默契握手

上品教育南星苑六五班  徐一彤

“哈哈……”教室里传出一阵阵的笑声，咦？他们在干什么啊？噢，原来他们在玩“默契握手”的游戏呢。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

先是我和徐嘉仪上台表演，老师分别给我们一个垃圾袋，让一位同学帮我们蒙上双眼，顿时，我的心里空空落落的，有一种恐惧感涌上心头。我心想：天啊，感觉好恐怖，不会发生什么吧？但此时已经箭在弦上了——不得不发了。我和徐嘉仪缓缓地伸手摸清对方的手，然后原地转了三圈，再摸，空的。同学们笑了起来，我们摘掉眼罩，脸红了。

之后是温国强和吴炫一组，他俩一男一女，各自害羞地碰一下对方的手，如同触电一样，赶紧缩回去。我抱着看好戏的态度，看着他们的表演。嘿，别说他们是一男一女，但配合得天衣无缝，很是成功。

好看的表演还蛮多，但不在此一一给大家介绍了，这个游戏不仅有趣，而且还开发了第六感官呢。

点评：小朋友，这篇文章开头不同凡响，吸引人。好！语言方面你下功夫了，这是好事。继续！

默契握手

上品教育硕放实验小学五八班  陈知博

今天，我来到上品教育听顾老师的作文课。我们又玩一个游戏，这个游戏的名字叫默契握手。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

一开始我和黄星宇用带子蒙上眼睛，先握一下手，然后在原地转了三圈，转完后，继续拉手，哈哈，拉到了，我们成功了。高兴！接着我们又在教室后面玩了一会儿，开心极了。

其他同学玩得也特别高兴。

啊！今天的游戏真好！

点评：小朋友，自己那一段写得不错，可他人的游戏你没有写好哟。希望你下次能努力啊！

默契握手

上品教育南星苑五一班  温国强

今天上午，我们一起玩了一个有趣的游戏——默契握手。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

游戏开始了，首先是黄星宇与陈之博，他们戴上了眼罩，单手握住对方。顾老师一声令下，他们便立刻转了三圈，转到第二圈，他们俩虽然有点晕，可脸上还是挂着笑容，停！陈之博立刻用手向前摸对方的手，可他不知道，他的前面是一堵墙壁，最终他们输了。

然后，分别是陆飞飏和邹舜尧，徐嘉仪和徐一彤……他们全都成功了。

最后，该我上场了！我在众目睽睽之下缓缓上台了。我既兴奋又担心，害怕自己失败。蒙上双眼后，我只能看到一片黑色，游戏开始了，我连续转了三圈，感到天旋地转，当老师喊停时，我心中的大石头也落下了。我试探着去拉对方的手，成功了。高兴啊！

这次的小游戏可真有趣！

点评：小朋友，这次习作你进步很大，按老师的要求写了，而且写得不错。加油！

默契握手

上品教育南星苑小学六一班  黄星宇

今天，我来到上品教育听顾老师的作文课，老师带我们玩了一个游戏，名字叫默契握手。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

一开始，我和陈之博比试。先用布带子蒙上双眼，握一下手，然后原地转三圈，再去握对方的手。我们很成功，赢得了许多掌声。

再看看徐一彤和徐嘉仪她们，原地转了三圈之后，各自的手各奔东西，搞得大家哈哈大笑。看看她们的无奈的表情，真是好笑极了。

老师又让我们自由玩一会儿，我们开心极了。玩得真是一个“疯”啊。

今天的游戏可真好玩啊！我还想再玩一会儿呢。

点评：小朋友，你的作文越来越有味儿了，但你的书写老师一直不太满意，有信心练好吗？老师相信你！

默契握手

上品教育硕放实小六八班  徐嘉仪

今天，我们在上品教育上作文课的时候，老师带我们做一个游戏——默契握手。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

老师让我们两两一组，到上面来玩游戏。先上来的是陈之博和黄星宇。老师给他们一人一个塑料袋，让其他同学帮他们蒙上双眼。蒙好眼睛后，老师让他们碰一下对方的手，他们起先没碰到，移动了一下后才碰到。放下手后，他们就开始转了三圈，转完后他们俩一伸手就握到了对方手，真是默契啊。

