废墟中的孩子

连云港市海宁小学五4班   陆雨茜

在1937年8月28日，日军轰炸上海南站火车站。

只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化为废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里嚎啕大哭……

这一天，在上海南站火车站中，那火车在快速地开着，涌动的人群川流不息，正在这时，天空突然发出“嗡嗡”的声音，又发出了爆炸声后，那一片繁华的城市变成了一片废墟。人群川流不息变成了一堆死肉。那个男孩在火车轨道上嚎啕大哭。

那个男孩在嚎啕大哭中很可能被日本人抱走了，抱回去做成不可想象的人，比如做实验、当靶子等。做实验的时候都不当人看，当时他想：我的父母在世上吗？我一定要逃出去。

想到这我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少个孩子没有了父母，没有了关爱。

这废墟中的孩子，这场失败的“战争”，给了我们一个警示，落后就要挨打，我们现在要努力学习，让我们的祖国更加强大，不再受人欺侮。

点评：写得好，一定强大自己，才能不受外敌欺辱。文章写得不错，继续努力！

沉痛的教训

连云港市海宁小学四4班  徐厚羿

1937年8月28日，随着一声巨响，上海火车站在狂轰滥炸中化为一片废墟。只留下了断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……繁华的景象在一转眼间变成了废墟。

“爸爸，你在哪里啊？”“妈妈你去哪了？”只见一个小男孩在铁路之间嚎啕大哭。这时，一个日本侵略者发现了他，然后向前冲了过去，当他正要将孩子挑起来时，他突然放下了枪，在那里想：这个孩子真可怜，刚和父母在一起，他的父母就离开了他。想起了这些年干的对不起中国人的事，他很难过，他把这个孩子抱起，把他抱回日本，决定抚养他。

我看完了这些照片时，流下了眼泪，心想：日本人虽然侵略了中国，但是他们当中有一些人是好人，他们是人，不是鬼。我们都热爱和平。

如今，虽然我们强大了起来，过上了小康生活，但是我们一定要记住这些沉痛的教训。

点评：文章设计得还可以，不过让一个日本人发善心，在侵略者中实属罕见啊。

废墟中的孩子

连云港市海宁小学二6班 王炎

1937年8月28日这一天。日本侵略者开着几架轰炸机来到了上海火车南站。正当人们发现的时候。可是已经晚了，已经有炸弹投下来了一颗、两颗、三颗。就这样连续发了十几颗。

轰完以后，一个小男孩哇哇大哭了起来，只见一片繁华的景象在一阵阵狂轰滥炸中化为废墟了。只留下来了断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……

记者拍完照片以后就去那里抚养那个可怜的小孩。

我听完之后非常的感动，都要流泪了。

点评：小朋友，你的进步越来越大了，希望你继续努力，力争有更大的进步！

一张旧照片

连云港市解放路小学二6班 谢严颉

1937年8月28日，日本侵略者轰上海南站的情景。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一陈狂轰滥炸中作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地砖瓦碎片……还有一个孤独的小孩。

我想，日本鬼子用炸弹把火车站炸成碎片就走了，正好被记者拍到。

好心的记者就把他带回去收养长大，变成了有用的人。

那个小孩长大来报答他。

点评：文章结构安排得不错，如果再具体一些，效果会更好的。

沉痛的教训

连云港市海宁小学二6班 徐厚健

1937年8月28日的一天，日本派出了三架飞机来到上海火车站来轰炸，人们刚要上火车。只听一声巨响，人们向上一看三架飞机在上空。

照片上，只见繁华的景象背轰炸机炸成一片废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，还有一个小孩坐在铁路上号啕大哭的说：“妈妈，你在那里？爸爸我很害怕。”小孩的身边还有一位记者，我想那记者，一定会收养这个小孩子的。

我真想给他一些东西吃。

点评：好孩子，你真善良。最后一节，就很明显地透露出你善良的心理。希望你多写写自己的内心想法。那样的话，文章会更感人的。

废墟中的孩子

连云港市海宁小学五2班 徐搏一

1937年8月28日的一天，日本在侵略中国上海的火车站上空，日本鬼子开着（A6M5）轰炸机准备投射炸药，想轰炸这个火车站，“轰”一声巨响，本来繁华绿草如茵的景象在狂轰滥炸中化为废墟，只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里嚎啕大哭。原来长长的天桥在蓝天中碧空如洗，站台还非常先进，现在以变成了废墟。

这个孩子还不懂事，被轰的满身是伤，他不知爸爸妈妈都到哪里去了，痛苦哀。他的父母可能正被红十字医护人员拉去抢救也可能被炸的昏迷了，这都是往好处想，更可怕的事他的父母正好炸中要害炸飞出去，已经死亡。

