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2017无锡中年级第5篇山羊过河 |
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| 作者：许潘晨等 文章来源：本站原创 点击数189 更新时间：2017/3/27 14:23:02 文章录入：顾团 责任编辑：顾团 | ||
山羊过河 硕放实验小学 许潘晨 这时，小羊和大羊都急着过桥。可是它们互相相让，一直争来争去的。小山羊没礼貌地说：“你快给我让开，我可是有急事的。” 大山羊说：“你有什么急事呢？” 小山羊着急地对大山羊说：“我要去参加外婆的生日宴会，如果晚了，那就错过了。” “但我也要去河对岸玩呢。”大山羊气冲冲地说。 后来，有一只大象来到这里，看到这一切，就说：“你们就别吵了，要不然你们会掉下河去的。凡事要懂得谦让啊。” 小山羊觉得大象说得有道理，就说：“大山羊，我先让你过吧。我应该尊敬长辈。” 大山羊说：“那就谢谢了。” 最后，它们顺利地过了独木桥。互相还成了好朋友呢。 点评：小朋友，我们今天学的是人物对话的四种形式，你运用了三种，不错。希望你继续努力！ 山羊过河 硕放南星苑小学三6班 王子翊 小羊先说：“大羊，你快点闪开，我要过桥去看望生病的奶奶呢。” “我才不让你呢。我也要过桥参加跑步比赛。要是晚到了，我就会成为最后一名的。”大羊生气地说。 “我的事最重要。”小羊生气地说。 “我的事才重要。” 这时，一只大象走了过来，对它们说：“你们就别吵了，独木桥快断了，你们要是在吵的话，你们不仅过不了桥，而且还会掉河里的。” 听了大象的话，它们开始互相谦让了。大羊说：“小羊，你的事更重要，你先过桥吧。”、 最后，他们顺利地过了桥。到了对岸，小羊对大羊说：“谢谢你，再见！” “再见！” 点评：小朋友，人物对话的四种形式，你运用了三种，不错。继续努力啊！ 山羊过河 梅村实验小学三3班 朱绍华 它们见了互不相让，小羊说：“我要去河对岸看望奶奶，如果你不让我的话，我就来不及了。” 大羊说：“我的弟弟和别人打架，现在已经去医院了，我要赶紧去看它。你走开，快让我过桥。” 小羊不以为然地说：“你给我让开，我比你更急。” 这时，大象伯伯来了，小羊说：“大羊不让我过桥，太过份了。” “明明是它不让我过桥，还恶人先告状。” 大象伯伯看独木桥摇摇晃晃地，说：“你们应该互相谦让，如果争来争去掉下河去，那可就升天了。” 它们听了大象伯伯的话，脸都红了。接着互相谦让，顺利地过了桥。 点评：小朋友，今天的人物对话描写，你学得不错，希望继续加油！
硕放实验小学三5班 邹佳琳 它们互不相让，喜羊羊说：“我要去采蘑菇，晚了就没了。” “我要去看爷爷，要去晚了，就完不成爷爷的心愿了。”美羊羊担心地说。 在它们争吵不休的时候，大象叔叔来了，说：“ 别吵了。”大象说，“再吵，就等着鳄鱼吃了吧。” 它们听了大象的话，喜羊羊退后一步让美羊羊过桥了。喜羊羊也顺利地过了桥。 它们都顺利地完成了各自的任务，还成了好朋友呢。 点评：小朋友，人物对话的四种形式，你运用了三种，不错。继续努力啊！ 山羊过河 后宅中心小学三6班 董悦 可可着急地说：“你先让我过吧。我奶奶可不是好脾气。” 球球凶巴巴地说：“不行，让我先过，我比你大。” “你……你这分明是强词夺理！”可可似乎有点生气。 “我强词夺理怎么啦？”球球翻翻白眼。 