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徐子路作文小集 |
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| 作者：徐子路 文章来源：本站原创 点击数132 更新时间：2016/2/20 14:46:46 文章录入：顾团 责任编辑：顾团 | ||
徐子路同学作文成长记实 江苏魔幻作文网 上品教育培训中心 2016年2月19日 顾老师简介
自我介绍 上品教育低年级 徐子路 我叫徐子路，是个男生，今年八岁了。 我家三口人，爸爸今年33岁，爸爸的工作是卖肉的。妈妈今年27岁，不上班。 我喜欢上体育课和打篮球，有时还踢足球呢。 我的理想是当上一位宇航员，所以我现在要好好学习，争取美梦成真！ 点评：小朋友，文章结构不错，希望你继续努力哟！ 小猴子第二次下山 秋天来了，树叶落下来了。小猴子第二次下山去找食物。 这次小猴子是推车去找食物的。它来到了一块玉米地，小猴说：“妈妈很喜欢吃玉米，我就弄一个吧。”于是它掰了一个大玉米。 小猴子看到了香蕉，于是小猴子就摘了香蕉，放到车子里。 小猴子来到了一片南瓜地，就摘了南瓜说：“这大南瓜给爸爸吃。” 小猴子看到了一棵桃树就摘了几个桃子给自己吃。 最后，小猴子满载而归。 点评：回到家后，猴妈妈会怎么说呢？如果写出来，会更有意义的哟！ 给表哥的一封信 我的拿手好戏 我的拿手好戏是写字，说到写字，还有一个有趣的故事呢。 那时候，我写字写得不好，每次写字都写得特别差，都被同学们笑话。 但是后来我决心多加练习，刻苦努力。同学们就不笑话我了。在一次比赛中，老师选了我参加写字比赛，我当时又激动，又紧张。 最后的排名出来了，我竟然得了第三名。我特别高兴。 点评：好孩子写得不错，如果把相关细节写清楚，那就更好了。 上学路上 吃完早餐后，就去上学。刚出门就听到小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着，“今天我们吃什么呢？” 妈妈说：“快上车，不上车就要迟到了。”我连忙跑到车上，车发出“嘟嘟”的声音。路边我还听到“汪汪”的狗叫声，“喵喵”的猫叫声。 最后，到了学校，妈妈一个急停车“吱吱”…… 点评：小朋友，文章太短了，只有两三句话，还可以多写几句哟！ 苹果 水果的品种有很多，今天，我给你介绍一种水果——苹果。 苹果圆圆的，像个小火球似的。苹果的颜色红通通的，漂亮极了。而且你咬上一口，又香又甜的。如果没有熟透，吃起来涩得很哟。据说苹果可以美容。 一想起苹果，我就流口水。 点评：小朋友，写这样的文章应该按老师教你的思路哟，懂吗？ 咱班的李青青 咱班的李青青书法写得特别好，经常受到老师的表扬。 所以她要经常练书法，有一次我们老师要请李青青去参加书法比赛，比赛开始了，我大声地喊：“李青青加油！” 比赛结束了，李青青得了第一名，老师很高兴，我们大家也很高兴。老师要求我们向李青青学习。 点评：小朋友，选择材料一定选那些动人的，让那些能感动你的事例进入文章，我想文章会好起来的。 我的卡通梦 星期六，我看了一天的卡通书，看得我眼花嘹乱，累了，困了，饿了。我赶紧叫妈妈给我做晚饭，吃完晚饭，我躺在床上一下子就进入了梦乡。 我梦见了有一条猫叫泼皮猫，它经常打别人，别人对它说：“对不起。”它还不依不理的。有人想打死泼皮猫，可是泼皮猫有九条命，这可怎么办？ 我想拥有孙悟空和猪猪侠的本领，来打败泼皮猫。孙悟空一个金棍把泼皮猎打去了八条命。最后猪猪侠就把泼皮猫给打败了。 我从梦中醒来，原来是一个梦啊！ 点评：小朋友，你的梦，很有意义啊。加油！ 