[教学要求]
让学生自己画画、折纸，自已说话，生动活泼地动口动手又动脑，开发学生的智力，
培养学生的语言表达能力、思维能力和想象能力。
[教学准各]
每人一块玻璃片，玻璃片上画了圆圈、三角形、长方形和正方形，投影器一台。每人
再准备一张纸。
[教学程序]
一、提出学习任务。
1、在圆圈、三角形、长方形和正方形上添加几笔，画成一幅简单的图画。
2、按照自己画的画，说一句或一段通顺的话。
二、教师示例。
画自行车，引导学生练说。如“每天我上学时，看见叔叔阿姨们骑着自行车去上班。”等等。
三、学生动手画、动口说。
四、学生动手折纸练说。
五、讨论练说。
如“苹果”与“敬老”；“手帕”与“卫生”；“太阳”与“葵花”等。
注：先画后说，使学生的思维和语言得到同步发展。
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