发光与沾光高二 杨雯钥社会上，人与人之间的交际大多是利用各自的人脉和能力，这说到底也就是发光与沾光的问题。当我们还弱小时，就要学会聪明地沾光，然后融入自己的个性和特色，一步步地发出自己的光。何谓聪明的沾光呢？就是适当、合理地利用发光之人的能量为自己积累实力，而又不过度，不引起他人的反感，不为当事人惹麻烦。人们都知道“狐假虎威”的故事，狐狸合理地利用了老虎的威严，沾着老虎的光为自己开方便之门，但又没...杨雯钥高中课程辅导2014/8/16 10:48:38/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1444仗义高二 杨雯钥我有一个好朋友，名叫王明。王明生性仗义，路见不平就一定会拔刀相助的，他扶过路上跌倒的老人，帮助过陌生人追赶过小偷，诸如此类的事迹不在少数。我们都戏称他为“王大侠”，而王明也为这个称呼颇为自得。有一天早上，我和王明一起坐公交车去广场打篮球，公交车上拥挤不堪，我们好不容易挤到车门处站稳，我却看到我们旁边有一个小偷趁着人多悄悄用小刀划开一个妇女的包。我心里顿时紧张起来，想起父母经常嘱咐我...杨雯钥高中课程辅导2014/8/15 11:14:25/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1432误会高二 杨雯钥考场上，王老师慢慢从教室中央走过，一双锐利的眼睛扫过整个教室。虽然只是一次小测验，我却丝毫不敢马虎，因为这次的成绩关系到每个人座位的好坏。此时的我正被一道大题卡住，我正冥思苦想，突然，一个纸团从我斜后方射来，准确地滚到了我的手边。我的心一跳，是谁那么大胆冒着被王老师发现的危险来传纸条？我不得其解，却也不敢打开来看，我向来不屑于作弊，于是拿过纸团想要扔到地上，却有人比我更快一步，一把...杨雯钥高中课程辅导2014/8/14 11:16:34/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1424推倒那面墙高二 杨雯钥人心可筑墙，在这个世界上，哪里有人，哪里就会有墙，一道道无形的墙将人们包围，也将人们隔开。推倒那面将人包围的墙。海伦-凯勒作为一个双目失明，双耳失聪的残疾人。当有一天她告诉人们她要上哈佛大学时，身边所有人都不支持她，没有人认为像她这样残疾的人能够考上世界一流的大学，质疑与流言化为一面坚固的墙，挡在了她的面前，阻隔了她通向理想的道路，但海伦没有被这面墙吓退，在沙莉文老师的帮助下...杨雯钥高中课程辅导2014/8/13 11:17:10/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1410学会感恩高二 杨雯钥落叶在空中盘旋，谱写出一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画出一幅美丽的画面，那是白云对孕育它的蓝天的感恩；雏鸟在树林中展翅飞翔，口衔虫子反哺于飞不动的老鸟，那是雏鸟对哺育它的父母的感恩。世间万物皆有情，作为人，我们又怎能忘记感恩呢？学会感恩能使人与人之间更融洽。从我们的第一声啼哭开始，便受到父母对我们的精心保护与教导。他们给了我们生命，教会...杨雯钥高中课程辅导2014/8/12 11:12:02/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1394生命的力量高二 杨雯钥汶川地震的阴影还未远去，云南地震却已经爆发，几百个生命就这样轻易地逝去。在天灾面前，生命是何等脆弱啊！当人们还没来得及多加感慨，无数物资已经到达云南，无数志愿者已经奔赴灾区，无数募捐已经在全国各地发起，人们惊讶地发出，生命虽然脆弱，却也能爆发出强大的力量。生命的力量在于追求，毛毛虫因为追求，敢于作茧自缚，当它破茧而出的那一刻，生命的力量化为翅膀，让它变得轻盈而美丽。老鹰因为追...杨雯钥高中课程辅导2014/8/11 11:29:04/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1373那一缕阳光高二年级 杨雯钥它在黑暗中苦苦挣扎了七年，只为那七天的阳光。自它有意识起，便感觉到自己被重重的卵包裹住，动弹不得。周围是一片黑暗，寂静得可怕。孤独与恐惧如潮水般袭来，一下子将它淹没。它尝试着向上动了动，翅膀处传来一阵剧痛，它闪电般缩了回去。于是再次陷入深渊般的冷寂。“太可怕了。”它的身体诚实地告诉它。“可是你甘心吗？