超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  邹舟

今天，我们进行了一场别出心裁的游戏，名字叫“超低空飞行”。

刚开始，老师让每班选一男一女两位同学参赛。我们班选了张雨婷和李辉。顾老师还请了两位小助手。游戏规则：选手们不能碰绳子，要仰面，手不能着地。

游戏开始啦！绳子先抬高，各个班的同学们只要稍微蹲一下就能轻而易举地过去。第二轮加大了难度，但身体矮小的同学们明显占了优势，我们班的李辉却是一个大高个，有难度。他已经170厘米，以他的身高，得费多大的劲才能过啊？只见他捏紧拳头，脸上的笑容都已经僵硬了。看得出他十紧张，我们班的同学也为他叫苦。突然，李辉像一位已经准备好的士兵，下腰呈九十度，径直走了过去，他是鼓足勇气的啊。台下响起了一阵阵热烈的掌声。

最后一轮，也是最困难的。恐怖的一轮，绳子已经降到了小腿的高度。我光看着，就一身冷汗，在大家都束手无策之时，四班的马钰杰率先垂范，双手合抱胸前，像一只灵活的小刺猬，猛地从绳子下滚了过去。同学瞪大了双眼，看着这一切，不禁大声惊叹！紧接着，参与游戏的同学也都跃跃欲试，也不知是谁发明了这一新钻法——爬。李辉见状，也便照样学。只见他一下躺在了地上，蹒跚地向前移动着，两只手紧握在胸前，脸上写满了紧张与不安。终于，李辉成功了，我们全班几乎都站起来为他喝彩。

这个游戏让我们懂得了遇到困难时一定要尝试多种方法，这个游戏真有趣。

点评：好孩子，你的习作语言流畅，幽默。构思方面如果按老师所教的——画面组合法，那文章的效果一定更好，希望你继续努力。

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  邹枫

“超低空飞行”这个游戏是由每班选出两位同学，四个班共八人参赛的。规则：头后仰，手不能着地，身体不许碰绳子。

我们班请出的是人高马大的、皮肤黑黑的体育课代表李辉，和会唱歌、瘦小的副班长张雨婷。一个人高马大，一个瘦小。不知道其他班会请出谁呢？我们班首先入场，接下来是二班的小小和一位男同学，紧接着三班、四班也相继入场了。由孟珠佳妮和尚盼当助手。

游戏开始，老师拿出一条长长的绳子，由两名小助手握住绳子的两头，八位选手，由我们班打头阵，男生先上。李辉仰头，膝盖弯曲，以迅雷不及掩耳之势飞了过去；张雨婷紧跟其后，以优美的姿势，轻松地穿了过去。接着是二班、三班、四班。其中最让我觉得好笑的是：绳到助手膝盖的时候，李辉的表现。只见他见这情景犹豫了一下，最后，李辉膝盖弯到最低，仰头度数最小，以笨拙的动作飞了过去。不免逗得我们笑了起来。

八位全部飞过，选手全部精彩通过。我们有的站了起来，有的更像猴子上树一样，一下子坐在了后面的椅子上。选手仿佛咽了一口长长的气，穿过时才舒了一口气。过去了，还不忘和同伴击个掌。

超低空飞行精彩极了，高个子，矮个子的全部过关了。

点评：小朋友，你的习作思路还可以。如果按老师的要求构思，那效果一定会更好的。加油！

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  方子怡

今天，魔幻作文课上玩了一个有趣的游戏“超低空飞行”，使我们开怀不已，开心极了。

首先，顾老师叫了两位小助手上台帮忙，每一个班各选两位同学上台表演。小助手们拿了一根绳子拉直，“超低空飞行”顾名思义：肯定是叫同学们从很低的绳子下方钻过去。这时老师又讲：“不能从侧面过去，也不能手着地。”听到这句话，我们顿时更丧失了信心，因为我们一班派出了一个高大的男孩子，五分钟过去了，顾老师宣布游戏开始了。

第一次绳子的高度是小助手的肩部，看起来不是特别难，我们班的选手在同学们的吵闹声中，安全、机智地过去了。当然小插曲还是有的：三班有一个同学太胖了，没有过去。但之后经过再一次尝试，也成功了。

