你演我猜

上品教育六年级  周菲涵

哑剧大家可能都看过，也许其中的某个情节很使你捧腹大笑，令你泪流满面，让你记忆犹新，可是表演哑剧可不简单。今天，我们就来挑战挑战，进行“你演我猜”这个游戏。

“你演我猜”顾名思义，就是通过表演猜是什么动作，是什么意思。EQ不高的我再一次紧张起来，这个游戏真的非常难，而且今天只有我一个女生，孤苦伶仃，只好硬着头皮上了。

第一个表演的我就不用说了，经过千难万险，终于猜对了。而周焱晗却没我那么幸运了，我只能为他加油了。他一个健步冲上讲台，老师笑了笑，让人感到怪怪的，一定有阴谋！果然不出我所料，老师为了测试他的智商，给了他一个较难的，周焱晗看过题目后，先是咽了口口水，我想他的手心里肯定全都是汗。他用手势告诉我们是两个字，而他拍照时用的动作，但这又是想告诉我们什么呢？我怀着疑惑看了下去，心想：可能还没到重点，先等等吧。他接着从黑板槽里拿了一支粉色偏紫的粉笔，一边指着粉笔，一边想写拼音。却被老师无情地制止了。我看得一头雾水，完全不知道那家伙想要干什么。后来，老师摇着头告诉了我们答案，竟然是“茄子”！我哭笑不得，好佩服他的表演能力。

我再一次走上讲台，看到两个醒目的大字——害羞。我惊讶得张大了嘴巴，嘴里可以塞得下一个电灯泡。我用无害的眼神看了看老师，又看了看同学们，然后捂住了红通通的脸蛋，心里默念：怎么办，怎么办？我只会卖萌，不会害羞。像我这种标准女汉子可不怎么会啊。我只好把脸埋在手里，终于有人猜出来了，逃过了一劫。

这场游戏终于结束了，令我难以忘怀。看哑剧简单，演哑剧难啊。以后一定要加油。

点评：好孩子，你的文章写得不错，尤其是细节描写。 要知道唯有细节才能打动读者。多多努力吧！

你演我猜

上品教育六年级  周焱晗

今天，我们玩了一个小游戏，名字叫“你演我猜”。

这个游戏也就是一个哑剧游戏，一个人在上面演，另一个人在下面猜。

第一轮开始了，第一个上场表演的是周菲涵，她竟还把我拖下水，让我来猜。我心不在焉地坐上答题的座位，看着外面的涂漆工人发呆，几乎没看见周菲涵在表演。所以说，我也就没猜出来。最后，被那鬼精灵许梓杰答对了。

接下来，是邹鼎盛来表演，潘仲汉来猜。这一开始第一遍表演我就把答案脱口而出——举重。可那潘仲汉不领我的情。思考了一会儿，镇定地说了一个词儿——哑铃。我气得差点晕了过去。老师说不对。这时许梓杰也开始替我说话，说我是对的。这样那个新来的潘仲汉才相信我。

第二轮开始了，另一个人表演一个叫“哑巴吃黄莲，有苦说不出”的词，最后，我们绞尽脑汁也没猜想出来，最后还请老师告诉我们……

在一阵阵欢笑声中，这个游戏结束了。

点评：小朋友，你在习作课堂上不够认真哟。这样会影响你学习的质量，希望你加油啊！

你演我猜

上品教育六年级  汪硕博

今天，我像往常一样，来到上品教育上作文课。我们玩了一个小游戏，名字叫“你演我猜”。

我们玩的是哑剧，首先是两位同学上台表演，许同学的两只手往外一扒，脱下衣服，塞到里面，再手往里一送，邹同学想啊想，想了半天，也没有想到，我灵机一动，随即说出了一个“衣柜”。

到我和杨同学了，杨同学一上去，拿手在空中敲了敲，我没看出什么，随后杨同学拿了支粉笔，在上面切，可我还没有看出什么，老师最后公布了答案“菜刀”。到我了，老师拿出纸，我看了一眼，我先愣了一下，然后在墙上画了一个长方形，再吹了口气，杨同学立刻说出了“空调”二字。最幽默的是洪鹏辉。他的手在空中荡了两下，我们全都呆住了。过一会儿，我们哄堂大笑起来，原来那个同学演的是“香蕉”。

