生死关头

蔡程

在汶川5.12大地震发生时，范美中老师第一个从教室中冲出来，是什么原因让他在地震这紧要关头，自己先逃出来的呢？

原来是这样的，范美中老师心里想，国家的规定肯定是错误的，我们老师学富五车，才高八斗为什么要让学生先走呢，保护好自己也是法律的要求呀！我是老师，我应该先走才对呢！于是，他想都不去想，像快受宫刑的人一样，风驰电掣地狂奔跑出了校门，被网民称为“范跑跑”，他的这个“美名”，永远被一代又一代的人冷嘲热讽。

然而，在5.12大地震中，有一位才上二年级的9岁半的班长林浩在自救之后，又看到两名同学正站在二楼目瞪口呆地望着地震的来临，等待着生命的结束，林浩看见眼前的这一幕，自言自语地说：“如果我不救他们，我的心里一定很难过，如果不救他们，作为一个堂堂正正的班长来讲，我应该关心班集体，更应该关心我的每一个同学。”就在这千钧一发的时候，林浩狂奔似地跑上楼去，把自己的同学救了出来。也就在此时，楼倒塌了，林浩的左膀被房屋掉下的砖头砸断了，送进医院治疗醒来后，他的校长特地来到医院看望他。校长问道：“林浩小朋友，你好了点吗？你自救后为什么还要回来去救人呢？”林浩勇敢地说：“我是斑长，我就应该关心班集体，去救出我的同学。”

林浩被我们称为最勇敢、最顽强的班长，而范美中老师不关心同学，受到人们的唾弃。

点评：能看清漫画的图意，写出经过，联想比较丰富是本文的亮点之处。如果在结尾上再下点功夫，文章就更美了。

 

 

生死关头

陆晔

人会在生死攸关的时候，做出两种不同的举动。一是为别人牺牲自己，这是一种崇高的境界。二是苟且偷生，不顾别人，自己逃生，这是一种令人鄙夷的做法。（开头交代得很好！）

2008年的5月12日，在汶川发生了一场惊天动地泣鬼神的大灾难——地震。在这场地震中，许多人无家可归，流离失所。霎时间，原来一片生机的汶川现在却变成了一片废墟。然而，在这场大灾难中出现了令人佩服的举动，但同时也出现了令人鄙视与唾弃的行为。

地震前，范美忠老师正在上课，顿时天空黄云密布，天摇地动，黄美忠老师见情况不妙，便对学生说：“同学们地震了，我是老师先出门，你们好自为之吧，不过我会为你们建造坟墓的。”这时他猖狂而逃，跑的比汽车还要快。房屋倒塌了，许多学生被埋到了废墟之下，这时范跑跑早已不见了踪影。可也就在此时，9岁半的林浩经过自己的自救，从废墟中爬了出来，但是他却没有像范跑跑老师那样丢下自己的同学跑掉，反而义无反顾地去救自己的同伴，这种乐于助人的好品质令我佩服，他在废墟中救出了两个同伴。当记者采访小林浩时，小林浩却说了令记者震撼的话语：“我是班长，必须救人。在我的小学生活中，小朋友们互相关助我，互相鼓励我，难道我要在这生死攸关的情况下撇下小伙伴自己逃跑吗？不，我不要成为范跑跑那样对别人不负责任的人，在生死关头的时候自己跑。小伙伴也是我以后活下去的有力支柱与勇气。我要和他们同在蓝天下，同生命，共患难。”

从这个漫画中，我明白了人要做有责任的人，要有和同伴同舟共济的精神。

 

点评：能看清漫画的意思，展开联想去写。相信你今后在写作中，力争使语言精炼，同时做到详略得当去写。

 

生死关头

李克彧

在汶川大地震发生的生死关头，老师和学生的表现形成了鲜明的对比，令我们大吃一惊。小林浩平时做班长热心帮助同学，自己努力学习，成绩优秀，还经常辅导同学，同学们有不会的问题时，都向他请教，每次都能迎刃而解，是个名副其实的好班长。

就在地震发生时，许多名同学被压在废墟下面，9岁半的林浩在自救后又去救同学，别人忙着逃生，他却果断地说：“我是班长，必须救人。”然后回去救出两名同学。试想，班长都可以舍弃生命去救同学，老师就应该救学生了，可现实与我们的所想并不一致。

范美忠老师平时对学生不负责任，不关心同学，只是为了自己而生活。身为老师的范美忠在地震发生后，自己竟先逃生，而不去救他心爱的学生，后来被网民称作“范跑跑”这个“美名”。

或许我们以前都认为老师都是崇高的，他们照亮学生心中的灯。但是在第二件事中，老师的职业并没有显得高尚。反而显得低下，作为班长的林浩舍己救人，这种行为是多么地高尚。但我更相信天下许许多的老师都是深爱着他的学生，范跑跑只是其中一个不争气的老师。

我们要做一位有道德的人，要做一个有责任心的人，不能像范跑跑那样在危险时弃人不顾，自己先逃的人。

点评：开头写得不错，总结性结尾，写得好。注意：下笔前要认真思考，确定先写什么，再写什么，这样改动的地方就少了。