大小西瓜

硕放实验小学五3班  申可一

今天是星期六，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，我本以为这个游戏和跑步一样，易如反掌。开始玩了，由我先开始，我先说了“大西瓜”，把手团成了一个小球，然后按顺时针一个个接着说下去。在我右手边的王景号嘴里虽然说了“小西瓜”，可是他的手势没有放在肩膀那儿，而是团成了一个小球。所以他被淘汰。第二个被淘汰的是我，我淘汰的原因和王景号的一样。这个游戏非常难，而且证明了一句话：当局者迷，旁观者清。

经过几分钟激烈的战斗，最后参加总决赛的是史雨焘、徐海洲、黄景灏。

总决赛开始了，由史雨焘先开始说“小西瓜”一个个轮下去，当再一次轮到他时，他和我一样说的和做的出问题，被淘汰了。最后徐海洲胜了。他赢了还说：“我是怎么赢他的呢？”我们大家都说：“你把他给耍了。”……

今天这个游戏太好玩了，而且百玩不厌！

点评：好孩子，你的习作进步特别大，重视过程最关键。

大小西瓜

硕放后宅中小小学  刘华彬

今天，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，二三排的同学为一组，只见费烨飞手比划着“小西瓜”，嘴里高喊着“大西瓜”。后面的人也不甘示弱，比着大西瓜，喊着“小西瓜”，这进行了几回合，史雨焘成了第一组的胜利者。

轮到我上场了，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。突然，前面的人喊到“小西瓜”，我赶忙比划了个小西瓜。可我的潜意识却令我猝不及防。嘴里说出“小西瓜”。不过，幸好，我改得及时，没让自己下台。几轮之后，我渐渐地掌握了技巧，没让自己再犯错误。真所谓极乐生悲，正当我暗暗庆幸时，前面那“大西瓜”的声音又响了。我按前几轮的思维，继续比了个小西瓜，喊着小西瓜。可我千算万算，却忘了一点，刚刚顺序变了。于是，我只能在其他人幸灾乐祸目光下，灰溜溜地下场了。

最后，这节课在我们的欢声笑语中结束了。

点评：好孩子，你的习作进步很大，老师喜欢。继续努力！

大小西瓜

硕放实验小学五1班  王逊

今天，老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。小组冠军进入总决赛。

游戏正式开始了，他们一个个回答。大部分人都是“死”在了动作上。这让下面的人压力倍增。终于轮到我们了，一开始，我们还认为这游戏挺简单，结果速度快之后，根本没法跟上，最后我和徐海洲PK，刚开始，我说“大西瓜”，动作就做错了。

最后是徐海洲、史雨焘、黄景灏他们对战。史雨焘当场就”阵亡”了。而黄景灏和徐海洲大战了几十个回合，最后徐海洲用他那“魔幻”的声音，终于战胜了对手。

这次游戏真有意思。

点评：小朋友，你的习作情节设计很好，语言也流畅多了。老师很高兴。

大小西瓜

硕放实验小学五8班  赵凌嘉

今天，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

两组很快就都选出第一名。到我们组了，我心里像抱了只兔子，十分紧张，生怕一开始就被淘汰了。可是并没有，第一个被淘汰的是我们组的刘华彬。而我一路过关斩将，到了最后一关。原来我想整一整黄景灏的，没想到把自己给搞晕了，哎，真是失策呀。

到了总决赛，一向游戏玩得很好的史雨焘发挥失常，第一回合就被淘汰了。徐海洲似乎看到了胜利的光芒，可是我们组的黄景灏可不是省油的灯，于是徐海洲便放慢了说话的速度，一点点的把黄逼向绝地，就这样，徐海洲胜利了。

这节课，我们很快乐！

点评：好孩子，你的习作有了非常大的进步，因为重视游戏的过程了。老师喜欢。加油！

大小西瓜

硕放南星苑小学六5班  华赟琰

什么？一听这词我浑身不对劲儿。顾老师要带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。由小组出线的人参加总决赛。

