传话
上品教育高年级 徐一彤
星期二的上午,我和同学们一起走进教室,开始听顾老师讲作文课。今天我们准备玩一个游戏,名字叫传话。虽然外面赤日炎炎,但却烧不了我们高涨的热情和我激动的心情。
游戏正式开始了,顾老师先跟我们说游戏规则:全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。当我听完,紧张的情绪便蔓延开来。
先是我们组先来,当第一个人知道那句话时,便立刻传给第二个王志航。他一直听了好多遍才告诉下一位同学。她说完时,我的眉头稍微皱了一下,但我还是传给了下一位。当结果出来时,全班都哄笑起来。与原句出入太大了。
到下一组了,他们的“领头羊”半天也没有记住那几句话。老师只好放弃第一个人了。他们那一队每个人都听了好多遍才把最终结果呈现上来。结果你猜怎样?整个句子和原来的根本不搭界。我们又一次笑作一团。我们都怀疑那是不是随便乱说的呀。
经过这个游戏,我明白了耳听为虚,眼见为实的道理。
点评:小朋友,你的文章写得不错,但是结尾部分有点嫌长了,我把它删了,你看是不是好多啦!
传话
上品教育高年级 杨佳琦
7月14日上午,我兴高采烈地来到上品教育听顾老师讲作文课。顾老师说要带我们玩一个游戏,名字叫传话。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。听完规则后,我的心里就像有一窝小兔子在乱蹦乱跳一样。
游戏开始了,我们按分好的组排成一竖排,第一组先来,老师给第一个同学的内容是:蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。可是传到最后一位同学的耳朵里竟成了“加加加八三个一起加”。这下让同学们都笑喷了。第一组刚开始传时,还是非常顺利的,可是传到王志航的时候出了点小问题,出了什么问题呢?哦,原来是他紧张的说不出话来。为什么会说不出话来呢?因为他后面是个女生。轮到第二组了,我十分高兴,因为我也在内。当传到我的时候,我的心就像要从嘴里跳出来似的。当传到最后一个人的时候却成了“水上有个羊水大王”。可老师的答案是:水中映彩霞,水面游花鸭。
通过这次传话小比赛,让我明白了:耳听为虚,眼见为实的道理,还让我知道了要低声说话。
点评:小朋友,你的习作进步不小哟。结构安排得很好,再努力!
传话
上品教育高年级 杨晨
“呵哈哈哈,哈哈哈……”哪里来的笑声,原来是从我们教室里传出的。今天老师叫我们准备玩一个十分有趣的游戏,名字叫传话。我们玩得很高兴。
首先,老师公布了游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏开始了,第一组走上前去,老师告诉了第一个人一句话,他小心翼翼地把话传给另一个人,依次传下去。也不知是哪里出了差错,把“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们笑成了一团。
终于到我们组了,我们一个个跑了上去,因为一个个十分紧张,但因紧张,我们还是失败了。原话是“水中映彩霞,水里游花鸭”,传成了“水上有个羊水头大王。”笑死人了。
这个游戏让我明白了一个道理:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你越来越入门了,希望你继续加油!
传话
上品教育高年级 邹舜尧
7月14日上午,我来到了上品教育听顾老师讲作文课。顾老师说要带我们玩一个游戏,名字叫传话。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏开始了,第一组九个人排成了一排,从低到高,开始传话,原话是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二组八个人也排一排,原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。却被我们说成了:水上有个羊水头大王。哎,我居然没听清楚,闹出了个大笑话。
这个游戏让我明白了一个深刻的道理:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的习作结构安排得很合理,如果在语言方面再下些功夫,那文章一定会更好的。
传话
上品教育高年级 邹君一
7月14日上午,我来到了上品教育听顾老师讲作文课。顾老师说要带我们玩一个游戏,名字叫传话。我迫不及待地想上台玩了。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
轮到我们组了,第一位杨晨到顾老师那儿看了内容,好久,还没背出来,只好让第二个来。他看了一会儿,传给了下一位。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
游戏结束了,从这个游戏中,我明白了一个深刻的道理:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的进步特别大,希望你再努力。力争越他,加油!
传话
上品教育高年级 吴志远
星期二的上午,我来到了上品教育,今天我们准备玩一个游戏,名字叫传话。
游戏正式开始了,顾老师先跟我们说游戏规则:全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏开始了,我是第一个传话的,内容是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
轮到第二组了,第一位杨晨到顾老师那儿看了内容,好久,还没背出来,只好让第二个来。他看了一会儿,传给了下一位。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这个游戏验证了“耳听为虚,眼见为实”这个道理。
点评:小朋友你的进步很大,希望你不要骄傲,继续加油!
传话
上品教育高年级 徐海洲
星期二的上午,我来到了上品教育,顾老师带我们准备玩一个游戏,名字叫传话。
游戏正式开始了,顾老师先跟我们说游戏规则:全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏开始了,我们班被分成两个小组。我是第一组的,内容是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
这个游戏验证了“耳听为虚,眼见为实”这个道理。
点评:小朋友,写文章一定要学会选择材料,把那些好的、向上的事实写出来。
传话
上品教育高年级 朱钱威
7月14日上午,我来到了上品教育听顾老师讲作文课。顾老师说要带我们玩一个游戏,名字叫传话。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,第一组先来,他们有序地进行着游戏,脸上露微笑。先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
轮到第二位组了,第一位杨晨到顾老师那儿看了内容,好久,还没背出来,只好让第二个来。他看了一会儿,传给了下一位。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这次的作文课,我非常难忘,但也让我们明白了:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的进步特别大,希望你好好学习,努力拼命。
传话
上品教育高年级 华赟琰
7月14日上午,我来到上品教育,上课时,顾老师说:“今天玩个传话的游戏。”
原来,这是为了写作文。游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
告诉你,第二组更好笑。第二组写的原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这个游戏告诉我们,要仔细听,认真听。传话时要学会低声说话,真所谓:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的进步特别大,文章的结构安排得很好,希望继续加油!
