热闹的街市

灌南县实验小学五（9）班  杜智瑶

星期天上午，我和妈妈去买菜。大街上车子的“嘟嘟”声音，人的喧闹声，真是热闹非凡啊！

我和妈妈来到大街上，听见卖菜的吆喝阵阵。我和妈妈去买猪肉，卖猪肉的那个人喊道：“卖猪肉了，十八元一斤。最好最便宜的猪肉！”我们买了两斤猪肉。这时，有一只小狗“汪汪”地叫起来，小猫在“喵喵”的应和着。我和妈妈又到那家滩贩买了只鸡。那只鸡“喔喔”的叫着，在它旁边的鸭子也“嘎嘎”的叫起来。

我们继续往前走，我听见“咩咩”的小羊叫声，东边许多人在买卖水果。路边有青蛙在那“呱呱呱”的叫着，树上小鸟在欢快地叽叽喳喳交谈着，真好听！我想，这就是大自然的交响曲吧！

随后，我们经过一个补习班，我听到了同学们“朗朗”的读书声，和老师抑扬顿挫的讲课声。

这时，天上上起了大雨，我们在补习班那儿躲了一会儿，补习班老师让学生做作业。我就听到“沙沙”的写字声。

雨停了，我们回家时，经过广场。广场上有老人、有孩子。老人们在锻炼身体，孩子们在追逐打闹。

这就是生活交响曲，我们每天都可以听见。小猫的“喵喵”声，小狗的“汪汪”声，小鸟的“叽叽”声等等。自然界的声音，真是多美丽！

点评：用耳朵去体验生活、感悟生活，有时更有趣吧。准确的运用象声词，能让我们的文章更有读头儿，更有玩味儿，更有一番身临其境之感！

晨曲

灌南县实验小学四（6）班  蒋一凡

清晨，我从家里出发，当我听到了小狗“汪汪汪”的叫声时，就跑得特别的快。我走在小路上，总会听到小猫“喵喵喵”的叫声，我就会四处寻找，有时发现它在小树丛里，有时它又会跑到房顶上。

上学路上，汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮咛”声，人们的吵闹声，汇聚一起，真的是好听极了。

我要经过一个菜市场，总会听到公鸡的“喔喔”打鸣声，小鸟的“叽叽喳喳”交谈声，我接着还会听到鸭子的“呱呱呱”叫声，以及“扑通扑通”下河声。还能听到岸边小山羊的“咩咩”声音。

来到了学校，我听到同学们“朗朗”的读书声，我还听见同学们“沙沙”写字声。过了一会儿，“叮叮叮”的上课铃声。

点评：学用象声词，练写作文。你学得不错，用耳朵、用心去体会身边的世界，我们会发现这人世界更可爱了。建议：下次写完文章后，一定要读上两遍做些修改！

晨曲

灌南县镇中小学五（1）班  封懿洋

只听一阵“叮叮叮”，再一看，是我的闹钟声。这就说明我该起床了！刚出家门就听到“嘟嘟”的汽车喇叭声，好像在对我说：小朋友过马路要小心呀！要左右看，祝你一天愉快！

走在路上，听到“叽叽喳喳”的声音，我抬头一看，原来是几只活泼可爱的小鸟正在玩耍。

路过一户人家，只见他们家的几只鸡正在“叽叽叽”地争抢食物。其中有两只为了抢食吃，都打了起来。

到了学校，我听到了一阵风“呼呼”地刮了过来，吹在脸上凉丝丝地，舒服极了。

来到楼梯上，能听到同学们“朗朗”的读书声，再也没有别的闲杂声了。

到了教室，老师用和蔼可亲的声音教给我们知识。

“叮铃铃”，哦，原来是上课铃声。

今天的晨曲是多么的动听呀！

点评：有了几个象声词在文章，整个文章增色许多。给人一种身临其境之感。希望以后多用、巧用，你的文章一定更出色！

晨曲

灌南县镇中小学五（1）班  孙子雯

清晨，刚出门就听到了“噼噼啪啪”的声音，原来是隔壁人家盖房子喜庆的鞭炮声。

上学路上，我听到自行车的的“叮咛”声，汽车的“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声……真是好听极了。

路过菜市场，我听到了商贩们的各种吆喝声：“瞧一瞧，看一看，走过路过千万不要错过！”等等。连一旁的小狗也来帮忙，“汪汪汪”的叫着。别的小动物也不甘落后，“喔喔喔”、“嘎嘎嘎”……

我来到了步行街，这里可是离奇的安静，只能隐隐隐约约听到小鸟的“叽叽喳喳”声，我觉得这里有些恐怖，便一口气跑了出去。

来到学校，走在校园里。我偶尔看到一两同学在一起“嘻嘻哈哈”的说笑着。“叮咛咛”上课铃声响了。整个校园笼罩在“朗朗”的读书声中。

早晨，可真是一部“生活交响曲”呀！

点评：准确运用象声词，能使你的文章更生动、更入境。你这篇文章思路清晰，写得不错。建议：写好文章以后，一定要做一两次修改！