甘心一辈子躲在这里，承受黑暗与孤独？”内心似有一个声音轻轻地质问它。它下...杨雯钥高中课程辅导2014/8/9 12:25:35/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1372那一缕阳光高二年级 陈敏宇一道明亮的闪电划过天际，撕裂了天空。随之而来的是一声沉闷的巨响。夏天的雷阵雨总是那么骇人，每次都带着想要吞筮世界的野心步步逼来。我坐在书桌前，撑着下巴看着这磅沱的大雨发着呆。突然，后背被一只温柔的手抚上，回头，不出所料，是妈妈。可是她并没有看我，只是笑意盈盈地盯着窗外，仿佛在看着什么，是在陪我一起看雨么？看样子又好像不是。“妈妈，你在干什么？”我终于忍不住心中的好奇问道。...陈敏宇高中课程辅导2014/8/9 12:24:33/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1353夜雨高二 杨雯钥夕阳早已西下，天空成为如墨的夜幕，遮盖了所有大地。重重的乌云覆盖在城市上空，也压在人们的心上。明明是夜晚，天气却闷热得如同白昼，空气仿佛凝滞了一般，压抑得让人喘不过气来。马路上行人匆匆，城市好像一下子失去了生机，乌云中似有水珠在酝酿，仿佛箭在弦上，一触即发。“又要下雨了。”我皱起眉头，我向来讨厌上雨，雨水总会使路上泥泞不堪，防碍人们出行。妈妈的声音远远传来：“老师不是让你们观察景物...杨雯钥高中课程辅导2014/8/8 12:22:27/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1352母亲是我的良师高二 陈敏宇成长的道路上总是少不了妈妈的陪伴，她的每一个眼神，第一个动作甚至是每一句话，都潜移默化地影响着我。她，便是我一生的良师。妈妈是个很温柔的江南女子，从不会通过打骂来教育她的孩子。记得有一次，我自告奋勇说要帮她洗碗，结果一不小心把碗全摔碎了。我害怕地愣住了，只在原地傻站着，不知道下一步应该先迈吧只脚了。也不知道下一句说些啥了。仿佛世界停止，而我也已经飘荡到了天外。“哎呀，你这...陈敏宇高中课程辅导2014/8/8 12:21:10/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1340雨天里的一把伞高二年级 杨雯钥“叮铃铃”放学铃响，我一边收拾书包一边着急，窗外乌云重重覆盖了整个天空，豆大的雨点飞速砸向大地，阻隔了我与家之间的路。我抬头看了一眼时钟，已经快要五点了。妈妈也该吃药了。自从一年前妈妈出了车祸瘫痪在床，而爸爸又要赚钱养家经常出差，照顾妈妈的任务便落到了我的肩上。每天一放学，我就要立刻跑回家喂妈妈吃药，还要洗衣做饭，虽然很辛苦，但一想到以前妈妈每天都要为我做这些，便觉得...杨雯钥高中课程辅导2014/8/7 11:46:24/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=1339失败后的一番话高二 陈敏宇雨，好大的雨，但我似乎听不到这“哗哗”的雨声。漠然抬头看了一眼这场说来就来的雨，刚想跨入雨中，便被人叫住：“哎，小刚同学，张老师让你去她办公室一趟。”我回头看向不远处的办公室，张老师正笑着向我招手。“哎，该来的，逃也逃不掉啊！”我想着。我这次的作文竞赛惨败而归，的确是让大家大跌眼镜，他们谁也不会想到，以前作文次次夺得桂冠的我，这次比赛却名落孙山，他们惋惜着，都说我错过了一...陈敏宇高中课程辅导2014/8/7 11:44:39/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=562教你编讲故事之五A关于讲故事的几个思维误区一、大讲自身遭遇。因为讲故事要求有真情实感，所以很多考生一上来就大谈自己的遭遇，说自己如何有艺术热情、艺术理想，如何为了自己的艺术理想跟家里人闹翻，只身来到北京，参加专业考试……恨不得从自己还没出生时讲起，洋洋洒洒、啰啰嗦嗦。这样的讲述是没意思的，既然大家都来考试，谁会没有艺术理想呢？不需要用自传体的方式表白。讲故事要求结构人物，结构情节，不要求写自白书。...顾团高中课程辅导2010/6/12 7:30:56/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=561教你编讲故事之四讲述的技巧一、导入：因为讲故事是需要学生通过口述表达出来的，所以在这一节里，提醒大家在口头表达故事的时候应注意的两个小技巧：一是注意营造悬念；二是注意在结尾部分抖包袱。