可可生气地说：“你赶紧让我过去吧，现在已经十点半了。我的奶奶现在肯定生气了。” 球球正要说的时候，大家伯伯亲切地对两只山羊说：“你们不要再吵了，河水很急、很深，要是挤掉下去了，可就上不来了。” 听了大象的话，它们都脸红了。球球说：“可可，你先过吧，看望奶奶要紧。” 可可笑着说：“那就谢谢你了！” 它们都安全地过了桥，各自去自己应该去的地方。 点评：小朋友，你的习作人物对话的几种形式，你用得不是很多哟。希望你下次能够全都用上啊！ 山羊过河 硕放实验小学 邵嘉盛 这时，懒羊羊大喊：“你快点让我，灰太狼要来抓我们了。” “不行，凭什么你先走，我要走看望生病的妈妈。”喜羊羊不服气地说。 它们说着说着，便打了起来。你一拳，我一脚……打得不可开交。、 突然，大象伯伯正好路过这里，说：“你们不要打了，河下的鳄鱼正等着你们美味的羊肉呢。你们再打，掉下去可不是闹着玩的啊。” 它们听了大象伯伯的话，脸都红了。 喜羊羊主动说：“你先过吧。” 它们这才顺利地过了桥。之后，它们都感谢大象伯伯的教导。 点评：小朋友，你的习作有了较大的进步。如果把人物对话的四种形式都用上了，那效果一定更好。 山羊过河 硕放实验小学四4班 陆仁杰 它们都急着过河，他们互不相让，喜羊羊说：“暖羊羊，你能不能让我先走。我要走看望生病的村长。” 暖羊羊说：“不行！我还要给美羊羊送午饭的。” 喜羊羊生气地说：“村长的心脏病犯了，你负得起这个责任吗？” 暖羊羊无所谓地说：“我就不让，你管得着吗？” 这时，大象走了过来说：“你们别吵了，河下面的食人鱼可凶了，一不小心掉下去了，可就成了人家的美餐了啊！”、 听了大象的话，它们脸红了，互相谦让起来。结果，它们顺利地过了桥。 点评：小朋友，你的习作人物对话写得不错，当然，如果把几种形式都能用上了，就更好了。 山羊过河 梅村实验小学四5班 蔡逸馨 在那个阳光明媚的早晨，大山羊和小山羊碰巧九点半在独木桥上相遇。大山羊要去看孙子，小山羊要去野餐。 可是它们在桥上却互不相让，小山羊生气地说：“你为什么不让我先过桥呢？” “因为我也很急呢，我的小外孙要出生了。”大山羊喃喃地说。 “我也是啊，我有一个派对，我要去野餐啊。” 两个山羊嚷嚷了半天，有一只大象过来了，说：“你们再这样吵下去，肯定有羊要掉下河。河里的食羊鱼可多着啦。” 结果，它们红着脸，互相谦让起来。顺利地过了桥，各自去自己应该去的地方。 临走时，它们还对大象说：“真的很谢谢你啊！” 点评：好孩子，你的习作越来越有进步了。如果把人物对话的形式都能用上，那就更好了。 山羊过河 南星苑小学 季稼成 “我急着要去采药，不然，我的妈妈要死得很惨的。”一只小山羊着急地说。 “我快饿死了，再不吃草，我死了，你能负得起这个责任吗？”另一只山羊大叫起来…… 独木桥左晃右摇，很厉害，快断了。这时，灰太狼来了，两只小羊吓得跑了。可是一只小山羊退出桥，说：“你走吧。”另一只说：“还是你先走吧。”…… 后来，两只小山羊跑着过了河，灰太狼也懂了谦让，但是一直吃羊肉，真是狗改不了吃屎啊！ 点评：小朋友，你的习作结尾有问题哟。到底怎么样啊？没有交行清楚哟。 山羊过河 硕放三7班 沈承锐 喜羊羊说：“慢羊羊，请您让开，我要参加跑步比赛。” “为什么，让你先过呢？我做研究也很急呀。”慢羊羊不服气地说。 两只羊互不相让，这时，一只大象从那边走过来，说：“如果你们再吵就要掉下河了。成为鳄鱼的美餐了。” 它们听了，脸都红了。