小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学二（2）班  水源

秋天来了，小白兔看到了他的南瓜长得又大又圆，他高兴得跳起来了。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔想了一个办法，他回家拿小推车把南瓜放在小车上，运回家。

妈妈知道后，夸了小白兔。

点评：你想的办法不错吗，用小推车运南瓜很好。

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（5）班  万杰

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜园，去看南瓜。一进去，哇！又大又圆的南瓜出现在小白兔的面前，小白兔很开心！

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔想了想，突然，小白兔想到了一个办法。后来，小白兔回家推着小车到南瓜园，把南瓜抱到小推车上，慢慢地推回家。

妈妈知道后，看见小白兔回来了，夸小白兔真能干。小白兔心里美滋滋的。

点评：你的文章写得很好哟，还知道自己想词造句，真好！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学四（4）班  刘钰塑

秋天来了，小白兔想：我应该去收南瓜了。它到了自己的地里一看，哇，我的南瓜真大真多呀，又大又圆，我真高兴！

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔想呀又想，对了！我可以把绳子扣在南瓜上，再回家拿小推车把南瓜运回去。

妈妈知道后，对小白兔说：“小白兔你真聪明，真不愧是我生下的好孩子，真为你感到高兴。”有一天，小白兔家没水喝了，妈妈想我们可以拿南瓜烧汤喝呀！小白兔把汤烧好了，妈妈对小白兔说：“你真行。”等到明天我带你到公园玩，小白兔说：“妈妈，真好！”

点评：你的想像力真丰富，好好学习，你的进步会更大的。

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学四（1）班  周雯雯

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里收南瓜。一看南瓜又大又圆，小白兔又笑又跳。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔灵机一动，想车轮是圆的，南瓜也是圆的。南瓜立起来不是也能滚。小白兔试了试，果然很好使。

小白兔的妈妈知道后，兴奋地说：“我家的小白兔真能干！”

点评：写得很好，自己学会了思考，了不起！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（6）班  刘海洋

秋天来了，小白兔来到自己种的南瓜地里，一看，南瓜长得又圆又大，小白兔高兴得跳起来了。

小白兔想：南瓜长得那么大，怎么样才能把它运回家呢？这时，小熊骑着自已心爱的自行车，来到了小白兔的南瓜里，小熊说：“小白兔，你干吗？”小白兔说：“运南瓜呢，可是我的南瓜太大了，我不知道应该怎么运？”

小熊想：你的南瓜是圆的，可以推着走呀。

小白兔说：“这个方法太好了。”

小白兔一个一个的把南瓜推回家里。

妈妈知道了，说：“小白兔，这个方法是小熊想出来的，你应该给小熊送点南瓜去。”

小白兔听到后，立刻给小熊送南瓜去，到了小熊家，小熊开了门，小白兔说：“这些南瓜送给你。”小熊高兴的和小白兔去野餐。

点评：你的想像力很丰富哟，文章写得很好！加油！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学二（1）班  张谨文

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜田里，一看，这么多的南瓜，小白兔高兴极了。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔看见了小熊，小熊就回家拿车子来运南瓜。

妈妈知道后就高兴地对小白兔说：“你真是妈妈的好孩子。”

点评：写得不错吗，再努力哟！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学二（6）班  吉昱澄

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里收南瓜，看到自己的南瓜又大又圆，它开心的跳了起来。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔抓了抓后脑勺，想出了主意，用车运呀。

妈妈知道后，高兴极了，夸小白兔真聪明！

点评：写得很好，都会使用新词新句子了，了不起。

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（2）班  费新程

秋天来了，秋天来了。小白兔来到自己的南瓜地里面，一看，哇！我的南瓜全都长大了。小白兔高兴地叫起来了。

小白兔想：这么大的南瓜怎么运回家？这时小熊骑着自行车路过。小白兔想：南瓜也很圆，就把它们立起来推回家吧。小白兔就一个一个地推回家了。这时最后一个推到家门口，家里放不下了，小熊骑着自行车路过。小白兔叫道：“小熊，送你一个南瓜。”小熊高兴地说：“谢谢。”小熊高兴地回家了。

妈妈知道后，高兴地说：“小白兔真能干。”小白兔高兴地说：“这是我应该做的。”正好妈妈买了一个布娃娃，后来就给了小白兔，小白兔高兴极了。

点评：写得好，想像力很丰富哟。好好跟着老师学，我相信你一定能写好作文的。

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（2）班  徐宏伟

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里，一看，哇！好多的南瓜呀，小白兔高兴地跳了起来。

他想：怎么把南瓜运回家呢？小白兔想：我回家拿小车子全运回家。小白兔看见小熊小白兔想：我也分给小熊一大半吧。小白兔下来给小熊，小熊说：“谢谢。小白兔。”小白兔说：“不用谢。”小白兔高兴地回家了。

