榴莲

南星苑小学   季稼成

黄金布，像海胆，有人爱，有人怕。请大家猜猜是什么？大家恍然大悟——榴莲。

榴莲的外表金灿灿的，形状像海胆，但是海胆对它说是一个庞然大物，摸上去的感觉是刺刺的，不过万万不可以拍它，它可是老虎屁股——摸不得呀！

有一次，我和妈妈去表弟家，一到表弟家，我就下“圣旨”说：“立刻，马上买榴莲。”我和表弟一起吃，我妈妈用力一切，榴莲立即开了，呀，黄黄的果实马上展现在我的眼前。我口水可是一流三千尺，我不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起来。我把一块扔给了表弟，那可是肉包子打狗——有去无回啊。

听了我的话，你可能也会口水真流了吧。呵呵，你吃的再快，和我比，你会孔夫子搬家——净是输的。好了，不和你说了，我饿了，去买榴莲了。

点评：小朋友，你的习作进步很大，主要是歇后语与成语的使用啊。希望你能保持下去。

西瓜

硕放实验小学四4 班 方智健

我给大家猜个谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们知道这什么水果吗？对了，你们猜对了，是西瓜。

西瓜的颜色有绿色和黑色组成，外形是圆的，摸上去很光滑。这时我馋得口水直流，立马拿起一把菜刀，不管三七二十一，一把刀从西瓜的头顶切了下去，打开一看，全都是红扑扑的果肉，让人舍不得吃。

吃西瓜的好处可多啦。有一次，我在外形跑，太阳当空照，我一回家就感觉好像有点晕。我飞快地跑到奶奶那里，奶奶一看我有些中暑了，就拿了西瓜让我吃。我吃了些西瓜，感觉好多了。吃完西瓜你可别把瓜皮扔了，切成细丝放入冰箱一会儿，可是一道美味的菜哟。

我真的喜欢吃西瓜。

点评：好孩子，你的习作思路清晰，歇后语与成语的运用让你的文章很有文采哟。希望你保持下去啊。

香蕉

硕放实验小学三5班  邹佳琳  

金黄布，包银条，中间弯弯两头翘。你们知道这是什么水果吗？一开始，我绞尽脑汁，终于想到了是香蕉。

它的外表像人见人爱，花见花开农民常用的镰刀。它的形状扁扁的，还有一阵阵扑鼻的清香，摸上去很光滑。

我剥开皮轻轻咬上一口，美味极了，就像上了人间天堂。这是小弟弟来了，他打破沙锅——问到底，我告诉了他。香蕉吃完了，过了一会儿小弟弟拉肚子了，我哭笑不得。

我说的香蕉是不是特别惹人喜爱！

点评：小朋友，你的习作语言进步相当大，歇后语和成语等的运用会使你文采飞扬。

香蕉

后宅中心小学三6班  董悦

黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。你们猜猜看，这是什么水果？我有些丈二和尚摸不着头脑。“香蕉”好朋友欣然悄悄跟我说。“哦”我恍然大悟，是我最喜爱吃的香蕉。

香蕉表皮金黄金黄的，两边微微上翘，像一轮从云里走出来放光彩的月亮。

香蕉摸上去滑滑的，用鼻子闻一闻有一股淡淡地清香。香蕉的营养很高，含有丰富的维生素C，在水果王国里可以毫不夸张地说是水果之冠。

我迫不及待地剥开香蕉皮，边吃边想香蕉为什么会有这多一 点点大的黑籽呢？这不是画蛇添足多此一举吗？哦，我明白了这些籽是香蕉宝宝哟？

我越来越喜欢吃这美味可口的香蕉了。

点评：小朋友，你的习作思路清晰。语言流畅多了，歇后语和成语的使用，让一读就会感觉生机多了。加油！

椰子

硕放实验小学  邵嘉盛

身穿棕铠甲，圆圆像皮球，里面白茫茫。猜猜这是什么水果？对了，那是坚硬无比的椰子。我写的就是椰子。

椰子外表是深棕色的，形状又大又圆，摸上去硬硬的，经过千磨万击还是很坚硬，摸着很光滑，上面还有一条树干，这不是画蛇添足——多此一举吗？我赶紧把树干切掉，可切不掉，我只好剪，可是也剪也剪不掉。我用尽了心思，还是没用。我脑子里突然出现一个计划，可是我不忍这么做，可箭在弦上——不得不发。我最终把树干弄掉了。