、 后来，灰太狼从天而降，灰太狼开心地说：“美餐，我来了。”说完灰太狼扑了上来。它们都闪了一下，灰太狼掉河里了，灰太狼说：“我会来找你们的。等着。” 它们互相谦让，慢羊羊说：“喜羊羊，你先走吧。”喜羊羊说：“谢谢你了，再见。” “再见！” 点评：好孩子，你的习作有了较大的进步，但结尾不太好哟。加油啊！ 山羊过河 硕放实验小学 邹逸彬 它们着急地要过河，喜羊羊说：“我要去吃草，不然我要饿死了。” 慢羊羊说：“我后面有一只灰太狼在追我，我必须过去。”灰太狼说：“我今天一块羊肉都没吃到。”两只小羊看了看河水，水里有鳄鱼，正张开大嘴等着呢。小羊们看到了，都很惊恐。最后大象伯伯把灰太狼推下了河，鳄鱼很高兴啊。 大象伯伯说：“你们要谦让啊，不然都成了别人的美餐了。” 它们听了大象伯伯的话，脸都红了。后来，它们互相谦让，顺利地过了河。安全地去办自己的事了。 点评：小朋友，你的习作结尾部分有问题哟。太离谱，可不行啊。加油啊！ 山羊过河 硕放实验小学三1班 杨雨宸 喜羊羊生气地说：“我的外婆病得很厉害，我急着去看她，让我先过桥吧。” “科技大会很早就开始了，我急着去参加。我得先过桥。”慢羊羊说着就往前走。 这时正在散步的大象伯伯听到了，就走了过来，它看到独木桥正在摇晃，喜羊羊和慢羊羊又互不相让，就说：“别吵了，你们这样下去将要有羊掉下河，鳄鱼先生可在下面等着哟。” 听了大象伯伯的话，喜羊羊和慢羊羊脸都红了，喜羊羊主动让慢羊羊先过了桥。还对慢羊羊说：“祝你成功！” 它们都高兴地过了桥，告了别。 点评：小朋友，人物对话有四种形式，你学了不少，但还有没使用哟。希望下次能多多使用啊！ 山羊过河 硕放实验小学三3班 张洁 接着，喜羊羊先说：“慢着，让我先过桥，我要去参加爸爸的生日，说好了十一点半的。” “哎，这哪能行啊？我要去给村长送饭，可不能耽误了。让我先过。”懒羊羊着急地回答。就在它们互不相让之时，美羊羊来了。 美羊羊说道：“你们如果这样互不相让，掉下河去，鳄鱼先生可等着啦。” 听了美羊羊的话，它们吓得浑身发抖，就在这时，喜羊羊走到岸边说：“你快走吧。村长正等着哟。” 最后，它们顺利地过了桥。 点评：好孩子，人物对话的几种形式运用得不错，如果用齐了，效果将更好。 山羊过河 硕放实验小学四1班 杨仁杰 就在这时，天下飞来一只大袋鼠，从天而降，摔成了重伤。看见了喜羊羊和羊大力说：“你们不要争了，再争，掉下去，河里的鳄可高兴啦。”羊大力和喜羊羊觉得它说得有道理，脸都红了。互相谦让着都过了河。 大袋鼠为了报答羊村的救命之恩，你对村长说：“我愿意与你们一起作战，力争打败灰太狼。” 大袋鼠对灰太狼说：“你要是再不撤退的话，我可要生气了。” 灰太狼只好退兵了，羊村又恢复了往日的安宁。 点评：小朋友，你的习作有点走题了，过河的事，你扯远了。要努力哟！ 山羊过河 硕放实验小学四8班 方洲 它们互不相让，都要先过桥。独木桥下面的河水很急，喜羊羊说：“慢羊羊，你快让我先过去。” “我为什么要让你呢？” “因为我要去参加比赛，再不快点都要迟到了。”喜羊羊略有着急地说，“你那事，不着急的。” “我啊，我要去探望我那生病的爸爸。比你更急。”说着，慢羊羊就快哭出来了。 这时，一只大象听到了它们的争吵，对他们说：“你们就别吵了，你们看，这独木桥咔嚓咔嚓地叫，都要断了。弄不好，你们都人成鳄鱼的美餐。” 它们听了大象的话，脸红了，互相谦让，顺利地过了桥。 点评：好孩子，人物对话的几种形式学得很好，以后要多多使用啊。 