接下来另外两个同学上来玩，不过他们可没有了之前那两位的默契了，没有成功。

下面就是我和徐一彤上场了，拿到塑料袋后，我忐忑不安，不知道能否顺利的和徐一彤握到手。吴炫帮我们系好了袋子，然后我和徐一彤握了握手，接着就在原地转了三圈，在转圈的时候，我紧张极了，转完之后老师让我们握手，我伸出手，咦，怎么没碰到徐一彤的手？忽然，下面一阵大笑，我摘掉眼罩，原来我面对着黑板，并没有对着徐一彤，我再看看徐一彤，她也转错了方向，脸都红了。

后来老师又让我们自己再玩一会儿，我们玩得可开心啦。

    这个游戏真好玩，我真想再玩一次啊！

点评：小朋友，写文章只有加进自己的心理想法，才能打动办。再努力！

默契握手

上品教育南星苑五三班  陆飞飏

今天上午，我们在培训班玩了一个游戏——默契握手。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

游戏开始了，第一组很顺利通过了。下一组轮到我了，我心想：这可真糟糕，别的同学帮我们俩把眼睛蒙上，再帮我们握一下对方的手。收回后，我们在原地转了三圈，我立马伸出手来东摸西摸，可怎么也握不到对方的手，大家都笑了。摘掉眼罩，原来我们转错了方向。

轮到了最后一组，我的好朋友温国强上场了，可万万没有想到的是，他竟然和一个女孩子一组，当时我们全场开怀大笑，等到游戏开始了，那个女孩子手伸在衣服里，好像很害羞似的。不过到了最后，他们很成功地握到了对方的手。

后来，老师让我们自己自由玩一会儿，大家都很开心。

默契握手游戏玩得真开心，我以后还要和同学们玩玩。

点评：小朋友，你的习作进步很大，心里描写以及别人的动作表情描写都不错，继续努力。

默契握手

上品教育硕放实小六年级  邹舜尧

今天上午，我们在上品教育玩了一个游戏，名字叫默契握手。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

首先出场的是陈之博和黄星宇，两人戴好各自的眼罩，艰难地伸出了手，握了一下手后，在原地转了三圈，伸手，成功了，大家无不惊叹，都鼓起掌来。

接下来是徐嘉仪和徐一彤的表演，她们表演，把大家都逗笑了。因为两人原地转圈后，伸手向各自的方向，反了……

接下来上场的是我和陆飞飏，我戴上眼罩，感觉眼前一片漆黑，什么也看不见。我原地转了三圈，感觉头晕晕的，当我抻手时，居然也没有回应，原来陆飞飏已经转到了离我很远的地方了……

这次游戏，我们玩得很开心。

点评：小朋友，你今天的表现不错，写得比先前好多啦。希望你能认真听课。

默契握手

硕放实小六年级 吴炫

今天上午，我们在上品教育玩了一个游戏——默契握手，是考验一下我们第六感的游戏。

游戏规则是：每次二人上场，戴好蒙目罩，二人面对面，相距约一米，相互伸胳膊摸到对方的手，然后收回。接着一二三原地转三圈，面对自认为同伴应该站立的位置，伸手握之。

游戏开始了，我一被蒙上双眼，就像没有了翅膀的鸟，失去了重心，我和队友的两只手刚握好，就“分开”了。然后，我们在原地转了三圈，第一圈时，我感觉没什么异样；第二圈也是的，但第三圈就有一些晕了。幸亏本人平衡好，不然早出糗了。转完了三圈，我不禁暗想：我是站稳了，如果他没有找到我，应该怎么办？

我的队友在转的时候，应该属于那种前不着村，后不着店吧，如没有了拐杖的老人。他还没找到我的那会儿，怕是以为自己转出了“十万八千里”了吧，不过还好，我们俩的默契虽然不是长时间产生的，但第六感却都是很棒的，都找到了对方的手，成功了。

原来这个游戏这么有意思，我喜欢！

点评：好孩子，你的游戏玩得好，文章写得也特别有意思。继续努力！