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第二十八课学写人物之三

作者：teachergu 文章来源：本站原创点击数365 更新时间：2010/5/8 18:13:14 文章录入：admin 责任编辑：admin

细致观察，才能写好人物动作

　　例话：小朋友们。我们要想把人物的动作描写得准确、形象、连贯就必须

细致观察。观察不深入，人的动作就不可能细腻、传神。如叙写擦玻璃活动。

有的同学写“擦了一遍又一遍”，“反复地擦”，“一直擦到干净为止”，以

为用上这些词语就算写具体了。其实擦玻璃的顺序以及动作还是模模糊糊，不

得而知。如果我们观察细致，就肯定清楚以下内容：擦的顺序。低处：蹲、弯

腰、站；离处：踮、伸仰、爬。擦的动作：洗、擦、拧、抹、刮、揩。写清楚

以上内容，就能够充分体现擦玻璃劳动的辛苦和擦玻璃劳动的认真、细致。

　　运用准确的词语。人物的动作极其传神，而从这些动作中，我们又可以很

自然地进入人物的必灵深处，与他们同欢、同忧、同善、同爱。

作业：

　　请两对同学上台扳手腕；请一位学生上台抹桌子示范；请两位同学踢键子

表演；再请一位同学板画小鸡。

　　要求同学们细致观察，写好其中的一组活动。