怪老太

上品教育硕放实小六八班  徐嘉仪

“步得真不错啊。”“这小伙子真厉害。”人们的赞扬声伴随着音响中的流行音乐一点一点地大了起来。就连我也被吸引了进去。人们围着的是一位年轻的男孩子，他正在跳着现在最流行的街舞，身边围着许多人，老的小的各种年龄的人都有。

突然，人群中钻出了一个身材较矮的老太太，她拉着一个小男孩子疾步走到了跳街舞的男生面前。那个小男孩一直指着跳街舞的少年，嘴里还说着什么。老太气势汹汹地对男孩说：“你这种不学好的人，到社会上害人。”

跳街舞的少年停了下来，关掉了音乐对老太说：“老奶奶，我不认识您呀，你怎么说我是害人的呢，我害谁了啊？”

老太说：“你年纪轻轻不学好，来跳这种怪东西，我孙子看了也要学。你说你不是害人是什么？”

少年奇怪地说：“老奶奶，我这跳的是街舞，不是怪东西。您怎么知道我就不学好呢？街舞是一种爱好，传播的是正能量啊。”

老太满不讲理：“你要再跳，我就报警了。”说完她头也不回就走了。

你说怎么会有这样的怪老太呢？

点评：小朋友，这篇文章写得很好，让读者去想，怪在什么地方？留下的空间很大，老师喜欢！

“怪人”

上品教育硕放实验小学五八班  陈知博

在我上魔幻作文时，遇到了一个“怪人”——邹舜尧。

他长着一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，一个大大的香肠嘴，一对朝风耳。他上课非常会讲话，好几次被拉到黑板前坐着，他有时候讲废话、讲大话、讲气话……

他有一次上课讲了很多话，其中有一句最为生气的话了——我想去死。不知他怎么说出这样的话来。然后老师就以他讲了一件事，大意是：一次，老师对着另外一班的学生讲话，你们要好好学习，不想学习的，就早点背着书包回家，那个同学听后，认为老师是针对他的，于是晚间就翻墙外出不读书了。还说了许多老师怎么不好，许多同学也怎么不好，他身边没一个好人。就连他的父母都不好，不该把他生下来。你说这样的人心态是不是有问题？讲完了这件事，邹同学好像听懂了什么，安静了许多。

果然，他有时候确实特别的“怪”。

点评：小朋友，文章确立了“怪”字，就应该围绕“怪”字去组织材料。懂吗？

“怪人”

上品教育南星苑五一班  温国强

记得刚来上学的第一天，我便遇到了一个怪人——邹舜尧。

他有一双小而有神的眼睛，一道令人望而生畏的浓眉，嘴唇上下翘。看见他，你一定会想到《水浒》当中的“花和尚”——鲁智深。可他虽有着凶悍的外表，但却是一个快乐友善、平易近人的人。

每次上课时，他都会即时回答老师的问题，阅读短文完成练习时，他也是正确率最高的。想必他已经在你们的心目中竖起了“学霸”这个伟大的形象了吧。可他虽是学霸，本质却是一个不折不扣的“多动症”“话唠”患者。

每当写作文时，他的“病”便会发作，就拿上次的作文课说吧，老师一而再，再而三地提醒他，可他就是不听，一会儿把头扭到后面与同学聊天，如果同学不理他，他就会展开他那自言自语的功夫，他一会儿说你的长相，一会儿谈论教室的设备……老师无可奈何，只好把他的位置换到了一个较远的角落里，可这还是无济于事，他依然在角落里喋喋不休，他是一个十足的怪人。

不过，他并不是只有坏处，他的自言自语有时却能帮大家放松，缓解教室里尴尬的气氛。我总觉得他是一个内心善良的人。

点评：小朋友，这个“怪”字，你抓得好。写得也特别漂亮，组织材料就要这样。坚持下去。

怪人

上品教育南星苑小学六一班  黄星宇

我们班有一个大怪人——徐清。

为什么说他怪呢？因为他总是做一些让我们意想不到的事情。

就拿有一次说吧，我们在默写的时候，他不但不默写，还在那看书。老师问他：“你为什么不默写？”他默不作声。

还有一次，我们在操场上活动，他却蹲在一个角落里看我们打篮球。我们都想请他来自己队，因为他长得又高又大，又能当前锋又能防守。可他就是不给大家面子。

后来，我们才知道，他爷爷死了，他奶奶腿脚不好。妈妈去了外地工作，爸爸在家做事不容易。

校方领导知道还特意为他们家搞了一次募捐活动呢。

自从那次募捐以后，他变了个人似的，开始好好学习了，而且还成了班上中等偏上的好同学呢。老师表扬他，同学看好他，他也特别喜欢这个班集体了。篮球场上他发挥得特别好，教室里他最认真了。