“你演我猜”这个游戏能开拓你的智慧，而且还能让你开心哟！

点评：小朋友，你的习作思路还可以。但书写不够清楚明白哟。希望你在这方面多下些功夫啊！

你演我猜

上品教育六年级  许梓杰

今天，我像往常一样，来到上品教育上作文课。我们玩了一个小游戏，名字叫“你演我猜”。

游戏规则是这样的：两个人一组，一个人演，一个人猜。演的人不许讲话，只能用手势表演几个字。

开始了，只见邹鼎晟缓缓地弯下腰，双手像抓住什么东西似的。用力地拉起来再缓缓地直起腰，又缓缓地举过头顶，我在脑海中不停地搜索这个动作，“举重！”我情不自禁地喊了出来。

接下来是周焱晗，只见他，拿出了一个粉笔指了一下，然后摆出了“2”的意思，还在空中写了一次拼音，我们大家看了都丈二和尚摸不着头脑，后来顾老师又演了一遍，老师做出了拍照的手势，我见了喊了一声：“茄子”，老师说：“对了，就是茄子”。

这个游戏既让我们玩得开心，又让我们提高了写作水平，真是一举两得哟！

点评：小朋友，学习作文需要有一股恒劲哟。千万不可马虎，希望你能坚持啊！

你演我猜

上品教育六年级  邹鼎晟

刚才，在这里我们玩了一个“你演我猜”的游戏。

这个游戏的规则是：一个人站在黑板前表演哑剧，一个人来猜，这个表演的人不能说话，提示猜的人有几个字也只可以用手势来告诉他。

游戏一开始，虽然所有人都跃跃欲试，但都不想做“当头炮”，老师见此状，就叫人上来表演。

第一个就是周菲涵，她看了看老师手中的纸，先做出了一个动作：手似乎拿了一样东西，眼睛盯着墙壁，然后手前后挥动。猜的人是许梓杰，他看完之后问：“几个字啊？”周菲涵做出四的手势，然后许梓杰就脱口而出“打乒乓球”。老师点了点头说：“嗯，对了。”

第二个表演的就是我，我本以为要自己想动作，脑子飞速运转着，但旁边这位仁兄却极力推荐我去。老师说：“那就你来吧。”我只好慢吞吞地上去表演。只见老师给我指了指纸上的题目——举重。这可太容易了。于是我把双手往下一伸，然后握住，向上一提。许梓杰又脱口而出：“举重”。我还没来得及做有几个字的手势，他就说了。不过，反正他猜对了，跟我没关系了。我只要下去猜别人的了。

我们这个游戏一共举行了两轮，在游戏中我表演了两次，猜对了三次，真是收获不小啊！

点评：小朋友，你的习作思路很好，细节描写还可以，希望你以后多多注意细节哟。

你演我猜

上品教育六年级  潘仲汉

就在刚才，我们进行了一场有趣的“你演我猜”的游戏。

和蔼可亲的老师对我们说：“我们现在来玩一个小游戏，游戏的名字就叫作你演我猜。”我们都很乐于参加，就在我前面的位置“小朋友”开心地鼓起掌来，叫道：“好啊，好啊！”老师又说：“游戏的规则就是一个人在台上表演，自己看到的字，但不可以说出来。底下的人来猜。”

游戏开始了，第一个表演的人是周菲涵，她摆出一副很专心的样子，手时不时地挥来挥去，然后她举起了四根手指，示意我们是四个字的词语。我想：难不成是在抽水吗？应该不可能，因为是四个字。这时，我前面的那个人思考了一下，突然说：“打乒乓球！”老师脸上露出了笑容，我恍然大悟。哦，原来是这个呀。

第二个表演的人的一个胖子，他看了一下老师的词卡，想了一阵子，就举了三根手指头，然后又去按了一下墙壁，指了指头上的电灯管。我马上作出回答：“按开关。”老师说：“还有两次机会。”许梓杰说：“电灯管”。“不对，还有一次机会。”最终，公布答案：电灯泡。虽然我们猜错了，但我们依然很高兴。

这次的“你演我猜”游戏就在快乐中结束了。

点评：小朋友，你的习作思路不错，如果注意分节叙写，文章会更好的。加油！