有趣的实验 星期六上午，我来到上品教育听魔幻作文课。今天老师给我们做了一个实验，一个神奇的实验。 张老师拿出一张纸、一只塑料杯、还有一杯水。老师先把杯子倒满水，然后把纸盖到杯口上，把手盖到纸上，把杯子倒过来，再把垃圾桶拿来，悬在垃圾桶上，倒数五、四、三、二、一，嗨，见证奇迹的时刻到了，水竟然一点都没流下来了。而且老师做了几次啊！ 我半信半疑，也上去试了试，啊，成功了。我真高兴！ 点评：小朋友，写作文一定要写自己亲眼看到的，亲耳听到的的东西哟。加油！ 假如我是孙悟空 假如我是孙悟空，我也想去大闹天宫。 有一次，我发现我手上的一根金箍棒闪闪发光，我照着镜子，我成了孙悟空。不巧，人间四川发生了地震。于是，我一跟斗到了那里。发现好多孩子失去了亲人，还有好多人受伤致残，很痛苦。 我运用我的法术，把孩子们的父母从死亡线拉了回来，把那些受伤的人们医治好。让孩子们享受爸妈的爱，让受伤的人重拾快乐。 点评：小朋友，想像得很好哟。加油！ 苹果 我最喜欢吃的水果是苹果，因为它又甜又香。 苹果像一个小朋友的脸蛋，摸着很光滑，闻起来有一股清香。切开苹果，看起来像翘翘板，闻起来甜津津的，尝一尝又香又甜。 我去过太湖，那时候正是夏天，走累了，吃一个苹果很爽的。 我特别爱吃苹果，如果三天不让我吃苹果，我就无精打采的。 点评：小朋友，习作的思路很好。希望你继续努力，加油！ 偷吃萝卜的小白兔 秋天来了，萝卜成熟了，小灰兔看见了一个大萝卜，它想运回家。于是就搬起来，可是很费力。 小白兔想做件好事上光荣榜，突然看见了小灰兔在搬萝卜，就上去对小灰兔说：“我来帮你吧。”小灰兔说：“不用，不用了。” 小白兔说：“我保证不偷吃，再说我最近在减肥呢。”小灰兔看见小白兔很有诚意，就同意了。 他们一前一后的抬着大萝卜。小白兔看着这个大大的萝卜，香香的让人受不了。但又怕一吃就被小灰兔听到，于是来了个主意，对小灰兔说：“最近大家都在唱《小苹果》，你会唱吗？”小灰兔说：“当然了，我给你唱几句？”“好啊！”小灰兔一边唱，小白兔一边吃。没多久，“扑通”一声小白兔吃多了，坐地上了。小灰兔转身一看，明白了一切…… 小灰兔生气地说：“做兔怎么能这样不讲诚信啊？” 点评：好孩子，你的习作进步许多，情节的设计很有意思哟。加油！ 小黄鸭 小伙伴们，我给你们猜个谜语吧。嘴巴扁扁的，眼睛小小的，身穿黄外衣，红红的脚蹼，走起路来嘎嘎嘎。猜对了，这就是小黄鸭。我非常喜欢小黄鸭。因为它身上的羽毛毛绒绒的，眼睛黑黑的，嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。 小黄鸭吃饭很可爱，它先吃两口，然后嚼一嚼再吞下去。小鸭子吃完饭就要喝几口水。不一会儿，小鸭子的肚皮像吃了一个大汤圆一样。 小鸭子吃完饭就要游泳，小鸭子天生就是游泳高手，它跳到水中没到几分钟，它就游了几圈。小鸭子特别喜欢玩水，它经常把头伸到水里，然后迅速把头伸到水面上。 我喜欢小鸭子，你喜欢吗？ 点评：小朋友，你的进步越来越大了，不怕写作文，敢写作文了。了不起！ 我的自画像 大家好，我有一对小耳朵，一双大大的眼睛，有一张能说会道的嘴巴和一张白白的脸。我的特长是打羽毛球。 我的爱好是打篮球和踢足球，我上一年级的时候，我排在第一个，到了二年级我还是排在第一个，我很赖，上学的时候我经常打盍睡。我上课经常不举手被老师批评。 我的理想是飞上天空。 点评：小朋友，你的文章写得还行，但不够细致哟。加油！ 我的文具盒 我的文具盒是我过生日的时候，爸爸送给我的，我已经用了两年了。 我的文具盒是长方形的，长大约18厘米，宽大约6厘米，厚度3厘米。文具盒的颜色有蓝的、红的、绿的……文具盒的图案有愤怒的小鸟，我就想到了小鸟大战猪，最后小鸟赢了。