第十课:材料作文题目设置及立意点拨
题目设置:
枭(猫头鹰)逢鸠(斑鸠),鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人(当地人)皆恶我鸣,以故东徙。”鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。”
根据以上材料,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章,不少于800字。
立意点拨:
这是一则动物寓言。“枭”即猫头鹰,是传说中的一种不吉祥的鸟。因其鸣声多在夜半时分,而且叫声凄厉,故而不受人们喜欢。枭意识到这一点,于是决定搬家。可是斑鸠告诉它:除非它改变自己的叫声,也就是改变它们的生活习性,否则不管搬到哪里,都不会受到别人的欢迎。
(一)从正面立意。根据传统认识,猫头鹰的叫声难听,是它不受欢迎的原因,也可以说是它的缺点。由此我们可以得到这样的启示:在一个环境中若得不到认可。就应该反思自己的问题或缺点,而不是搬迁逃避,只有正视自己的缺点并加以改进,才能得到大家的欢迎。我们可以从以下几个方面立意:1.与其改变环境,不如改变自己。2.赢得社会赞同在于完善自我。3.治标不如治本。
(二)从斑鸠的角度来说,它发现了猫头鹰的缺点后能及时指出,并指明改进的方法,堪称猫头鹰的良师益友。由此可以确定立意:1.为别人着想(指出缺点及改进方法)是一种良好的品德。2.交朋友要交鸠这样能指出自己缺点的真诚朋友。
(三)逆向思维,创新立意。由猫头鹰的特点,可深入研究,进行创新立意。枭不是逃避,而是去寻找一个能容纳自己的环境,枭鸣是本性使然,也是枭区别于其他鸟类的本质属性,如果枭不在半夜凄厉地叫.那么它还是枭吗?既然枭鸣不是它的过错,环境又容纳不了它,它想改变一下环境又有什么错呢?孟母三迁不就是为了有一个能适应孩子的环境吗?仅仅因为“群体都不喜欢”,就一定要让个体改变他们的本性而一味迁就吗?如今的时代是彰显个性的时代,我们该怎样在群体生活中保留自己的个性呢?群体应如何对待个体的个性?由此可以确定立意:1.换个环境又何妨?2.自己个性不可丢。3.既要尊重个性,又要尊重共性。4.世界因个性不同而丰富多彩。
无论从枭的角度来说,还是从斑鸠的角度来说,都涉及到自己与环境两方面,因此我们在写作时要照顾到两方面,以一方面为主可以,但不要只提及一方面,而不涉及另一方面。如有的同学只写要改正缺点错误,大谈改正的作用,不提客观环境,这样立意起码是扣材料不准确。审题偏离题旨的作文主要有:1.做人要讲诚信。2.嘲笑他人是可耻的。3.要克服形式主义。4.已所不欲,勿施于人。5.要正视困难与挫折。
[例文选粹]
由东徙之枭想到的
枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。”
鸠曰:“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙犹恶子之声。”
枭鸠之言,简单明了,却告诉我们一个深刻的道理:单纯变换外界环境,而不从根本上改变自己的缺点,到头来只是徒劳,会一无所获。
猫头鹰鸣声凄厉,常被人认为是不祥之兆,以故,人皆恶之。叫声乃其天性,若改之实属不易,但寓言终归是寓言,由此联想到我们生活中的很多事,这也就是寓言旨意之所指吧。
巨松生于悬崖陡壁而根抱岩石,仙人掌生于沙漠而化叶为针。它们皆适应了环境,改变了自身,而达到一种生命的韧性。
倘巨松生于沃土,它的根或许会像树干一样直指地心,而不会盘曲蜿蜒;倘仙人掌生于雨林,它的叶或许会肥硕舒展。尽情享受阳光雨露,而不会化为纤细锋利的针刺。
我们渴望拥有巨松的高挺,仙人掌的韧性,但我们更要时时刻刻正身正行,使自己适应周围的环境,切勿只试图换一个适应自己的环境,作东徙之枭。
古之圣人犹思正己正行。荀子曰,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。有才能之人思考改正自己而达到无过,而非改变外物以靡过。曾子曰:“吾日三省吾身。”今之众人更应静坐而思正己过,而适应环境,适应社会的要求。
日本右翼分子不思阡悔,不思改正自己对历史犯下的大过错,而一味试图篡改历史,掩饰侵略,到头来只是自欺欺人,背负更大的罪恶。它们应当做的是正视历史,正视自己犯下的过错,从而培养一颗热爱和平的心,拥有正义的心,以赢得世界人民的宽恕与信赖。而不是作东徙之枭,掩饰错误,意味着更大的错误,否认侵略,意味着第二次侵略。
我们痛恨日本右翼分子的无耻行径,为人千万不能做东徙之枭。我们要如古之圣人般每天检查反省自己,去掉自己身上的瑕疵,适应社会的要求,追求完美的人生,达到生命的更高处。
切勿作东徙之枭,正己方能应时。
[简评]
作为一篇议论文,本文具有以下几方面的优点:
1.观点明确,条理清楚。按材料作文的要求,文章前两段概述原材料,第三段提出中心论点,概述简洁,观点准确。接下来从两个方面论证中心论点,先用巨松与仙人掌为喻,论证改变自己与改变环境的关系;后举日本右翼分子为例,说明重在完善自身。设喻恰当,论述生动,条理清楚。
2.材料鲜活,时代感强。日本右翼分子篡改历史,参拜靖国神社,掩盖侵略事实,成为当今热点话题。日本政府一意孤行,不从自身找原因,受到国际社会的一致谴责。这样的材料时代感很强,具有很强的说服力。
3.语言工整,富有气势。文中用了很多整句,像“巨松生于悬崖陡壁而根抱岩石,仙人掌生于沙漠而化叶为针”,“适应社会的要求,追求完美的人生,达到生命的更高处”等,句式整齐,和谐匀称,读起来琅琅上口,很有气势。