第二次绳子的高度，我觉得还行，但同学们心情紧张多了，我默默地为他们加油。

第三次让任何人的心都提到了嗓子眼儿上，有些人都冒出了冷汗，绳子只到助手的膝盖处。我心底悄悄地对下面的同学们说：“创造奇迹，你们是最棒的，加油！”时间一分一秒地过去了，只有一个人过去，四班的男生是滚过去的。我们捧腹大笑起来。我真想亲身去体验一下。之后四位女生以柔软的身体通过了，我们班的高个子男孩还没有通过，同学们都为他捏一把汗。在几次尝试下，他终于成功了。

这个游戏真好玩，我很想挑战一下。

点评：小朋友，写文章就是要这样，一气呵成。运用画面组合式构思作文，速度快，效果好。希望你经常用哟！

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  沈天喜

今天，魔幻作文课上玩了一个有趣的游戏“超低空飞行”，我们开心极了。

开始了，老师先叫我们每班选派两人到前面去，不一会儿，人都到了，老师又选了两位小助手上台拉绳子。

过了一会儿，我明白了游戏规则：两位同学拉绳子，其余的人要从绳子的下面过去，要仰面，手不能着地，身体不能碰绳子。

游戏开始，正当所有人不知道谁先表演的时候，老师说：“六一班男生先来。”李辉只能自学地开始表演了。他虽然很胖，但柔韧劲还是可以的，只见他轻松地过了第一关。其他同学也很快地过了关。

第三关，绳子降到了很低的高底。那高度只有一个人躺着才能过去。果不其然只见六四班的一个男生躺在地上，滚了过去。到李辉了，怎么办？李辉人高马大就算是滚也有可能碰到绳子，李辉开始了，但很快他居然过了。真是不可思议啊。

游戏结束了，大家玩得都很开心。这个游戏让我明白了一个道理：做任何事情一定要经过努力的思考，坚持不懈地努力，才能做到完美。

点评：小朋友，文章的思路不错，可惜没了第二关。如果有的话，我想文章会更有意思的。

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  方婷婷

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，为什么大家会这么开心呢？原来是老师给我们做游戏呢。游戏的名字叫“超低空飞行”。

“超低空飞行”顾名思义就是得钻很低的绳子。老师从四个班里选了八位同学参赛，还选了两位小助手拉绳子。要求：仰面，手不能着地，身体不可碰绳子。

刚开始的时候，大家像一个个害羞的小姑娘，都不敢过去，看着他们都不敢过去，老师像一位将军发出了命令。男生先过去。首先，我们班的李辉人高马大，他仰头，弯着腰，腿了弯了，如同一个鸭子一样过去了。接下来的三个男生由于比较矮小，很轻松地过去了。女生就更轻松了，因为她们身体的柔软度好啊。

第二次，绳子的高底降了许多，男生们有些吃力了，但女生还可以。

第三次，也是最低的一次了，到了膝盖处。大家因为过不去急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，四班的一个男生想到了一个好主意，就是打着滚儿过去，他是第一个过去的，而其他男生干脆直接躺在地上，真上有趣极了。

这个游戏，我明白了：做一件事不只是用一种方法，可以尝试不同的办法哟。

点评：小朋友，你的思路不错，尤其是文章的末尾说得好。希望你有更大的进步。

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  管后芳

今天下行的天气格外的明朗，好像知道我们要上魔幻作文课，在替我们高兴呢。

“叮铃铃”上课了，六年级的全体同学踏着愉快的步伐，整齐地来到了阶梯教室门口，旁边的花池里不知什么花开得正旺盛。白钯的花吹着喇叭，忙碌的蜜蜂在为我们欢呼。我们安静地坐在教室里等着老师。

顾老师讲得非常精彩，同学们聚精会神地听着，有时还会被顾老师的话逗乐呢，还有好多同学开怀大笑。课上了一会儿，顾老师让每个班选出两名选手来玩一个游戏，名字叫“超低空飞行”。

首先，我们班的李辉人高马大，他仰头，弯着腰，腿了弯了，如同一个鸭子一样过去了。接下来的三个男生由于比较矮小，很轻松地过去了。女生就更轻松了，因为她们身体的柔软度好啊。