“哎哟、哎哟！”椰子好难切，费了九牛二虎之力才切开。哩，一股浓浓的牛奶味扑鼻而来，我喝上一口椰汁。哇！好像牛奶，喝完了椰汁，雪白雪白的椰肉，嫩嫩的椰肉，我咬了一口，像果冻一样。

怎么样，你们喜欢椰子吗？

点评：小朋友，你的习作结构安排合理。歇后语和成语的使用让你的文章增色许多。加油！

香蕉

硕放实验小学四4班   陆仁杰

黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。大家猜猜看，打一水果。大家七嘴八舌地猜了起来，真是八仙聚会——神聊。大家想了半天，终于想出来了是——香蕉。

它长得多姿多态，有的是直的，还有的是弯的。外皮是黄色的，摸上去滑滑的，不小心就会滑掉的，那真是龙王跳海——回老家了。

剥开外皮，看见白白嫩嫩的果肉，尝一口甜甜的，它的甜味让人回味无穷。吃完一根还想再吃一根。可别吃太多了，小心拉肚子哦。

我真喜欢香蕉啊，它也一定会让你回味无穷的。

点评：小朋友，你的习作语言因为使用了歇后语、成语，好多了。老师希望你能保持下去啊！

香蕉

梅村实验小学四5班  蔡逸馨

黄金布，包银条，中间弯弯两头翘。——人见人爱的香蕉。

它的全身金黄，长长的，摸上去表皮滑滑的，柔柔的。我称它为“香蕉君”，当我去买的时候我自己带了一个带子，当我买回时，我只看见了三个小香蕉，原来我带了一个坏带子，我真是竹篮子打水——一场空啊！我突然勃然大怒。我向妈妈负荆请罪，妈妈比较的平易近人。我就像猫哭耗子——假慈悲。这次，我和妈妈一起去了超市。

当我们买回来香蕉时，把它瓣开，看到了一根肉色的果实，嫩嫩的，一瓣就断了。真是不费九牛二虎之力啊！

香蕉可以美容，可以榨汁，可以通便。我不管三七二十一，我拿起来就吃，它的味道真是诱人啊！

点评：好孩子，你的习作思路很清晰，歇后语和成语的运用让你的文章更有意义。

西瓜

硕放三7班  沈承锐

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。这就是人见人爱的西瓜。

西瓜外表圆圆的，像个黑绿相间的足球，摸上去感觉又大又圆，光滑凉爽。

于是，我买了一个西瓜，还没打开我就对它直流口水了。让我都不得不把它给打开了。一打开，许多黑脸膛露了出来，我迫不及待地吃了起来，吃一口回味无穷，当然西瓜也有好处，可以消暑解渴，西瓜子也可以吃，在太阳晒一下，美味无比，我问妈妈西瓜为什么这么甜？妈妈说：“因为西瓜成熟了。”我也很喜欢冷冻西瓜，因为吃一口十分凉爽。

这就是美味俱全的西瓜。

点评：好孩子，你的习作结构合理，但歇后语和成语运用得不多哟！加油！

西瓜

硕放实验小学三2班  张恩佑

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。猜一种水果——西瓜。你答对了，我今天要写的是圆圆滚滚的西瓜。

它的外表是圆圆的大大的，形状是像一个大皮球，颜色是黑加绿，摸上去的感觉是圆嘟嘟的，光滑润泽。

我一切开是黑子相间在果肉里让我很想吃，让人目瞪口呆，特别想吃。我一口咬下去甜滋滋的，让人百吃不厌。但是它已经是泥菩萨过江——自身难保了。

有一天放学，我突然觉得头很晕。我意识到中暑了。到了家妈妈一刀下去西瓜成了两瓣了。妈妈给我拿着西瓜，让我吃了。顿时感觉身体清凉，原来西瓜可以解暑呀。西瓜也是八仙过海——各显神通啊！而且那皮不能扔掉可以把它放到冰箱里冻了三天三夜就可以炒着了。