山羊过河 硕放新城小学三１班 陈梓煜 喜羊羊奇怪地问：“你过河干吗啊？” “我去采蘑菇。”美羊羊说。 “让我先过去，我还得去吃饭呢。快让开！” “不，让我先过去，我采完蘑菇回去还要给村长做饭哟。你才应该让开。” 它们两个互不相让。 这时，大象伯伯来散步，听到了声音，就走了过来，问道：“你们怎么了？” “我要过去吃饭，它不让。”喜羊羊说。 “谁说的，明明是它不让我过去采蘑菇。” 说着，它们又吵了起来。 大象伯伯看了看独木桥，这座桥在摇晃，过不了过久就要倒了。它们都要掉下去的。连忙说：“不要吵了，不要吵了。你们这样不仅谁也过不了河，而且都会掉下去的。” 它们听了大象伯伯的话，脸红了，互相谦让，顺利地过了河。 点评：好孩子，你的习作进步很大。人物对话的几种形式学得不错。继续努力！ 山羊过河 硕放实验小学三3班 张英杰 那天，天气晴朗。山羊想去河对岸吃些草，九点它来到独木桥边。看见小羊也要去对岸看望生病的爷爷。可它们都要先过桥，怎么办呢？ “你这小羊，应该让我先过桥吧。”山羊生气地说。 “你，你以大欺小。” “你什么你，真没礼貌。” 就在这时，大象伯伯走过来说：“山羊，小羊它爷爷生病了，它应该先过桥，知道啊？” 山羊低下头说：“我错了，谢谢。” 最后，小羊过了桥，山羊也顺利地过了桥。大象开心地笑了。 点评：好孩子，人物对话的四种形式，你运用了三种，还可以。希望你多多使用啊！ 山羊过河 硕放实验小学四4 班 方智健 有一天，山羊哥哥吃完早饭去奶奶家里，因为奶奶生病了，它跑到独木桥边。看到小山羊也来了，它拿着好多蘑菇要给它的妈妈送去。 它们都急着过桥，山羊哥哥说：“我奶奶生病了，我要去看望它，让我先过吧。” 小山羊说：“我也有急事，让我先过桥吧。” 它们俩互不相让，这河水很急，很深。下面还有鳄鱼，掉下去可就完蛋了。它们还是争吵着，灰太狼过来了，它想给它的小宝宝弄些羊肉吃。 它们还在吵着，这时大象来了，教育了它们俩。它们顺利地过了桥。各自去了自己想去的地方。 点评：好孩子，你的习作结尾部分出了问题，另外我们这次是学习人物对话，你写了一部分，但好多没有运用进去哟。努力啊！ 山羊过河 硕放实验小学三2班 诸可欣 过了一会儿，大象伯伯来了，看见了它们热情地说：“我有一个办法，就是先让老山羊过桥，人家是前辈啊。” 小山羊听了高兴地答应了。 老山羊微笑着说：“还是你先过桥吧，我走得慢。如果我，耽误了你的事，我心里不好受啊。” 小山羊听老山羊的话，过了桥。小山羊说：“你快点过吧，真的谢谢你啦。” 它们都顺利过了桥，接着它们一起感谢大象伯伯的教导。 大象伯伯夸它们真懂事。 点评：好孩子，你的习作有了较大的进步。如果把人物对话的四种形式都用上了，效果一定更好。 山羊过河 硕放实验小学三1班 黄祖霆 它们互不相让，都想自己先过河，就吵了起来。 小羊羊生气地说：“我要去爸爸家里过生日，所以我要先走。” 大羊羊也生气地冲过去说：“我要去村里开会，所以我一定要先过河。” 小羊羊和大羊羊它们打了起来，结果打着打着独木桥断了，它们掉下了河。险些被鳄鱼逮去！它们都很后悔啊！ 点评：小朋友，你的习作有了进步，但人物对话的四种形式运用得不多哟。再努力！ 山羊过河 硕放实验小学 万星云 那天，天气晴朗。一只小羊要去河对岸看望外婆，它来到了独木桥边。一只大羊要过河去找朋友玩，也来到了桥边。两羊互不相让。 “凭什么让你，我要去找朋友玩。应该让我先过。”大羊不让。 “快点让开！” “你也快点让开，不然，我就不客气了。” 正在它们互不相让时，一只大象走了过来，说：“你们都别吵了，河吓的鳄鱼可等着你们了。” 听了大象的话，它们都脸红了，不再争吵了。互相谦让，顺利地过了河。过了桥，它们都感谢大象。 点评：小朋友，人物对话你写得不错，如果把内容写得再丰富一些，那就更好了。 山羊过河 硕放实验小学三5班 王苡柔 那天上午九点，喜羊羊要过河去探望生病的奶奶，而它看见慢羊羊也要过河去采蘑菇。它们同时来到独木桥两边。 它们两个都很着急过桥，谁也不让谁。慢羊羊着急地说：“我要先过河去采蘑菇。再不采马上就到要吃饭时间了。” “我也要快点过河去探望我的奶奶。”喜羊羊接着说。 正在它们争吵的时候，大象伯伯来到了，它说：“你们这样争吵是不好的，要懂得谦让。” 听了大象伯伯的话喜羊羊退后了几步说：“慢羊羊，你先过桥吧。” 慢羊羊过去了之后说：“谢谢你，喜羊羊。” 大家都礼貌地告别，去干自己的事情了。 点评：小朋友，人物对话描写四种形式，你只用了两种哟，其它两种也应该学着使用啊。努力！ 山羊过河 硕放实验小学三1班 杨俊 那一天，阳光明媚。小山羊吃好早饭，它想去河对岸玩一会儿，就直接往独木桥走去。它看见了一只大山羊要过河。 小山羊说：“我急着过桥去跟山羊妹妹玩一会儿。你还是让我先过吧。” 大山羊说：“我要去跟村长汇报，狼的动静，你还是让我先过吧。” 它们在桥上互不相让，独木桥摇摇晃晃。突然，一只大象来了，对它们说：“下面的食肉动物可等不及了，因为它们早就没吃到肉了。你们吵吧。” 它们听了大象的话，又往下面看了看。脸都红了，它们互相谦让起来。结果都顺利地过了桥。过了桥，它们还感谢大象呢。 点评：小朋友，人物对话的几种形式可不能忘了。多多练习吧！ 山羊过河 硕放实验小学 施锐 “我要去找朋友玩，已经约好九点半，就要到了。让我先过吧。”大羊焦急地说。 “我家粮食没了，我得去找，不然大家会饿死的。还是让我先过吧。”小羊说。 大羊接着说：“你知道我是谁吗？我是……” 大羊还没说完，小羊就说：“你算哪根葱啊？” 大羊说：“好吧，小羊，我让你先过桥，这样一直吵下去，一点意思都没有。” 于是小羊先过了桥，大羊也过了河。大象伯伯见了，高兴地笑了。 点评：好孩子，你的习作写得不错，但军事素养还得靠他哟。内容还是嫌少，主要是你怕动脑筋啊！ 山羊过河 硕放实验小学三4班 沈鑫烨 喜羊羊着急地说：“慢羊羊，你快让开，我要过河给奶奶过生日。” “我为什么要让你，我还要过桥采蘑菇呢。不然，我中饭吃什么呀，饿死了，你能负责？” 正在它们俩互不相让时，一只大象走了过来，说：“你们一直这样吵，互不相让，如果掉下河里，你们可就成鳄鱼的美餐了。” 它们听了大象的话，脸红了。喜羊羊让慢羊羊先过桥，然后自己再过桥。 后来，它们还成了好朋友呢。 点评：小朋友，你的习作有进步。人物对话四种形式，你学了不少。希望多多使用啊！ 山羊过河 硕放实验小学三2班 朱静怡 突然，在它们争吵得特别厉害的时候，大象来了，大象见独木桥要断了，它们还在争吵，于是就说：“你们可不能再吵了，这样很容易把桥给弄断，那时，你们无论谁掉下河，都不是小事哟。” 它们听了大象的话，脸都红了。 两只山羊红着脸，互相谦让着，顺利地过了桥。 点评：小朋友，你的习作进步很大。如果人物对话的几种形式都能用上，那就更好了。 |
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