打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口   西门小学门户网版权所有 2009 

 

第二十三课 围绕中心选好材

作者:teachergu  文章来源:本站原创  点击数389  更新时间:2010/5/8 18:15:35  文章录入:admin  责任编辑:admin

  同学们在作文构思过程中,由于我们平时注意观察,积累的材料就会活跃于脑海之中。但是材料多了,又不能优劣并存,“放进篮子便是菜”。那就要求我们学会取舍,精心剪裁,选择最能表现中心的材料。否则就会兴笔所至,信笔写来,淹没中心,使文章毫无生趣。

比如,以《雨中情》为题选材一例,材料如下:

(1) 室外,父母打着伞,扶着车在伞下等孩子放学。

(2) 全小队同学轮流背腿有残疾的同学回家。

(3) 两中的校园、雨中的街道,雨中的人们。

(4) 某位同学给雨中的老师送伞。

(5) 雨中赶集的人们,雨中的田野,雨中的池塘。

(6) 雨中,一个同学为素不相识的老爷爷打伞。

(7) 某同学扶起摔在地上的小同学,把他送回家。

(8)老师送学生回家,淋湿了自己等等。

  这么多的材料该写哪些呢?这就要看你写作的目的。若想借景抒情,可选(3)、(5);若想表现助人为乐,可选( )、( )、( )、( )、( );表现父子、母子亲情,可选( );要想表现同学情,可选 ( ),( )。如果你对错位,作文可就没味了。

围绕中心选好材之后,再确定好详与略,就能水到渠成,下笔成文。

作业:家艇趣味小镜头,同学们选材要扣准“趣”与“小”哟!

参考例文:

爸爸可真“逗”

   “吃饭了”随着那“油腔滑调”的喊声,爸爸围着妈妈的花围裙,端着个大盘子,从厨房故作“探头探脑”姿态走了出来。还故意学着京剧演员那样,憋着嗓子叫道:“娘子,丫头,快来尝尝鄙人的手艺。”“妈妈轻轻地拍打爸爸一下,嗔笑道:“你看你,越老越不正经了。”爸爸笑着间道,你要再不多笑笑,可要成黄脸婆了。”妈妈不高兴地白了爸爸一眼说,“黄脸婆总比老顽童好吧!这下,爸爸可没话说了,为维护自己的”尊严”,也为打圆场、下台阶,爸爸竟把矛头对准了我和妹妹,他故意大声喊道:“死丫头,还磨蹭,我可要把菜‘消灭’了。”看着爸爸通红的脸,我和妹妹情不自禁地笑了,妈妈也乐了。爸爸呢,也哈哈大笑起来。

  您说我爸爸逗不逗?这就是我的一家:活泼有趣,其乐融融!

仿照例文,认真选材,写好作文。