这就是我们班的怪人——徐清。

点评：小朋友，你的作文构思特别有意思，还是书写关没有过。希望你再努力！

怪人

上品教育南星苑五三班  陆飞飏

我在作文课时发现有一个“怪人”——邹舜尧。他十分调皮。

每一次上课大家都不想让他来，因为他会扰乱课堂。每一次他来了，我们在三楼都可以清晰地听出他在说话的声音。在课堂上，他的脸皮十分厚，我们不得不说他是一个十分怪的人。

有一次，上课的时候，他在课堂上一直插嘴，老师说了他，可他呢？只当耳旁风一点也不在乎。还是一直在说话，直到下课了，他才写了几行字，老师实在忍无可忍，把他的课桌往前面一拉，让他坐过去，于是他这时才知道老师在生气了。后来他乖乖地坐过去了，开始写起作文来。

不过，下一个星期来了，他又忘记上一个的事情了，又开始说话。老师恨不得用黑板挡住他。可后来又这样，老师几乎每一节课都要骂 他一次，就连下了课还不安心，老师一直说他有多动症，可我感觉他只是调皮过头了，并不认为他有什么大毛病。

这就是我眼中的怪人。

点评：小朋友，你的习作构思不错，但细节还需要加强。加油！

怪人

上品教育硕放实小六年级  邹舜尧

“怪人？”是外星人吗？NO！大错特错，怪人是指奇怪的人，我突然想到咱们班上的活宝——程隆。

程隆从四年级开始就跟我一个班级，一开始，我觉得他平常，不会做一些超出我们想像的事情，但是这件事，让我们全班都惊呆了。

那次，他默写只默了45分。老师说了他几句，他居然“造反”了，把课桌推倒，狠狠地踢了踢教室门，然后奔到外面去了。几十分钟，一阵打骂声和哭声传来，原来程隆那小子想要翻过栅栏，准备逃学，却被两位保安叔叔发现了。两位保安把程隆从栅栏上扯了下来，程隆使出全身的力气挣脱，但还是失败了。老师找来了他的爸爸，这回他可惨了，他被爸爸狠狠地揍了一顿。

他的“造反”一事还不止这些，正所谓是“唯恐天下不乱”。当然，他也还有一些好事。

平常的时候，老师对他和蔼可亲，他也会对老师格外尊重。他还热爱劳动，只要班级一脏，他只要一出手，班级就会变得干干净净。

你说这怪人“怪不怪”？

点评：小朋友，你的习作构思特别好，语言也越来越有进步了。希望你保持！

有颗善良的心就足够了

硕放实小六年级 吴炫

我有一位同学，他姓冯，他是班上成绩倒数的学生，有些同学都排斥他，但自从那几件事发生后，我对他刮目相看了。

星期五时，学校举办了运动会，他坐在后面，漫不经心地写着作业。突然，广播里传来比赛的检录声，他下子沸腾了起来，拿出偷偷带来的零食吃了起来。接着，老师说可以下去看比赛时，他拿着最新出来的饮料下去了。刚跑了八百米的同学十分口渴，想喝一口水，这时，一瓶饮料伸了过来，“你喝吧，还没开过。”原来是那位冯同学。看到运动员很累，就把水给了他。这一幕是多么的暖人心啊！

这学期开始时，同学们可以自愿去帮忙搬书。令我意外的是，平时最懒的冯同学竟然也去了，真是太阳打西边出来了，我与他一起去教室搬书，看见地上那么多的书与本子，他可卖力啦……

他虽然成绩不怎么好，但我觉得：人有颗善良的心就足够了。

点评：好孩子，你的习作题目起得很好，构思也不错。加油！