点评：好孩子，你的习作越写越有感觉了，歇后语和成语的使用为文章增色许多。加油！

椰子

硕放实验小学  邹逸彬

黑乎乎，壳硬又大，里面装着白果肉，又香又甜又好吃。沈承锐猜了是椰子，他猜对了，是庞然大物的椰子。

椰子外表黑乎乎的，圆圆的，像人的头一样大，摸上去的感觉有点不舒服。椰子里一半是水，一半是又白又胖的椰肉，吃一口椰肉，就感到又甜又好吃，清爽无比啊！

我叫妈妈买了一个又大又黑的椰子。我想：怎么才能打开呢？三十六计——走为上计。我叫妈妈爸爸拿刀打椰子。最后，那白白的果肉出现在我的眼间。然后，我们把椰肉分成五份，一份是我的，一份是爸爸的，还有一份是妈妈的、奶奶的、爷爷的。我看 着又白又胖的椰肉，我流出了飞流直下三千尺的口水，我轻轻地吃了一口，感到像在沙漠上游玩。

吃椰子的好处是能在沙漠上解渴，每个人到沙漠游玩的时候都要带上又大又黑的椰子。有人带口香糖，我在电视看到有人用一个口香糖把椰子打开来了。

椰子的味道真是美味俱全哟。

点评：小朋友，你的习作进步不小，多多使用一些带有文采的元素，你的文章会越来越好的。加油！

西瓜

硕放实验小学三1班  杨雨宸

我给你们猜一个谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。我开始丈二和尚摸不着头脑，来后仔细一想，恍然大悟了：原来是西瓜。

西瓜的外表有青中带黑的条纹，形状像皮球一样大小。但你别去踢，不然它就会摔得粉身碎骨。西瓜，摸上去凉凉的，滑滑的，一般在五六月才会上市。

打开西瓜，看到的就是红红的果肉了。吃上去，甜甜的。有一种说不出来的感觉。在夏天，我最喜欢凉爽无比的冰棒西瓜。

吃完西瓜，我会把红红的果肉刮干净，然后用皮做一道菜，那可美味啦。

西瓜真是诱人啊！

点评：小朋友，你的习作结构很好，思路正确。歇后语与成语的使用让文章漂亮多了。希望你继续保持下去啊！

香蕉

硕放实验小学三3班  张洁

“金布条，包银条，中间弯弯两头翘。”你们知道它是什么吗？猜对了，这就是人见人爱的香蕉。

香蕉的外表金光灿灿的，形状像一条弯弯的小船，摸上去很光滑。

打开香蕉，里面有着白色的果肉，像个白色的小人。我咬上去，软软的，可真好吃啊。

我问妈妈：“香蕉为什么有两种颜色？”“因为没成熟的香蕉有一种颜色，那是绿色的。还有一种黄色的，那是成熟的香蕉。”我打破沙锅——问到底：“那香蕉有什么好处啊？”“它可以防止便秘。”

哦，香蕉可真太诱人了。

点评：好孩子，你的习作进步非常大，虽然今天身体不大好，表现特别好。加油！

西瓜

硕放实验小学四1班   杨仁杰

它是一位在水果界四大天王，最后一位就是西瓜。它的味道很美好，我对它情有独钟。

它的表皮是淡绿色的和深青色的。形状是圆圆的。我摸了一下“滑滑的”。突然，一阵清脆的“咚咚”声把我从美好的幻想中硬拉出来了。我正想发火，可一看到妈妈在用手弹西瓜，我很好奇。于是就马上去看了一下，又听到了“咚咚”，原来这声是从西瓜身上传出来的。我恍然大悟。我便问妈妈为什么要这样啊？妈妈回答：“因为西瓜已经熟。”我想竟然可以吃了。那就马上吃吧。那个西瓜对另一个西瓜说：“快救我，兄弟。”另一个西瓜说：“我也是泥菩萨过河——自身难保。”我马上拿了一把菜刀，不管三七二十一切开了西瓜。

