哑剧表演

无锡硕放镇南星苑六四班  李雪丽

看呀，看呀，那是谁在表演呀？哦，原来是六四班邹若颜在表演呢。

“哎哟，怎么又上作文课呀！”这一天，我们的顾老师又和我们六四班玩游戏了。这个游戏的名字叫哑剧表演，游戏名字很奇怪。但是，玩起来就不一样了。老师先表演了几个动作让我们猜，老师先用手把水龙头拧开。然后，用盆子接了水，先把长头发抛到前面，老师又做了一个挤洗发露的动作。老师做完了，首先好几个同学举手说出的都是“洗头”。老师只给他们几个同学打了五十分。我可不认为是“洗头”，我认为是给“女人洗头”。

呵呵，第二个要表演的节目是“时装秀”，第一组同学从自己座位走下来。他们表现出一副害羞的表情，老师让男生表现出一种“酷、帅”的样子。而女生们就要表现出一副女人走时装秀的味道儿。他们开始走了，走的时候队伍有点乱。并且也没有按老师说的做。经老师指点以后才有了那么一点点的时装秀的意思。

“噱哟，噱哟”吃面条是很简单的事，可是为什么对我们班来说就那么难呢？接下来老师对我们说：“只有一个同学上来表演。”……

我喜欢上魔幻作文课，更喜欢在课上玩游戏。

点评：小朋友，文章写得不错，如果注意到细节的描写，那就更好了。

哑剧表演

无锡硕放镇南星苑六四班  顾舟超

今天，我们六四班再度怀着愉快的心情，来到电化教室，上魔幻作文课。

这课堂的标题是：细节描写。顾老师和我们说：“如果你的作文想要变得长，那就多加入细节。加入了细节，不仅能让你的作文变长，还能更加生动、形象。”

今天，我们还做了游戏，名字“哑剧表演”。其中，最令我难忘的便是“跳长绳”了。

顾老师先在显示屏上，点击到“跳长绳”的图片，再让第二大组的人上台来表演。

跳长绳，跳长绳，理所当然的应该有人甩绳了。他们就是陆文欣和甄琪琪啦。她俩一只手甩绳，另一只手贴在裤子里，看着她们那甩绳的样子，仿佛听到了绳子甩到地上，发出的“啪啪啪”的声响。现在，咱们转移画面，由田顺康带头的跳绳者们来了。开始跳了，田康顺一步跑向“绳子”的中间，敏捷地一跳，随后陈慧慧、李雪丽等，陆续跟上，陆文欣看见有人没跳过去，不时用手捂嘴，偷偷地笑。这可真是惟妙惟肖，活灵活现啊！

这次的魔幻作文课，让我们再次领悟到文章细节的重要性。

点评：小朋友，文章写得不错。写游戏没有必要提及之前的作文理论学习哟。

哑剧表演

无锡硕放镇南星苑六四班  关琴生

这个星期五下午，我们班玩了一个游戏，是细节描写游戏。

游戏开始了，游戏规则是：看词语做动作。在过程中，不能说话，只能鼓掌。因为这是一个哑剧表演。老师先给我们开了一个头，他说：“你们看我做得是什么动作，来猜一猜。”

我们见老师用手把一个东西拧开，还做起了兰花指的动作，然后把头发往前弄，有许多同学马上举起了手，但他们回答的都不正确。有的说是“洗头”，最后一个才被猜对了——女人洗头。

老师说：“从哪里看出来的？”

“兰花指和用手弄头发。”

“答对了。”

下一个词是“跳绳”，老师选了四个人上台表演。四位同学立刻做起了跳绳的动作，有两个跳双跳，有两个跳单跳。下一个是“举重”。六个身材超过五十公斤的男子上台了，老师说：“开始”。

六位同学做起了拼尽全力动作。

下面是老师告诉表演的人，不告诉我们是什么词语。让我们猜。动作是拿起一个东西，接着用手把这个东西里的东西直接放入嘴里，大家有的说是“吃饭”，有的说是“喝汤”……但都不对，又请了一位同学上台表演，还是没有猜出来。直到第三个同学表演才猜对。

很快游戏结束了，这个游戏不仅考验表演者的动作，也考验观众的智商哟！

点评：小朋友，文章写得很好，如果对细节再细致一些观察，描述，那就更好了。

哑剧表演

无锡硕放镇南星苑六四班  李妍

今天，顾老师带我们玩了一个游戏——哑剧表演。

顾老师跟我们说了一下规则：认真看，细心听，用心体会，不许说话。然后，游戏就开始了。第一个是“跳绳”，老师请了好几个人上去表演，其中最形象的是王毅松：手拿一根绳子，顾老师说：“开始”。王毅松就开始跳了，他跳的是双跳，跳起来的时候他的帽子也会跟着跳起来，身体弓起来，脸微微发红。表演的就像真的一样，就像有绳子似的。表演完毕，老师让我们说他们跳的是什么，我们都说得不错。

第二个节目是“拔河”。老师请了吴甜甜岳永恒。他们一上场，老师说了两个要求：女生赢，十五秒内完成。听完要求，两人就开始了。岳永恒身子往后倾，脸上竟然还在笑。一点也不像是在拔河。而吴甜甜则一直保持一个动作，也不太像。脸上也微微有点笑容，大概是被我们感染的吧。因为我们就一直在笑，我差点笑破肚皮。看到他们表演，我想上去但又没有勇气唉，真不知道我这胆小的性格什么时候能改掉啊。看到他们表演不太像的时候，顾老师说要换个人上来。这次有看头了，表情、动作都有点像了。不过我们还是一直在笑，后面还有很多的小表演：时装秀、跳长绳……

这节课非常好玩，看到他们表演的动作时，我还一直在笑呢。

点评：小朋友，文章越写越有意思了。细节描写还需要努力哟！加油！