第二次，绳子的高底降了许多，男生们有些吃力了，但女生还可以。

第三次，也是最低的一次了，到了膝盖处。大家因为过不去急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，四班的一个男生想到了一个好主意，就是打着滚儿过去，他是第一个过去的，而其他男生干脆直接躺在地上，真上有趣极了。

这个游戏非常有趣，让人在游戏中懂得了许多东西。

点评：小朋友，你的习作思路不错，环境的描写特别好。但是嫌多了点，如果适当地删减些，效果会更好的。加油！

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  方李娜

在上“魔幻作文”课时，老师让我们各班选两位选手上台，要求一男一女。游戏的名字叫“超低空飞行”。

一开始也不知道要干什么，我们班就派出了学习挺好的张雨婷和李辉上台。然后又叫了两名小助手，老师给了一根绳子给助手。叫她们拉直，要求选手们从绳子下面过去，但是不能碰绳子，要仰面，手不能着地。

首先，我们班的李辉人高马大，他仰头，弯着腰，腿了弯了，如同一个鸭子一样过去了。接下来的三个男生由于比较矮小，很轻松地过去了。女生就更轻松了，因为她们身体的柔软度好啊。

第二次，绳子的高底降了许多，男生们有些吃力了，但女生还可以。

第三次的绳子直接降到了膝盖处，这难倒了所有同学。大家因为过不去急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，四班的一个男生想到了一个好主意，就是打着滚儿过去，他是第一个过去的，而其他男生干脆直接躺在地上，真上有趣极了。

啊，这次的魔幻作文课真有趣啊！

点评：小朋友，你的文章写得不错，思路不错。如果按老师的画面组合法构思，我想效果一定更好。

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  吴逸语

下午的天气十分晴朗，我们带着愉快的心情向阶梯教室进发，你知道为什么吗？因为我们要去上一节“魔幻作文”课。

“叮铃铃”悦耳的上课铃声响起，我们来到阶梯教室门口，只见大门口有两棵广玉兰树，其花洁白如雪，美丽极了。“嗡嗡嗡”我抬头一看，原来是勤劳的小蜜蜂正在采着香甜的花蜜。

进去以后，我找好了位置。那位顾老师讲的十分精彩，大家都聚精会神地听着，有时还把我们逗得哈哈大笑呢。过了一会儿，老师说要和我们玩一个游戏，这个游戏的名字叫“超低空飞行”。

    这个游戏怎么玩呢？两个人握着绳子，其余的选手要从绳子下面过去。不能碰绳子，要仰面，手还不能着地。

我们班派出了两个代表：一个是张雨婷，另一个是李辉。游戏开始了，两个人拉着绳子，只见台上的人个个都仰起头，弯着腰一步一步地往前走着，都生怕头碰到了那根绳子。我们都替台上的人捏把汗，绳子越来越低了，难度也越来越大了，紧张的气氛越来越浓了……

这个游戏真有趣。

点评：小朋友，文章的开头写得很好。可惜的是文章的主体内容嫌少了，头太大了，不好看啊！

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  顾新兰

今天这节“魔幻作文”课，老师请了八个人玩了一个有趣的游戏——超低空飞行。

我们班选了李辉和张雨婷。先由梦珠佳妮和尚盼分别拉直绳子。分高、中、低三个级别。要想办法过这个绳子而且要仰面，不能碰到绳子，手还不能着地。

第一轮，李辉跃跃欲试，第一个就过了。他头朝上，身体稍微低压一点，轻轻松松就成功了。张雨婷也学着李辉的样子也通过了。

第二轮的绳子降低了许多，刚刚到小助手的胸前，现在一下子想过去，难度不小哟。李辉个子比较高，所以这对他来说是一个难题，不过他并没有放弃，又一次头朝上，胸部挺着，腿压低了许多……张雨婷她练过舞蹈，所以这对她来说不成问题，他们俩不费多大力气就过关了。