二、过程：1、营造悬念：就是在故事开始的时候提出一些悬而未决的问题，以调动听故事的人对故事的兴趣。很多考生讲故事的时候基本都是平铺直叙，像我们之前看到的几个例子都是这个问题，一点趣味都没有。我们拿“选举”那个故事为例...顾团高中课程辅导2010/6/12 7:30:34/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=560教你编讲故事之三人物一、导入：人物，是构成一个故事最重要的因素。故事是人的情感故事，只有抓住人物，才能抓住故事中的情感要求；也只有通过揣摩故事中人物的心理需要与主观需要，才能找到一个比较新颖的故事角度。所以从人物出发，是讲好一个故事中人物的真实想法。故事得有人物，听起来是件简单的事，可每年在考“讲故事”的时候，能把一个人物塑造好的考生凤毛麟角。为什么呢？就因为考生经常只考虑编织情节，而不从人物的主...顾团高中课程辅导2010/6/12 7:29:44/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=559教你编讲故事之二立意一、导入：“讲故事”这项考试除了要求能够完整搭建一个故事，还要求立意新颖。但新颖是有前提的，新颖的前提首先是故事的合理性。二、关于合理性：所谓合理性，有两个方面的要求。第一是人物性格、情节在故事前后得保持一致，不能有矛盾。比如故事开始的人物是一个胆怯的人，中间没有任何理由，突然就变勇敢了，这样的人物就站不住脚。人的性格形成之后总是有一定稳定性，性格的变化在故事里需要强烈的外部情...顾团高中课程辅导2010/6/12 7:29:00/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=558教你编讲故事之一一、导入： “讲故事”的要求大体说来是四个方面：有情节、有矛盾、有人物、有细节。我们编写的故事，常易出现的毛病：（1）有情感没冲突。情感发展线索单一，朝着同一方向发展，没有出现冲突。（2）有冲突没情感。例如在公交车上，发现小偷与其争斗，送派出所过程。（3）章鱼式文体。头大尾小没身子。化解冲突或解决矛盾过程过于淡化。编故事思路探索示例：第九号车厢（站台/人民公园）==刑侦剧/爱情故事...顾团高中课程辅导2010/6/12 7:28:13/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=557用编写故事来改变定势思维翻开中小学生作文本，满眼文章都是写自己是怎么做的、怎么想的。大都是从自己的角度看世界、想问题，很少有人从多角度，或是从别人的角度去看世界、想问题。文章经常出现如下之毛病：（1）有情感没冲突。情感发展线索单一，朝着同一方向发展，没有出现冲突。（2）有冲突没情感，纯属事件之形式。（3）章鱼式文体。头大尾小没身子。化解冲突或解决矛盾过程过于淡化。难怪有人在比较了中外孩子的一些行为...顾团高中课程辅导2010/6/12 7:27:29/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=547作文讲评：走出“虚假、空泛”的误区一、尽快跨跃高中作文台阶的建议如何尽快地使自己的作文水平提高，迈上高中这个台阶，是新高一同学的迫切愿望。怎样把愿望变成现实呢？在这里，老师向大家提出以下建议：现阶段，应以“读”为主，以“读”促悟，以“读”带写，以期做到心中有数，最起码知道优秀的高中作文的具体样子是什么。读什么？特别是在不可能拿出很多时间读书的情况下，读哪些书更合适呢？其一，建议同学们读一些优秀的高...佚名高中课程辅导2010/6/10 7:17:18/kcfd/ShowArticle.asp?ArticleID=546作文辅导：感受与思考首先，请同学们欣赏一首小诗，它的作者是道格拉斯.玛拉赫（D.Malloch）如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧——但要当溪边最好的小树。如果你不能成为一棵大树，那就当一丛小灌木；如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能是一只麝香鹿，那就当一尾小鲈鱼吧——但要当湖里最活跃的小鲈鱼。我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有...佚名高中课程辅导2010/6/10 7:16:37