妈妈知道后，夸小白兔真能干。小白兔心里美滋滋的。

点评：写文章就是：怎么说、怎么想就怎么写哟。一定要把话写明白。

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（2）班  张银

秋天来了，小白兔骑着自行车到了自己的南瓜地去，一看，好多的南瓜啊。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔看到小熊，后来小白兔问：“小熊，这么大的南瓜怎么运回家呢？”小熊说：“滚回家。”后来，小熊和小白兔把南瓜滚回家了。

妈妈知道后，奖励小白兔一个洋娃娃。

点评：安排的情节很不错，语言也很流畅，了不起！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（8）班  徐瑞雪

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里，一看，哇！这么多南瓜啊！又大又圆，小白兔高兴地跳了起来。

这么大的南瓜怎么运回家呢？它看见小熊骑着自行车，于是，它就想出了办法，把南瓜放在地上滚回家。时间一分一秒的过去了，小白兔终于把南瓜全运回家了。

妈妈知道后，夸小白兔聪明能干，是个好孩子。于是，妈妈到萝卜田里采一个大萝卜，奖给了小白兔，小白兔乐呵呵的笑了起来。

点评：你的进步越来越大了，老师真为你高兴。继续努力！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（1）班  陈家涛

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里收南瓜。

这么大的南瓜怎么运回家呢？可是他看见大象在那玩耍，大象的力气肯定很大，于是小白兔就叫大象把南瓜一个一个地运回家。

妈妈知道后，就夸小白兔是个好孩子。

啊，收南瓜真是不容易啊！

点评：这个方法很不错哟，不过请别人帮忙，总归不如自己想办法哟，你说呢？

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学二（1）班  朱彦君

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里，一看，自己的南瓜又大又圆。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔回家推小推车，把南瓜运回家。

妈妈知道后，夸奖了小白兔。

点评：书写的字不能出格子哟，出格子就不好看了。

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（7）班  董永康

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里，他一看，心想：这田里一定有很多南瓜，一定能吃几天小兔高兴地跳起来了。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔看到小熊开着一辆车，小兔就跟小熊说：“你能不能把我的南瓜运到我的家里？”小熊说：“好的。”小熊把南瓜运到了小兔家，小兔跟小熊说：“再见。”

妈妈知道后说小白兔真聪明！

点评：你的文章越写越好了，希望继续努力！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学二（5）班  单雨欣

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里收南瓜去，一看，哇！南瓜长得又大又圆，小白兔开心地跳了起来。

小白兔想：这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔想了想，终于想出了办法，它回家推着小推车，回到了南瓜田里，把南瓜放到了小推车里，开心地推着车回家了。

妈妈知道小白兔把南瓜送回了家，妈妈很开心，给小白兔举行了丰收的晚餐。

点评：你的思维很好哟，想像很丰富。了不起！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（4）班  徐东萍

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里收南瓜，它到田里一看，有好多好多的大南瓜，它高兴极了。

这么大的南瓜怎么运回家呢？它看见小熊骑自行车过来。小白兔看见自行车的轮子是圆的，南瓜也是圆的。轮子可以滚，那南瓜当然也可以滚了。小白兔一个一个的把南瓜滚回家去，等着冬天吃。

妈妈知道后，夸奖小白兔是个聪明的好孩子。

点评：写得很好，情节设计也很合理。好！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（4）班  张达宇

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里，小白兔一到自己的南瓜地，看到自己种的南瓜又大又圆，它高兴极了。

小白兔又想：这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔看到了一辆大卡车，又看见小熊，它就想假如小熊可以和我一起抬南瓜那就好了。小白兔就喊小熊帮它抬南瓜。小熊立刻与小白兔抬南瓜，它们顺利地把南瓜抬到了车上。

妈妈知道后，夸奖小白兔真能干。

点评：想法很好哟，利用身边的物件来解决问题。好！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学三（4）班  贺国伟

秋天来了，小白兔来到自己的南瓜地里，一看，各种各样的南瓜都熟了，小白兔高兴极了。

这么大的南瓜怎么运回家呢？小白兔看到了一辆大卡车，后来它跑过去对司机说：“你的大卡车能给我用一下吗？”司机说：“好的。”后来小白兔把南瓜运回家了。

妈妈知道后，夸奖小白兔真是个聪明的好兔子。

点评：写得不错，想法有创造性。继续努力！

小白兔收南瓜

射阳县明达双语小学二（2）班  夏志铭

秋天来了，秋天来了。小白兔来到自己的南瓜地里，看到自己的南瓜又大又圆，它很高兴。

这么大的南瓜怎么运回家呢？可以叫我的朋友一起来搬呀。于是小白兔请了许多朋友来帮忙。

妈妈知道后，夸奖小白兔真乖！

点评：写文章就是怎么说就怎么写，怎么想就怎么写。把话写明白就可以了。