那一次，我为别人而哭……

响水县双语学校八（8）班  王晨光

哭，人之常情。每个人都流过泪，我也不例外，但是我常常是为自己而哭：害怕时，我哭；伤心时，我哭……渐渐地，我长大了，变得坚强了，我便很少流泪了。但那一次，我的泪泉被彻底地“挖开”了。那一次，我为别人哭了……

那一次，四川汶川发生了严重的自然灾害——地震，并且还有泥石流和山崩“相助”。汶川哭声不断。原本高大壮丽的建筑物，早已成为一堆堆废墟。惊恐害怕的人们和正在熟睡的婴儿就这样被埋没于泥石沙土之中。在这生死时刻，多少父母把生的希望留给了孩子；在这危难关头，多少老师无私地献出自己的生命，并将生的希望留给了他们的学生。看到这里我的眼角湿润了。我在心中憎恨着地震泥石流等自然灾害，憎恨它们为什么要夺走这么多条无辜美好的的生命？为什么要使那么多的父母和孩子阴阳相隔？为什么……

几天后，我陆续在网上看到一副副动人的画面，有几幅是这样的：一位母亲伏在地上，在她那早已经僵硬的身体下，是一个正在熟睡的婴儿，这个婴儿睡得是那么香甜。但他却不知他的母亲已经永远地离开了他。在婴儿的包被里，有一部手机，手机上有这样的一段感人的话：“我的好儿子，妈妈虽然不能在你的身边，但妈妈是爱你的。妈妈会永远陪伴着你。”还有一幅是这样的：一位老师趴在讲桌上，在他以及讲桌下，有四名学生，这四个学生毫发无伤，但这位老师的后脑被一块砖石压凹了，这位老师被死神无情地带走了。据那四名幸存下来的学生回忆：当时我们正在上课，忽然课桌和地面剧烈摇动起来。老师说：“大家快向外面跑。”接着老师有序地指挥着学生，但终因时间太短，他们四个无法冲出去。这时，教师将他们拖进了讲桌下，并且用自己的身体护住了他们。这位老师的名字叫“谭千秋”。他以他那无私地行为，感动着全中国人民，也感动了我。这时，我的泪泉被彻底挖开，泪水顺着我脸庞，流了下来……

我哭了，是的，我是哭了。但这一次与我之前的哭不一样，这次我是为别人的不幸而哭，而不是为我自己的伤心、痛苦和害怕而哭。

点评：文章选材不同一般，用自己的“哭”联结着那次灾难。结构虽然简单但很简洁、朴实，语言也很朴素且到位。不失为一篇上乘之作。（指导老师  顾团）