第三轮绳子从腰部降到了膝盖处，台上的人个个目瞪口呆在场的人都为李辉捏了一把汗，马钰杰则先想了一个办法，滚了过去。老师说：“算过。”同学们你推我，我推你，谁也不愿意先尝试。李辉试了一下，不过还是过不去，我在台下说道：“躺在地上，躺在地上。”只见他们个个都躺在地上，像毛毛虫似的过去了。

这个游戏真好玩！

点评：小朋友，写得不错。如果把画面分得清晰一点，那写出的文章一定更好。加油！

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  万玲

随着一阵上课铃，我们六年级全体来到阶梯教室上“魔幻作文”课。

老师开讲了，他的话语很好笑，每一句话每一个字都散发着浓浓的幽默感。

终于到了我认为最精彩的游戏环节了。这个游戏的名字很别致，叫超低空飞行。游戏规则是这样的，先每个班选一男一女，然后再选两个女生做助手。

只见顾老师拿出一根长绳子，让助手拉直。分高、中、低三个级别。要想办法过这个绳子而且要仰面，不能碰到绳子，手还不能着地。

第一轮，李辉跃跃欲试，第一个就过了。他头朝上，身体稍微低压一点，轻轻松松就成功了。张雨婷也学着李辉的样子也通过了。

第二轮的绳子降低了许多，刚刚到小助手的胸前，现在一下子想过去，难度不小哟。李辉个子比较高，所以这对他来说是一个难题，不过他并没有放弃，又一次头朝上，胸部挺着，腿压低了许多……张雨婷她练过舞蹈，所以这对她来说不成问题，他们俩不费多大力气就过关了。

第三次的绳子直接降到了膝盖处，这难倒了所有同学。大家因为过不去急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，四班的一个男生想到了一个好主意，就是打着滚儿过去，他是第一个过去的，而其他男生干脆直接躺在地上，真上有趣极了。

这次的课真有趣，让我明白了面对困难要掌握方法。

点评：小朋友，你的文章写得不错。如果运用“画面组合法”选材，我想会更好的。希望你好好思考这一构思方法哟！

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  华周鑫

“哈哈哈”一阵阵笑声传了出来，同学们怀着好奇的心情正在看着台上的人表演呢。

他们一走到上面，一阵阵欢呼便传出来了。表演开始了，我们班的张雨婷和李辉跃跃欲试。

首先，我们班的李辉人高马大，他仰头，弯着腰，腿了弯了，如同一个鸭子一样过去了。接下来的三个男生由于比较矮小，很轻松地过去了。女生就更轻松了，因为她们身体的柔软度好啊。

第二次，绳子的高底降了许多，男生们有些吃力了，但女生还可以。

第三次的绳子直接降到了膝盖处，这难倒了所有同学。大家因为过不去急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，四班的一个男生想到了一个好主意，就是打着滚儿过去，他是第一个过去的，而其他男生干脆直接躺在地上，真上有趣极了。

李辉回来了，我们一起为他自豪、鼓掌！

点评：小朋友，今天老师讲的是“画面组合法”构思，你学得不错。希望你继续努力。

超低空飞行

无锡市硕放镇南星苑小学六一班  王逸群

今天，我们六年级四个班一起来到了阶梯教室上魔幻作文课。

顾老师带我们玩了一个游戏——超低空飞行。老师先让我们每个班级选一男一女两位选手上台表演。再叫了两位小助手协助老师拉绳子 。那两位小助手把绳子拉直了，先是最高的高度，几乎有一米四，队员们分为两组。

游戏开始了，学生们都用了同一种方法，过了这一关。都是半蹲着，后脑仰着，像小鸭似的过了。这一关关中，令我最难忘的当然要数最后一关啦。那绳子可低了，几乎只有三十厘米。队员们毫不气馁，他们各自想着独特的方法。瞧，有一名学生想出了一个好办法，他用了滚的方法，顺利地过了关。

这时，还有一名学生想出了高招，他采用了躺在地上，平移过线的办法，像只毛毛虫，仰面过了关，逗得大家狂笑不止。

通过这次课，我明白了人都是聪明的，只要肯动脑筋，一切困难都不是问题。

点评：小朋友，你的文章写得不错，语言流畅。画面组合法运用得不错。希望你好好练习，力争写出更好的文章来。