里面的果肉是红色的，我尝了一口，十分好吃。

这就是西瓜，我非常喜欢西瓜。

点评：小朋友，知道了吧？歇后语和成语的使用让你的习作增色许多了。

西瓜

硕放实验小学四8班  方洲

绿衣裳，黑条纹，肚里子儿多，个个黑脸膛。猜猜这个谜语是什么水果呢？对，这就是人见人爱的西瓜。

西瓜穿着黑绿条纹相间的衣服，一个又大又圆的西瓜，活像一个篮球，用手摸上去感觉十分的清凉。还很光滑，用鼻子闻一闻，会有一股清香扑鼻而来。

把西瓜切开，会显现出红色的瓜瓤，在其中镶钦着一粒粒的黑籽儿，光是看着都垂涎三尺。

西瓜不仅好吃，用处也很大哟。在夏天，吃上这汁水多的西瓜，会帮你消暑解渴。

西瓜果然是色味俱全啊！

点评：好孩子，你的习作结构完整，歇后语与成语的使用，让文章文采飞扬。

西瓜

硕放新城小学三１班   陈梓煜

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们猜到是什么了吗？对了，它就是我最喜欢吃的，又大又圆的西瓜。

这个西瓜穿着绿油油的衣裳，像一个绿色的大皮球，摸上去十分的光滑，让人清清爽爽的。

我们要打开这一西瓜，但我们怎么打也打不开，它像在说：“八仙过海——各显神通啊！”我拿了一把刀，说：“你现在是泥菩萨过江——自身难保。”我把它一刀切开，露出鲜红的汁水，吃西瓜可以消暑解渴呢。

这西瓜的皮有很大用处，我吃完一块西瓜，妈妈就把皮切成细丝，再把糖撒上去，放冰箱里两三分钟，再拿出来，真像一块块翡翠，香气扑人啊。

这个西瓜真好吃啊！

点评：好孩子，你的习作有了文采，主要是歇后语与成语的使用哟。希望能保持下去。

香蕉

硕放实验小学三3班  张英杰

我给你们猜一个谜语：黄金衣，包银条，中间弯弯两头翘。告诉你们，它就是香甜美味的香蕉。

它的外表像一个弯弯的月亮，摸上去滑滑的，颜色是金光灿灿。闻起来有一股清香。我可喜欢吃香蕉了。

剥开皮，看见了白白胖胖的果肉，吃起来软软的、甜甜的，美味无比。它也是我最喜欢吃的水果之一。我以前种过香蕉，每次都是一种感觉，好像是拔苗助长——急于求成。有的时候我会看见屎壳郎。我又想到了一个歇后语，就是关于屎壳郎的，屎壳郎坐飞机——臭名远扬。

我爱吃香蕉。

点评：好孩子，你的习作一定多多使用歇后语、成语，那样会越来越有文采的。努力啊！

西瓜

硕放实验小学三2班  诸可欣

身穿绿衣裳，中间带黑条，好吃又解渴，吃来香又甜。这就是香甜解渴的西瓜。

西瓜是又大又圆的，外表是绿色再带点黑色条纹的，这是青中带黑，摸上去非常光滑。

用刀打开西瓜，有的是无籽西瓜，有的果肉是红色的，有的果肉是黄色的。皮香肉嫩，非常美味。

有一天，三月时，我打破沙锅问到底，开心地问爸爸：“什么时候才能吃到新上市的西瓜呢？”我迫不及待地想吃到新鲜的西瓜。走着走着，我突然中暑了，爸爸看到了西瓜就买了，我吃了西瓜，过了一会儿我变得精神饱满，好了。