游戏正式开始了，同学们几乎把嗓子喊破了。我心里闷闷的，怕第一次就输了。还好，我反应不错。前一个说“大西瓜”，我连忙把手张大，说了一句“小西瓜”。挺简单的游戏，渐渐地同学们接二连三地走了。最后，剩下我们三人，不知不觉间，我走进了自己的圈套啊。

最后一轮总决赛了，只见几个轮回之后，我发现了其中的规律。只要有一个人不失败，那么不论是什么时间也不会失败的。看，那史雨焘失败，回到了原位。接下来，鹿死谁手，我们拭目以待吧。

接着，徐海洲发起了洪荒之力，结果成功了。

看，这个小游戏我们收获了许多许多。

点评：小朋友，你的习作思路不够清晰哟。希望你能继续进步。

大小西瓜

王景灏

今天，老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，这是个简单而益智的游戏。开始我们不理解，经老师解释，我们恍然大悟。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，第一个轮到我们组。我怀着忐忑不安的心情去玩游戏。因为我不适合玩这个游戏，我的协调性不太好。所以很有可能献丑。游戏刚开始，我还能应付，后来因为老师说话停了一下，再开始时我没反应过来，结果第一个淘汰。最终我的同桌史雨焘获得胜利。

最后一场是王者与王者之间的对决。三名选手已经准备完毕。刚开局，史雨焘不小心第一个被淘汰。剩下的两位选手开始了对拼。徐海洲每次都会灵机一变，而黄景灏也有镇定反应。不过略输一马，徐海洲获得了胜利。

今天游戏真好玩，即简单又好玩。我喜欢。

点评：小朋友，你的习作有了较大的进步。情节的设计很好，希望你继续加油！

大小西瓜

硕放南星苑小学五２班  史雨焘

今天，我们要玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，我们一听都丈二和尚——摸不着头脑。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。大家都跃跃欲试了。

我是第一个组的，我不只是第一次玩这个游戏，还是心里很激动，很紧张。可别人一个个出局后，我竟然玩到了最后。我心里那高兴劲就别说了。最后，申可一自己自杀了。我不费吹灰之力就胜利了。

经过三个回合的比拼，黄景灏、徐海洲和我进行终极对决。我心里想：怎么办呢？以前总是反应迟钝，今天能打到这儿就不错了。再打下去，估计要输了。果然，不出所料，我说的小西瓜时手势却错了。我被淘汰了。

最后总决赛是黄景灏和徐海洲之间，他们两个反应都很快。不知不觉都乱了，后来徐海洲笑到了最后。

这堂课玩得真开心。我们都不禁发出了感叹。

点评：好孩子，你的习作有了很大的进步，尤其是情节的设计。很有意思。加油！

大小西瓜

温国强

听到这个题目，身为吃货的我心中一喜，其实，这是我们今天习作要玩的一个游戏——大小西瓜。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，游戏是考验大家的思维反应能力和应变能力。

第一组同学按圆形围成一圈，第一个同学说了一声：“大西瓜”，并做了个小球形的手势。第二个同学却一脸紧张，说了句“小西瓜”可手势却做了一个小球状的。同学们大声欢笑，那名同学也跟着笑出了声，为自己的出错笑出了声……

到我了，我眼巴巴地看着第一名同学报了一句“大西瓜”，心里很激动，竟也跟着他说了一声“大西瓜”……啊——我竟然在第一轮就被淘汰了。太笨了。

这个游戏令我欢喜，我喜欢这个游戏！

点评：小朋友，你的习作写得很好，主要是你的内心很纯洁。老师喜欢！

大小西瓜

硕放实验小学四２班  曹佳瑞

今天，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，我们一组有八人，申可一先说“大西瓜”，后面又接着说“小西瓜”……动作也都一致，可到王景号的时候，说的是“大西瓜”，结果手势却成了“大西瓜”，淘汰一个。接下来，我也做错了动作，淘汰了。速度加快，“大西瓜，小西瓜……”我们组史雨焘胜出。