这个孩子，有可能被拍摄的人带到医院抢救，有可能他的啕哭声被鬼子听到用步枪上面的刀刺死。

我真想伸出援助之手，帮助他。不让他变成一个孤子。让他非常生长环境下生活。

点评：小朋友，你的知识面很广，说明你平时读了不少书，希望继续保持！

战争

连云港市海宁小学五1班 祝颢原

一九三七年八月二十八日，日本空军出动零战52型（A6M5）轰炸机轰炸中国上海火车南站，据不全统计，此次轰炸炸死炸伤200余人，有一张照片被一名记者记录了下来。

照片上，只见一列火车即将发动，天空中三架零战52型轰炸机投下数十枚炸弹，将整个火车站化为一片片死寂沉沉的废墟，在废墟中，只有一个刚出生不久的婴儿在嚎啕大哭……

就在这轰炸后不久，日本海军陆战队登陆上海，企图攻占上海，同时，日本海军派出航母“龙骧”号航母、“出云”号等航母进行轰炸上海，中国军队集结40万余人同日军激战，打响了“淞沪”会战……

“淞沪”会战胜利了，为火车南站所有死难者报了仇，也鼓舞了中国人战胜日本的决心。

点评：小朋友，你的历史知识面很广，说明你平时读了不少书，希望继续保持！

一张旧照片

连云港市海宁小学五4班 谢耀辉

在这张旧照上，我知道这是在1937年8月28日上海火车站。日本三架轰炸机在上海火车站上轰炸。

在日本轰炸机还没来的时候，这里就是一座繁华的地方，只听一阵狂轰滥炸，这些繁华的地方马上化成了废墟。只剩那断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还剩下了一个孤独的小男孩。

这个小男孩非常小，差不多才3～4岁。他找不到自己的父母，看到了自己面前的尸体，他很害怕，就不停地哭，不停地喊着叫着，但有时还是能听见别人的叫声。

看了照片，我想了想说：“这个记者应该会拍完照后就会前去帮助他。或者是有心人帮他带到了医院去看病，也有可能这个小男孩会被饿死，或渴死。也有可能是被日本人带回去当实险品，或者是被日本人当玩具给玩死，也许是被步枪给打死，被刀给捅死。

要是这个小男孩的生命力比较强一点，但没有人给他吃，给他喝，也没有人给他钱，所以很容易就会变成小偷。要是这个世界上没有战争，那些孩子应该会跟我们一样幸福。

点评：小朋友，你的文章结构安排得很好，文章最后一节写得不错，再努力！

沉痛的教训

连云港市海宁小学五5班 王  艺

1937年8月28日，在上海的火车站，发生了让人悲伤、气愤的事情，是记者拍的一张照片。

原来，一片繁华的景象。突然，在天空中出现了几架轰炸机。只见一片繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作了一片废墟。只留下了断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋和满地的砖瓦碎片，在这张照片上，还有一个满身鲜血、孤独的小男孩，在废墟中嚎啕大哭。这张照片上的情景十分可悲。

这小孩可能是丧失父母了吧，悲痛欲绝，十分难受，他的父母在废墟中静静地躺着，小男孩可能会认为爸爸、妈妈是在睡觉吧，可能会认为父母在跟他玩，可他没那么高兴，反而是在大声啼哭。他的爸爸妈妈是死在日本军队的手上的。

想到这里，我真恨日本侵略者。他们除了毁了小男孩的家，肯定还毁了成千上万个幸福的家庭，他们一定让很多的孩子没有了父母，没有了小孩子该有的童年、童趣，只能流落街头，每天三餐不继，夜晚没有地方可睡觉。

我如果遇到这个小男孩，我一定把他带回家，让他吃好喝好。和他们那些没有父母的孩子相比，我们幸福多了。

点评：小朋友，你的进步很大哟。心理想法写得也不错，希望继续努力。

废山墟中的孩子

连云港市海宁小学五4班 杨杨

在1937年8月的轰炸上海南站火车站，在一片繁华的景象在一年狂轰滥炸的中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩坐在废墟里嚎啕大哭。

因为小男孩的父母被日本人给杀了，所以这个小男孩当时不知道发生了什么事情，所以这个小男孩也不知道他的父母被没被日本鬼给杀了，所以这个小男孩才会在那里哭。

我想，那个记者一定会在拍完照片后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新中国的建设做一个有贡献的人。

想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊！那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了，那该有多少个人可以过上幸福美好的生活了，这样他们就不用在受苦了。

点评：小朋友，你爱憎分明，是个好孩子。文章也写得很好，希望你再努力！

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一张旧照片

连云港市海宁小学四2班 马京京

       1937年8日，日军轰炸了上海火车站南站。有个记者拍到了当时的情景。

    照片上，只见未来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩站在废墟里号啕大哭：“爸爸！妈妈！你们在哪儿？我害怕”！

因为日军轰炸了上海火车南站，小孩的爸爸，妈妈已经去世了，所以他看着满身血迹的父母哭。因为他不知道以后该怎么生存，他不知道发生了什么事，他也不知父母已经离他而去，他更不知他今后会成为孤儿。

我想，那个记着一定会拍完照片后帮助他。可是我又想到，说不定他还会被日军抓走去做实验。想到这我觉得我比他们幸福多了。我们每个人都应该伸出温暖的手去帮助那些和小男孩一样的孩子。