我喜欢那人见人爱的西瓜。

点评：好孩子，你的习作语言有个性，流畅多了。继续努力！

香蕉

三1班  黄祖庭

金黄布，包银条，中间弯弯两头翘。你们知道是什么水果吗？对了，香蕉。金黄金黄的像一个黄色的月亮。

它的外表是黄色的，形状弯弯的像在闪闪发光的金子。摸上去很滑，香气扑鼻。

打开香蕉，一股清香诱人极了。我正要吃的时候，一松手掉在地上了。心里在想：这可怎么吃呢？我费了九牛二虎之力想到了一个好办法，说干就干。

吃多了香蕉，可以通便补气哟！

    点评：小朋友，你的习作结构合理，但内容不够丰富哟！加油啊！

西瓜

硕放实验小学 万星云

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们知道是什么水果吗？对！我今天讲的是坚硬无比的西瓜。

西瓜有足球那么大，长着青绿相间的表皮，摸上去很光滑。

我想吃西瓜这么打开呢？我拿一把刀说：“到我们八仙过海，各显神通之时了。”切开西瓜，我尝了尝，感觉特别爽。

我喜欢这个香甜可口的西瓜。

点评：小朋友，你的习作歇后语的使用一定要先弄懂意思哟。千万不能胡乱用之啊！

西瓜

硕放南星苑小学三6班   王子翊

外面是绿的，肚里水汪汪，吃的是红的，吐出的是黑的。猜对了，我今天写的就是又大又圆的西瓜。

它的外表是绿色的条纹和黑色条纹组成的。它的形状像皮球，你可不要踢它，不然它就是龙王跳海——回老家。摸上去又光滑像一块宝石。

切开西瓜，只见红彤彤的瓤，晶莹透亮，就像一大块红宝石，再看里面黑乎乎的籽，就成千上万的军人，在守护着它们的城堡，吃一口又甜又香，美味无比。

我有一个疑问，于是我打破沙锅——问到底。问妈妈西瓜有什么作用呢？妈妈对我说：“西瓜有解渴的用处？”我恍然大悟。

这西瓜真是又香又甜！

点评：小朋友，要想文章有文采，必须要多多理解相关因素的含义哟！

西瓜

硕放实验小学三1班  杨俊

西瓜是一个长着绿条纹和黑条纹相间的大大的球，在夏天的时候，西瓜在街上到处可见，人人爱吃。

西瓜的外表像个足球，形状是圆的，摸上去感觉滑滑的，舒服极了。切开西瓜里面的果肉红红的。我吃上一口，感觉又香又甜，特别是汁水又凉爽又甜蜜。

我问妈妈：“西瓜什么时候能下市。”妈妈说要等到夏天的时候。西瓜可以防暑降温。有一次我中暑了，妈妈就拿西瓜给我吃，结果还真管用。

在炎炎夏日，西瓜是人见人爱的好水果。啊，西瓜住在在天里我爱西瓜！

点评：小朋友，你的习作语言一定要多多使用歇后语和成语。努力！

西瓜

梅村实验小学三3班  朱绍华

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。你们知道这是什么水果吗？这就是许多人喜欢在太阳高照时吃的西瓜。

外表很光滑，形状圆圆的，像一个大大的皮球。

打开西瓜，只见红通通的果肉露了出来，轻轻咬上一口，非常美味。吃了之后让人回味无穷。这还能让人消暑解渴呢。

吃西瓜有什么好处呢？妈妈对我说：“吃西瓜有很多好处，因为时间关系，今天就不和大家一一列举出来了。如果大家想打破沙锅——问到底的话，那就要等到下一次了。

到一次，我会和大家打开天窗——说亮话的。

点评：小朋友，你的习作思路清晰，歇后语与成语的使用让文章增色许多。老师喜欢！

西瓜

硕放实验小学  许潘晨

大家好，我是一个胖乎乎的大西瓜，身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿子，个个黑脸膛。我是不是个庞然大物的，一下就能把别的水果给打得粉碎。