传话
上品教育高年级 顾嘉
星期二上午,上品教育里传来了一阵阵“哈哈哈”的笑声,进去一看,才知道教室里的顾老师正和他的学生们打算玩游戏呢。游戏的名字叫传话。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。一个字都不对哟。我们全班捂着肚子笑成了一团。
在焦急的等待中,终于轮到我们组了,第一位杨晨到顾老师那儿看了内容,好久,还没背出来,只好让第二个来。他看了一会儿,传给了下一位。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
游戏中,我明白了一个深刻的道理:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的作文写得不错,结构安排得很好,情节设计的也不错。加油!
传话
上品教育高年级 邹子扬
7月14日上午,我来到了上品教育听顾老师的作文课,顾老师准备和我们玩一个叫传话的游戏。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二组的传话开始了,第一位的杨晨同学看到内容后,怎么也记不住,顾老师只好让他站到旁边去。由第二位同学一继续,接着传。第二组写的原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这个游戏告诉我们:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的进步特别大,文章的情节设计得很好,希望继续加油!
传话
上品教育高年级 费硕铭
7月14日上午,我今天来到了上品教育,听顾老师的作文课。顾老师让我们玩了个传话的游戏。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二组开始传话了,原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这个游戏告诉我们,要仔细听,认真听。传话时要学会低声说话,真所谓:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的文章越来越流畅了,希望继续加油!
传话
上品教育高年级 王志航
7月14日上午,我今天来到了上品教育,听顾老师的作文课。顾老师让我们玩了个传话的游戏。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二组开始游戏时,第一位同学看了半天也没有把内容记下来,老师只好换人,还换了内容。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这个游戏告诉我们,要仔细听,认真听。传话时要学会低声说话,真所谓:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的进步越来越大了,文章的结构安排得很好,希望继续加油!
传话
上品教育高年级 许郅淳
今天上午的作文课,老师准备和我们玩一个游戏,名字叫传话。
玩游戏,首先要知道规则。游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二组开始游戏时,第一位同学看了半天也没有把内容记下来,老师只好换人,还换了内容。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……同学们瞬间大笑起来。
这个游戏告诉我们:耳听为虚,眼见为实。
点评:小朋友,你的文章越来越有意思了,情节的设计越来越好的。再努力!
传话
上品教育高年级 周嘉怡
7月14日上午,我兴高采烈地来到了上品教育,听顾老师的作文课。顾老师让我们玩了个游戏,名字叫传话。
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二组开始游戏时,特别的搞笑。第一位同学看了半天也没有把内容记下来,老师只好换人,还换了内容。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:水上有个羊水头大王……
这个游戏告诉我们:耳听为虚,眼见为实。还告诉我们要学会低声说话。
点评:小朋友,你的文章写得不错,希望你继续努力,加油!
传话
上品教育高年级 杨凌轩
星期二的上午,天气晴朗,阳光明媚。我来到上品教育听顾老师的魔幻作文课。顾老师说要玩一个游戏,名字叫传话。
一听到传话这个词,我感到非常的好奇。游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
接下来是第二组了,他们传到最后写的是:水上有个羊水头大王。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。传到后来竟成了:……同学们瞬间大笑起来。
这真是一场有趣的游戏啊,我期待下次还能再玩。
点评:小朋友,你的文章越来越有样子,如果在语言方面下些功夫,那效果一定更好。
传话
上品教育高年级 蒋天奕
传话这个游戏,我以前也在作文课上玩过,而我写在题目上的这个传话游戏,不知道……是不是更有趣一点呢?
游戏规则是:老师把全班同学分为两组,各站成一竖排,由老师把话传给第一位同学,依次传话。到最后一位同学时,那位同学再在黑板上写出自己听到的内容,与老师的标准答案作比。过程中,前面的同学只能说一次,后面同学不可以偷听,否则算犯规。
开始啦,开始啦!我激动万分。游戏正式开始了,先由右半部分的九个人开始游戏。他们第二个人听了好一大会儿,才传给下一位同学。最后结果哭笑不得,原句是:“蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。”传成了“加加加八三个一起加”。我们全班捂着肚子笑成了一团。
第二轮开始了,这一次,我是第一个人,老师叫我上来看内容,看完后,我很快传给第二个人,她也就传传给后面的人。本来一切顺利,但是到了最后第二个人,就出了意外,他挠着头,听不见前面人说什么,所以瞎编一句,传给最后一个人。当最后一个人写出这句话时,全班“轰”地一声,再一次炸开了锅。原话是:水中映彩霞,水里游花鸭。竟被传成了:水上有个羊水头大王。
这个游戏真是太好玩了。
点评:小朋友,写得不错,如果书写认真一些,语言流畅点,那效果一定更好。
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