安慰

灌南县实验小学四（13）班  孙岩钧

一天下课，小军在桌子上哭了，小明看见了，连忙来安慰小军。

小明问小军：“你为什么哭呀？难道遇上什么不好的事吗？”

小军边哭边说：“我不小心把爸爸的报纸撕坏了，那可是爸爸最心爱的东西呀！”

小明说：“你可以再买一张给他呀。”

小军说：“哪家自有难念的经呀，你不知道，我到处找，可全卖光了。你说我应该怎么办呢？”说着，他又失声地大哭起来。

小明没办法，只好安慰小军说：“小军，你别哭了，不就是一张报纸吗？我相信你把这次测试考好，你爸爸会开心的。”

小军听了，连忙不哭了，更加发愤努力，又是一次测试，小军考了优异的成绩，爸爸知道后，连忙对小军说：“你考了好成绩，爸爸很高兴，我那报纸的事，就不要提了。你使爸爸很惊喜。”爸爸还给了小军两元钱作为奖赏呢！

点评：写得不错！第一次习作，就知道换位思考，做别人的思想工作了。希望继续发扬！

我的爸爸

灌南县实验小学三（11）班 王思洁

我非常怕我的爸爸。

我作业一出错，爸爸就吵我，一听他吵，我心里就民慌；心一慌，就是出错。他吵得就更厉害了。记的上次期末考试，我才考92分。拿着试卷回到家以后，爸爸见我考的太低了说：“最多考个100分，你考这92分离100分还有8分。”说完就拿起鸡毛掸子跟着我后面追打骂，这次真是太倒霉了，下次考试一定要考好了。

我最怕我的爸爸。

点评：怕爸爸，具体因为哪些小事怕爸爸呢？你只举了一个事例，如果再能够举一个事例就更好了。

安慰

灌南县实验小学四（13）班  杨畅

大课间到了，同学们都出去玩了，只有小军趴在课桌上哭，小明玩累了，想回教室喝一口水。他刚走进教室，就听见了“呜呜”的哭声。

小明看到小军趴在桌子上，于是，他跑到小军身旁，疑惑不解地问：“小军，你怎么啦？是不是被同学打啦？”小军伤心地说：“爸爸从日本买回来的手表被我带到了学校，结果被我弄丢了，五百元呢！”

小明说：“别担心，我叫同学们一起来找，一定会找到的。”

小军说：“还是你对我最好！”

小明立刻把这件事告诉了班长。班长通知了所有同学，最后，小刚在小军桌子下发现了这块手表，把它交给了小军，班长对小军说：“小军不要着急，遇到困难不要哭，要冷静面对困难，就会成功！”

从此，小军克服了困难，遇到难事就会冷静面对，再也不好哭了！

点评：工作方法不错，既做好了小军的思想工作，又调动大家来帮助他，真乃一举两得。

安慰

灌南县实验小学三（6）班 孙童

课外活动时，小军独自一人趴在桌子上哭了，小明过来安慰小军。

小明问小军说：“事情都过去了，你就别想了。”

小军哭着回答：“那支钢笔好多钱呢，又漂亮又好用。”

小明说：“如果你下次考试考到一百分就可以让妈妈给钱作为奖励，你可以用奖励来买钢笔就行了。”

小军听了连忙点头，他从此专心致志，刻苦钻研。以后，他每次每门都考了100分，他攒了很多奖金，可以用来买钢笔，他非常高兴。

小军永远忘不了那次安慰，他永远感谢小明这次安慰。

点评：人一定要有一颗感恩的心，别人帮助了你，你要记住人家的好处。这样的孩子才是个好孩子！

安慰

灌南县实验小学六（1）班 姜涵之

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们兴高采烈地跑出去尽情玩耍。小明做游戏后，想回教室喝一口水。他刚走进教室，就听见了哭声，小明十分纳闷。是谁在哭呢？仔细一看，原来是自己的同桌小军。

小明赶忙走过去，关心地问：“小军，你怎么了？为什么哭呀？”

“今天，……今天是我的生日，我妈妈和爸爸答应从上海回来为我过生日。”

“原来是这样，不过要是这样你应该感到高兴呀，为什么要哭呢？”

“可是……可是他们因工作忙而不能回来了。”说到这里，小军又“呜呜”地哭了起来。

“放心，你父母不为你过生日，还有同学们呢，我们都陪你过生日。”小明说完后，招呼同学们进来，一起商量小军过生日的事情。

在同学们的帮助下，小军的生日过得特别开心，特别有意义！

点评：文章情节设计得很巧妙，如开头小明回来喝水，以及结尾处大家一起来为小军过生日。写文章就是要出新招、出奇招！

安慰

灌南县实验小学  封采

小军闷闷不乐地走在路上，撞在他的好朋友小明身上，小军低着头连声说：“对不起，对不起……”

小明说：“快抬起头。”

小军：“对不起……”

小明：“小军！”

小军：“小明呀！”

小明：“什么事让你闷闷不乐？”

小军：“说来话长，我九岁那年就看好一架模型飞机，但我钱不够，于是我开始攒钱，除了脏钱，我看到的钱全占为已有，我攒了三年，攒足了三百九十九元，我今天去买，不想钱让人偷了。”

小明：“你怎么攒的钱？”

“不是，和你说了吗？攒了三年多一点。

小明：“那你为什么不能再攒三百九十九元吗？你已经成功一次，就还会成功，我有一百元送你，记住只要有恒心就会成功。”

小军：“谢谢你，我有信心一年就可以攒足钱，再见！”

点评：人物语言的运用要是能够把人物的表情和动作也描写清楚的话，文章就更好读了。