我有碧绿碧绿的衣裳，穿起来特别酷！还有像小皮球的大体型，可以滚来滚去的十分好玩。在外面，有好几条深绿色的条纹。有一天，我把它当球踢，西瓜可好玩了。

我打开西瓜，发现里面有火红火红的果肉，看起来像火山里滚滚的岩浆向我奔来。里面的小黑籽就是西瓜妈妈的宝宝，说到这里我想尝尝了。吃了以后你会感觉清爽无比。

有一次，我特别感到难受，有可能是中暑了，我先去喝了一点清水，感觉好一点，突然想吃西瓜了。就把西瓜切开，吃了起来，真不错，感觉好多了。

我喜欢吃西瓜。

点评：小朋友，你的习作语言需要歇后语、成语等滋润，才能有文采哟。努力！

西瓜

硕放实验小学  施锐

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，肚里子儿多，个个黑脸膛。我是谁？我是西瓜。

我的外表是这样的：身上有条纹，青中带黑，我的形状是圆溜溜的，像个大皮球，摸上去感觉光滑光滑的。

打开后，只见里面红红的，有许许多多的汁水，看上去感觉就很解渴。

我吃下去后，我原本感觉闷热的身子突然觉得清凉许多。就像在冷水中游泳一样。可有时吃多时也会拉肚子，因此，我拉了肚子，但我还不吸取教训，还是不停的吃西瓜，周瑜打黄盖——愿打愿挨。我就是黄盖而西瓜就是周瑜。

所以西瓜吃多了，也不太好哟！

点评：好孩子，你的习作结构合理。歇后语与成语的使用一定要先搞清楚意思再使用哟。加油！

西瓜

硕放实验小学三4班  沈鑫烨

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。大家猜这是什么？对了，是大西瓜！

这大西瓜的形状像一个大大的皮球，有的像一个椭圆形的橄榄球……它的外形是绿色和深绿色的一条条纹，和斑马身上的条纹一样，它摸上去很光滑，摸上去也特别凉快。

把西瓜切开，里面露出了火红的果肉，里面长着一个个小黑籽。一个个在火红的怀抱里，像一位刚刚出生的小宝宝。

说起西瓜的好处，那可是八仙过海——各显神通啊，各说各有理啊。

我最喜欢吃西瓜！

点评：小朋友，你的习作结构安排合理，歇后语与成语的使用一定要先搞清楚其意思。

芒果

硕放实验小学三2班  朱静怡

身穿黄衣裳，圆圆的身体，咬上一口甜津津的。你们知道这是什么水果吗？对了，是芒果。

外表有金灿灿的一层皮，椭圆形。摸上去滑溜溜的。闻闻一股香味扑鼻而来。切开后，有一个小宝宝，咬上一口，就能吃得津津有味了。

我和妈妈每天都要吃上几个，据说吃多了，可以美容。坚持时间长了，我们真的很美哟！

点评：小朋友，你的习作思路清晰，歇后语与成语的使用一定要先弄清楚意思哟。加油！

西瓜

硕放实验小学四3班  赵洵

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。对了，这就是人见人爱的大西瓜。

它外表圆圆的，青中带黑的，形状是圆的，又圆又大，摸上去的感觉非常光滑，看上去憨态可掬，非常可爱。

有一天，我回到家，我突然感觉到我身上热得难受，我想应该是中暑了。妈妈看见我，慌忙的打开冰箱，拿出一个西瓜，切开让我吃。我轻轻地咬开了一口，感觉到非常凉爽。我便大口大口地吃了起来。过了一会儿，一个大西瓜，就快乐被我吃完了。我吃得像张飞吃小豆菜——小菜一碟。

忽然，妈妈来了，妈妈看见我大吃一惊，问：“西瓜吃了吗，怎么跑到你肚子了？”

现在，你们应该很喜欢它吧。它香气扑人，你们赶紧品尝吧！

点评：小朋友，歇后语与成语的使用效用很好哟。继续努力！

西瓜

硕放实验小学三6班  张皓然

身穿绿衣裳，肚子水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。这就是人见人爱的大西瓜。

它大约有一个皮球那么大，摸上去硬硬的，像一个大石头。

切开西瓜，令人惊喜万分，你会发现红通通的果肉，一股清香味向你扑来。咬上一口，真令人回味无穷，怎么样，你知道吗？其实就是西瓜。

当然，西瓜也是我最喜欢的水果了，一天，我在放学的路上，骄阳似火，差点中暑了。回到家，妈妈赶紧拿西瓜给我吃。吃了西瓜，我好多了，忍不住又吃了两瓣。

我喜欢西瓜。

点评：小朋友，你的书写不太规范哟。歇后语和成语用得比较少啊。加油！