进入了终极大对决，有史雨焘、徐海洲、黄景灏。开始，老师一声令下，他们也说了起来。我们在下面不停地加油。可史雨焘一说“大西瓜”，手却情不自禁地做错了。现在只有徐海洲和黄景灏了。最后，徐海洲胜利了。

这个游戏真好玩，你想玩吗？

点评：小朋友，你的习作有了较大的进步。但是重视游戏过程千万不能忘了啊？

大小西瓜

硕放实验小学六6班  徐海洲

今天，老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，先是第二排和第三排的同学上场玩。他们围成一圈，申可一第一个说“大西瓜”，后面的人跟着说“小西瓜”……最后史雨焘胜出了。

这次是我们上场了，我们组第一个被Out的是谈嘉诚和温国强。就只剩下了王逊和我，我用了我的套路，搞“死”了他，我是冠军。

这就是好玩的游戏——大小西瓜。

点评：小朋友，你的习作情节设计得不错，语言也流畅多了。可是内容不够丰富哟。加油！

大小西瓜

硕放南星苑小学六8班  李佳奥

在辅导班上，老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，考验人的反应速度！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，首先是中间两组，一共八个人，他们走到一旁，围成一圈。按顺序说“大西瓜”“小西瓜”……

过了一个世纪，游戏终于淘汰了一个人，最后史雨焘胜利。

第二轮是我们最后一组五个人上场玩。还是顺时针。第二轮温国强和另一个人被淘汰。第三轮我也被淘汰了。最后徐海洲胜出。

决赛开始了，三个人重聚一起，在这最后的关头，不能丝毫马虎。最后徐海洲获得了胜利。

这次游戏作文课，我喜欢！

点评：好孩子，你的习作比前一篇有了进步。主要是重视了过程。希望你继续保持。

大小西瓜

硕放实验小学五5 班  郑垠莹

“大西瓜。”“小西瓜”……咦？这是哪儿的声音啊？哦，这是我们今天玩的一个游戏——大小西瓜。我们兴奋不已。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，轮到我们组仅仅五个人，老师先让我说，我说了一个“小西瓜”，便紧紧盯着别人，生怕自己说错了。他们轮到自己时，脑子里一片空白。第三轮轮我时，我说的“大西瓜”，手势却潜意识地放到了肩膀那边，我无奈地下场了。

最后一场PK开始了，是史雨焘、徐海洲和黄景灏。一上场史雨焘先说了一个“小西瓜”，结果手势却错了。他走下场时还自言自语道：“就知道会是这样的。”场上就剩两人了。最后徐海洲胜出。

看来，玩这个游戏真的需要很灵活哟。

点评：好孩子，你的习作已经注意了游戏的过程，但还不够到位啊。继续加油！

大小西瓜

硕放南星苑小学五2班  黄景灏

今天，我们来到上品教育，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，我们组郑垠莹先说“小西瓜”双手比划出与肩膀同宽的动作。接着我们一个个接下去。赵凌嘉迟钝了一下，一会儿没反应过来，说的与做的不符合要求，淘汰出局。接着就是刘华彬，他脱口而出的“小西瓜”，说对了，可动作却错了。同学们哈哈大笑，他也被淘汰了。我成了本组的冠军。

全班冠军赛开始了，史雨焘因笑而不注意被淘汰，我也被徐海洲引笑了，最终输了比赛。

这时一个锻炼潜意识的游戏，我们玩得也非常开心。

点评：好孩子，这篇习作进步特别大，主要是你重视比赛过程了。一定要记住，过程比结果更重要！

大小西瓜

硕放南星苑小学五4班  杨凡诚

今天，我们迎来了一个新游戏。听到这句话，全班沸腾了。老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏。

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

    游戏正式开始了，同学们围成一个圈。

由申可一开始说“大西瓜”，同学们接着……说到王景号，他卡住了，所以第一个被淘汰。说着说着，我觉得特别难，因为速度开始加快了，说到曹佳瑞时，她说错了。导致费烨飞也说错了。最后本组出现的史雨焘。

