串名字游戏
上品教育五年级 徐一彤
今天,晴空万里,迎来了一个美好的一天。小鸟在枝头欢快地歌唱着;花朵在太阳的照射下欣然开放;而我们举行了一个愉快又充满趣味的游戏——串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。说错的就要表演一下才艺哟。
我心里忐忑不安,后背似乎冒出了细微的汗珠。我的心跳也急速上下跳动,好像快冲出来了。但无可奈何也要做这个游戏。老师宣布开始后,说由我先说,我悬起来的一块石头终于落地了。我快速而又轻细地说完后,吁了一口长气,仿佛死刑缓期了一般。
随着最后一个人员说完,比赛开始了。而这一次我是最后一位说的,我的心里又像在开赛车一样很紧张……轮到我了,我含糊不清地说出来,没想到竟然是对的。我顿时又像大战胜利的将军一样,连空气都像夹杂着花香一样,芬芳怡人。老师又给我们玩了一会儿,期间,我和其他人有说有笑,其乐融融的,关系也不再那么无趣了,而是像多年不见的好友一样,毫不拘束了。
从这一次的游戏中,我发现人与人的沟通很重要哟。
点评:好孩子,你的文章写得特别好,如果把人物的动作刻画得再细致一些,效果将会更好。
串名字游戏
上品教育五年级 邹舜尧
今天,我们在教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
我们四个人:许奕飞、邹君一、徐一彤和我围成一个小圈。坐在地上,开始了比赛。我们先石头、剪刀、布来分出胜负。最后,徐一彤第一个说:我是硕放南星苑小学五(5)班的徐一彤。之后,许奕飞说:“我是硕放南星苑小学五(5)班的徐一彤后面的硕放实验小学五……”
我一直感觉是在绕口令,但也有点搞笑,在玩的时候,总会出点笑话来。
到我说时,我把五(8)班的许奕飞说成了五(5)班的,当场表演了狗叫,真是悲惨。
这次游戏真好玩。假如你想玩,那就快来魔幻作文班吧!
点评:小朋友,你的习作思路不错,但是人物动作没有写具体,写到位哟。
串名字游戏
上品教育五年级 许奕飞
今天,我们在教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
一看规则,我觉得非常容易,但玩起来可不这样。
老师把我们分成了两个小组,每组四个人。我本以为幸运之神站在我这边,结果却站在了徐一彤那边。她是第一个说的,而恶运神却站在了我这边了。我是最后一个说的。
然而我并没有说错,只是一直想不出一个人的名字,最后好不穷容易才想出来的。但邹舜尧却说错了,所以他学了三声很难听的狗叫,我们都笑死了。
虽然这个游戏很难,但让我记住了每个人的名字,真好!
点评:小朋友,习作思路不错,如果把人物的动作写清楚,那效果将更好。
串名字游戏
上品教育五年级 邹子扬
今天,我们在上品教育教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
一开始时,我完全听不懂,渐渐地越到后面越明白了。刚开始玩时,总觉得不太熟悉,到底要怎么玩啊,我真想雷霆大怒,我不明白,我不玩了。
我们先是八个人一起,从女生开始,一个个轮流说。我坐在第四个,要说四个人的份,坐在最后一个的最倒霉,要说八个人的,那么长的话,真难。话说白了,就是让我们记住各位的名字,比比谁的记忆力比较厉害。
然后我们八个人分成两个小组。和我在一组的三个人一开始就认定我做最后一名。玩的时候总要记住很多,我真希望换一个简单的。
这个游戏特别有意思。
点评:小朋友,你的习作思路很好,希望你继续努力。
串名字游戏
上品教育五年级 将铭轩
今天,我们在教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
游戏开始了,首先是我们班唯一的女生徐一彤说:“我是硕放南星苑小学五(5)班的徐一彤。”徐一彤刚说完,许奕飞马上接了过去:“我是硕放南星苑小学五(5)班的徐一彤后面的……”后来大家闹出很多的笑闹,大家过得很开心。
这次游戏,让我们更好的了解了对主的名字,培养了学生爱校之情。
点评:小朋友思路不错,我想你一定能够写好作文。加油!
串名字游戏
上品教育五年级 邹君一
今天,我们去听顾老师的作文课。在教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
我们八位围成一圈,由徐一彤首发,到我时,我吸了一口气,流利地说起来。到了最后蒋铭轩说了一半时,顾老师喊停,他说我们人数太多了,最后一位同学一口气也说不完。就把我们八个人分成两组。一组四人。
我和徐一彤、许奕飞、邹舜尧在一组。第一次先由邹舜尧开始,我们没有什么差错,对方也没有。
第二次由许奕飞首发,这次邹舜尧惨了。他少说了一个名字,他怪模怪样,先是脆在顾老师面前,随后又学青蛙两撑地……
这节课好有趣!
点评:小朋友,写得不错,人物的动作没有写好哟,好好反思,加油!
串名字游戏
上品教育五年级 杨洋
5月16日是星期六,我来上品教育上作文课,在教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
游戏开始了,我们八个人分成两组,四个一组。我第一个说:“我是硕放实验小学的五年级的杨洋。”接下来是洪鹏辉说:“我是硕放实验小学的五年级杨洋后面的硕放实验小学五(8)班的洪鹏辉。”蒋铭轩和邹梓阳接着说下去,欢笑声在教室上空回荡……这次的游戏考验了我们的脑力和智慧,以后还想玩这样的游戏。
点评:小朋友,写文章一定要态度端正,书写要认真啊。这是关键哟,希望你能重视起来。
串名字游戏
上品教育五年级 洪鹏辉
今天,我们在教室里玩了一个叫串名字的游戏。
游戏要求与步骤:小组成员围成一圈,任意提名一位队员自我介绍单位、姓名,第二名队员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名队员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
游戏开始了,老师先让我们练习一下,大家一点都不紧张。
游戏继续,第一个人是徐一彤他们。他是第二个硕放实验小学的徐一飞……
今天这游戏太好玩了。
点评:小朋友,写文章一定要态度端正,书写认真啊。这是关键之点哟!