点评：小朋友，你的进步也不小啊，文章结构合理。如果把图片的情景写写具体，效果会更好的。

一张旧照片

连云港市海宁小学三6班 王紫嫣

1937年8月28日，是日本侵略者，轰炸上海的火车站时，被记者拍的这张照片。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化为废墟，只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋满地的，碎片破瓦……

这个孩子哭的原因是他的父母被日本鬼子们用大炮给炸死了，然后小男孩怕起来，好像在说：“爸爸妈妈你们在哪呀？我好怕啊。”

过了两个月，我已经不在这个世界上了。我恨那些日本侵略者。要是我在这个世上，我一定让它们不好过的。

点评：小朋友，文章内容有些嫌少啊。下次希望你能多努力，好吗？

沉痛的教训

连云港市海宁小学六3班 魏文萱

1937年8月28日，上海火车站还是一片欣欣向荣的景象，人们像往常一样忙碌着。火车“嘟嘟“地开来，又”嘟嘟“地开走，毫无异样。

      这时，几架飞机飞到了为火车站的上空。随着“轰降“一声巨响，火车站瞬间硝烟四起，快逃啊，鬼子来啦！“快跑！”“啊！”……人们疯狂地跑，可是已经晚了。“轰隆“”轰隆“几颗炮弹爆炸的巨响，火车站变成了一片废墟，逃跑的人群安静下来，是因为他们永远闭上了双目与嘴巴。死一般的寂静……有的，也只是低声的呻吟与伤心的哭泣还有上空日军那无耻的嘻笑。几种的情感同时在人们的内心交织着，愤怒，痛心，委屈……

      一位大约三、四岁的小男孩号陶大哭，他的哭声撞击着人的心灵，使人心碎。他的父母不知在哪里。“爸爸，妈妈……你们在哪儿？……我好怕啊！呜呜呜……”他的父母在哪？是死是生？是在焦急地寻找孩子，还是被巨大的石块压在身上？

我不禁鼻子一酸，心中思绪万千。男孩的命运将会如何？是被好心人收养了吗？然后长大对社会作出贡献为中国的富强献一份力量。但是，在那个战乱时期，人人自顾不及，又有着小男孩那悲痛的样了，我多么样去穿越把他带到现代来啊！

 为什么当时我们就要那么逆来顺受，凭什么被日本鬼子那样欺负？！这都因为我们太落后了呀！落后就要挨打，这是不定而形的规律，雷打不动的道理。我们不能这样坐以待毙，我们要奋发图强，为祖国的富强贡献出一份力量。要好好学习，成为社会的栋梁之材，为社会作出奉献。

这沉痛的教训，让中国人民醒悟了。同学们，加油吧！祖国未来的建设发展就是靠我们呀！

点评：小朋友，你的文章写得越来越好，尤其是语言方面，如果多用一些短词、短语，效果一定会更好的。你可以试试看！

一张旧照片

连云港市海宁小学三6班 卜伟

1937年8月28日，日本侵略轰炸上海的情景。日本侵略者。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中华作度墟。只留下迷裂的天桥，扭曲的铁路残破的房屋满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩在废墟里号啕大哭。

因为小男孩的爸爸妈妈给小日本鬼轰炸机给炸死了。小男孩说我从小我的爸爸妈妈给小日本杀了我长当军我一定要报仇。

我想对小男孩说日军说你杀我们有一天有一位好心人帮这个小男报去他家帮他洗了澡这个好心人永远帮他当自己的儿子。

点评：文章结构还算合理，就是自己的想法写得嫌少。希望你下次能有所突破。

一张旧照片

连云港市海宁小学三6班 徐斌杰

    1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站，日本侵略者，开出三条轰炸机，轰炸上海南站。那时上海南站还是一个景色化美的地方。突然几声轰炸声，就化作废墟。只留断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有的小男孩坐在废墟里哭。

    小男孩四处流浪。

小男孩有可能被日本侵略者拿做实验，还有可能被日本侵略军扎死……小男为什么哭因为小男孩的爸爸妈妈被日本军轰炸机炸死了。

    我想对日本军说：日本你们打我们，你们总有一天会被我们侵略的，就着样小男孩就坐在血流河的中，突然有位好心人，把着的小男孩给抱走了。

就着样，小男孩幸福的生活着。

点评：你的进步不小，小朋友，希望你再努力！当然，我们不能去侵略任何一个国家，侵略是非正义的。

一张旧照片

连云港市海宁小学三8班 李雨桓

1937年8月28日是否，日本侵略者轰炸上海的火车站时，被记者拍下来的真实情景。

    照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……

还有一个孤独的小男孩坐在废墟里号啕大哭。

    这孩子哭的原因是他的父母被日本鬼子们用大炮给炸死了，然后小男孩叫起来，好像在说：“爸爸妈妈你们在哪？我好怕呀！”

    等那个小男孩长大后才知道他的父母死在日本鬼子的大炮下。他就想以后会打败日本鬼子。

我看了这幅旧照片，就想如果以前的上海像我们一样起这么幸福的生活，那该有多好！

点评：文章结构不错，小朋友，你的进步不小。希望你继续努力，力争有更大的进步。