结论是第一组是黄景灏，我们组是史雨焘，大个子组是徐海洲。他们三个进入总决赛。史雨焘第一回合就挂了。接着是黄景灏，徐海洲把黄弄得晕头转向，最后淘汰了黄。

这个游戏让我明白了我们要机智灵巧地玩，不能鲁莽哟。

点评：好孩子，你的习作如果在语言方面多下些功夫，那进步会更大的。加油！

大小西瓜

硕放实验小学五3班  李志航

据说，今天顾老师要带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，听了这话，同学们就开始八仙过海——各显神通了。我们可高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，第一组是我们组，我是排在最后一个的，玩了两轮之后，我发现了一个规律，申可一说小西瓜，我就应该说大西瓜。反之也一样，可不知道怎么回事，我糊里糊涂地就被淘汰了。可一下场，看别人玩时，突然明白了为什么淘汰。这真是“当局者迷，旁观者清”。最后，我们一组的冠军是史雨焘。

最后，总决赛开始了，刚刚开始，黄景灏就被淘汰了。然后是徐海洲和史雨焘比。徐海洲先说“小西瓜”，史雨焘说“大西瓜”。说了一会儿，徐海洲突然一变，成了。

最后总冠军是徐海洲。

点评：小朋友，你的习作选材下了一番功夫，老师感觉你进步很大。希望保持下去啊！

大小西瓜

硕放实验小学六1班  谈嘉诚

今天，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，别提我们有多高兴啦！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，第一次上场的是第二组和第三组成员。他们上场了，游戏开始。第一个开始的说“大西瓜”，接下来是“小西瓜”……这仿佛是无限循环似的，最后老师要求加快速度，开始淘汰了一些人，最后史雨焘获胜了。第二次是我们组，我十分兴奋，心里觉得这游戏十分简单。开始了，我不知怎么的，明明说的是“小西瓜”，做的动作却也是小的。就这样，我不甘心地下来了。最后这组徐海洲成了赢家。

最后是冠军之战，徐海洲大战史雨焘和黄景灏。史雨焘好像是好运到头了，一下来，动作就出错了。而黄景灏死缠徐海洲，经过激烈的角逐，徐海洲赢了。

我喜欢这个游戏。

点评：小朋友，你的习作进步非常大，只要你努力，完全可以写优秀习作的。加油！

大小西瓜

硕放实验小学五1班  费烨飞

    今天，我们的顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，我被分到了第一组，一开始玩的时候，就像第一轮一样。大西瓜、小西瓜……只不过当王景号第一个被淘汰时，接着第二个，第三个也都纷纷淘汰了。

最终之战开始了，我们组的史雨焘和黄景灏以及代表第三组的徐海洲。最后徐海洲成功了。

我喜欢这样的游戏作文课。

点评：小朋友，你的习作有了一些进步。老师还是那句话，近阶段希望你把每句话写清楚。

大小西瓜

南星苑小学五3班  黄一帆

今天，顾老师带着我们玩了一个叫“大小西瓜”的游戏，我们欣喜若狂！

游戏规则是：全班分成四组，每组七八个人，围成一圈。由一个人喊“大西瓜”或“小西瓜”，后面依次接下去，但后面的人不能和前面人说的一样，自己说的话与动作要相反。不然就被淘汰了。

游戏正式开始了，同学们转成了一个圈，大西瓜、小西瓜……就这样经过好几轮。同学们有点搞不清了，规则是说大做小，说小做大。这时很多人都淘汰出局了。最后黄景灏、徐海洲、史雨焘参加总决赛。史雨焘可能脑子有点昏，不行，第一个下场。下面，徐海洲一下一下地逼黄景灏，最后，他赢了。

这个游戏其中郑垠莹最搞笑了，她因为怕自己输而输了，我想她在玩时，肯定心惊肉跳吧。

我喜欢这个游戏，我快乐！

点评：小朋友，你的习作有了较大的进步，只要充满自信，你的习作水平一定会大步前进的！