我的文具盒是用塑料做的，可结实啦。 我的文具盒的使用方法比别人的不一样，一共有三层。第一层放铅笔、钢笔。第二层放橡皮。第三层放小尺和小刀子。这一家子可和谐了。 我喜欢我的文具盒。 点评：小朋友，写得不错，有意思。希望你继续努力，加油！ 上课吃花生 老师今天让我们在上课时吃花生，而且要写下来。 看我的花生穿着淡黄色的外衣，还有许多竖式条纹，摸上去毛毛糙糙的，用手捏感觉很硬。它大约３厘米左右，有两个腰身，我猜里面有三个娃娃。 用两只手捏住花生的嘴，轻轻地用手捏就听见花生清脆的笑声了。花生掰开了，只见花生三个娃娃里穿着红色的内衣，很容易脱掉。 第一口很硬，第二口嚼一下感觉满口香味儿，第三口把花生嚼成末儿，咽下去，感觉满嘴都是香味儿。 脱下花生娃娃的内衣放到嘴里，觉得涩涩的，有点苦儿。 大家都很喜欢吃花生。 点评：好孩子，这篇文章写得特别好，因为你认真观察了，所以下回要特别注重观察哟！ 顾老师印象记 上品教育有一个作文老师，名叫顾团。他的年龄大约五十，身高一米八，体重大约95公斤，肚子像一个怀有五六个月的孕妇。 他脸很黑，戴眼镜，头发很黑，嘴很大，能吃一个苹果。 顾老师很安静，他写粉笔字的时候，一声不吭。还很严肃。上课的时候有一位学生在玩，顾老师就把那个学生批评了。 我喜欢顾老师。 点评：好孩子，你能喜欢老师，老师特别欣慰，继续努力吧！ 我是木头人 今天，我来到上品教育听顾老师的作文课，顾老师让我们玩了一个游戏，叫我是木头人。 游戏规则是：不许说话不许笑，不许动不许跳，不许露出大门牙。 我们小组的情况是陆紫通获得表演木头人资格。 游戏正式开始了，首先出场的是陆紫通，逗笑的人有杨倩、邹佳乐和郑嘉诚。他们三个都使出了杀手锏，最后终于陆紫通给打败了。然后出场的是司马子鉴，他获得了胜利。 今天的作文课太有趣了。 点评：小朋友，你的进步不小，如果把自己的心里想法写写清楚，那就更好了。 给老鼠画尾巴 今天，顾老师给我们玩一个游戏，名字叫给老鼠画尾巴。 游戏规则用垃圾袋把眼睛蒙住，在离黑板两米的地方走上去画尾巴，离谱者淘汰，误差越小越好。 首先出场的是申可一、黄景灏和邹佳乐。游戏开始了，申可一把老鼠的尾巴画到了老鼠的嘴巴上，黄景灏把尾巴画到了申可一的老鼠尾巴上，邹佳乐把尾巴画到了离老鼠很远的方，我们都大笑起来了。 接下来，出场的是郑嘉诚、徐康宸和黄子勋。他们画得也太搞笑了。 今天的作文课太有趣了。 点评：好孩子，文章写得越来越好了，书写也特别认真。老师喜欢，加油！ 抢橡皮 今天，顾老师让我们玩一个名字叫抢橡皮的游戏。 游戏规则：比赛口令为“一二左手”或者“一二右手”。在听到口令后同时伸出左手或右手抢一块放在桌子中间的橡皮。先抢到橡皮者获胜。但是不听口令提前出手的，按犯规取消比赛资格。如果谁出错左右手，即使抢到了橡皮，也算失败。层层过关，最后比出冠军。 游戏开始了，老师把我们分成各小组。我与郑嘉诚对战。我心里很紧张，对手也很紧张。老师喊“一”，我就紧盯着橡皮，喊到“二”我就弯下腰，“右手”，我没有拿到橡皮，但是对手用的是左手，我就胜一局。第二局我就不紧张了，但对手还是有点紧张。老师喊“一二左手”这次我抢到了橡皮，进入了半决赛。到了半决赛我跟邹佳乐对决，我心里开始有点紧张了，对手很认真。老师喊“一二左手”时，我抢到了橡皮。第二次老师喊“一二左手”，我又抢到了橡皮，进入了四分之一。我跟黄黄对战，我有一点自信，对手很自信。老师喊“一二左手”……我连败两场，很伤心。 今天的作文课太有趣了。 点评：小朋友，你的进步太大了，今天的作文写得特别好。希望你继续努力。 |
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