数学大比拼

灌南县实验小学四（6）班 蒋一凡

今天，顾老师和我们一起玩了一个游戏，名字叫寻找数学天才。我想要用什么道具呢？怎么玩这个游戏呢？还有谁会是数学天才呢？后来，顾老师说：“规则是这样的，大家围坐成一圈练习报数，比如7和7的倍数不能说，谁说了就淘汰谁。一共玩四局，最后再比出总冠军。”

比赛开始了，是从孙童开始的。1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12、13、14，孙童第一个被淘汰下场了。不过一会儿，第二个封采也被淘汰了。没过八分钟，第一局的冠军产生了，那就是姜涵之。

第二局6和6的倍数不能说的冠军也产生了，那就是封懿洋。我惨败下场。

第三局时间很长，顾老师见我们快要到一百了都还没有分出胜负来，老师就改换了题目，让大家不能说4和4的倍数。当时我还没下场。我很庆幸。

我对我自己说：“我好倒霉，可我的感觉不错。”

最后一局开始了，老师问：“有不服气的，可以挑战！”顾老师组织了六个人，继续比赛。

最后，我以瞎猫碰见了死耗子意外获得了胜利。我自己做梦不会想到自己就是那位数学天才。

点评：这篇文章不如你的上一篇文章，原因可能是拿了冠军，内心平静不下来吧？游戏拿冠军是应该祝贺，但我们目的是写好文章。

寻找数学天才

灌南县实验小学四（13）班 孙岩钧

今天，我们开始了一次很有意思的游戏，那就是“寻找数学天才。”

游戏规则是：听老师玩几和几的倍数不能说，一说出来就阵亡了，分为几个小型游戏，每次都会出现冠军，最后选几个选手和冠军PK，选出真正的冠军。

我们刚坐成一团，老师便说7和7的倍数不能说，说了就下岗。同学们十分期待，早就准备好。老师说：“开始。”我们便说：1、2、3、4、5、6、8……最终，姜涵之成了冠军。

第二次老师又说是6和6的倍数不能说。我们脑袋转的十分快，像一个飞速转动的电力水车。虽然快，但还逃不过虎口，不一会儿，我下场了。我开始诅咒杨畅，不一会儿，杨畅果真下了。最后，胜的是封懿洋，第三次姜涵之胜了。

最后一局，使人胆颤心惊，我和蒋一凡还有杨畅和几位冠军开始比赛。最后，冠军竟然是蒋一凡。

蒋一凡说：“我很高兴，没有想到自己竟然能得到冠军，这种游戏很有意思，我下次一定还要玩。”

我虽然不是冠军，但我认为很有趣。我喜欢玩“寻找数学天才”这个游戏！

点评：文章结构不错，就是没有把自己比赛过程中的心理活动写具体。

寻找数学天才

灌南县实验小学六（1）班 姜涵之

    “哈哈哈……”怎么了？他们为什么笑呢？原来他们在举行一场激烈的报数比赛呢。

比赛规则很简单，老师说几和几的倍数，在比赛中不可以把它报出来，如果报出来，就死定了。

第一局不可以报7和7的倍数，比赛正式开始，才过一会儿，孙童就“触电身亡”了。过了差不多十分钟，冠军产生了，那就是本人了。我感觉十分爽！

第二局开始，是6和6的倍数不能说，比赛进行的十分激烈。我也“光荣下岗”了。最后，封懿洋更胜一筹，坐上了冠军宝座。

第三局是5和5的倍数不可以报，可太简单了。老师又换成了4，最后，许多鹿死在了我的手中。

最后，老师在我和封懿洋之中比出一个“数学天才”，并挑出了三位不服输的同学，他们分别是杨畅、蒋一凡和孙岩钧。谁主沉浮就在这次比赛中揭晓。不可以报3和3的倍数，大家都以为比赛冠军会在我和封懿洋中，可谁能料到总决赛中冲出一匹“黑马”，他就是蒋一凡，获得了“数学天才”这个光荣称号。

虽然没能成“数学天才”，但是我仍然很开心。因为我离天才很近，就那么一小步！

点评：写得很好，词句的使用很有生趣，情境感也特别浓。让人仿佛置身于比赛之中。加油！

寻找数学天才

灌南县镇中小学五（1）班  封懿洋

今天呀，顾老师教我们玩寻找数学天才游戏。你们听肯定有一肚子的问题吧？答案暂时不告诉。看完下面的文章就知道了。

老样子！每个人心里一定忐忑不安了吧。我呀！有个毛病，只要一紧张就会出错了！

游戏规则如下：

从1开始报数，只要不说老师限报的数，和那个数的倍数就行了。

紧张又激烈的比赛开始了，不能说7和7的倍数，先从孙童开始说，刚开始还好，到后面就全都乱了套了。第一次比赛结束了，当然是营养汁——姜涵之了。

第二轮吗，我要细说了，开始不久我还能答得上来。后面我又糊涂不会了。我就跟后面瞎答，结果你们万万想不到的。冠军就是我。真是瞎猫碰到了死耗子。

第三回合，开战。渐渐地一个一个都光荣下岗了。还是留下了营养汁——姜涵之先生了！第三回合原来是不能说5和5的倍数，可是说来说去没有一个人答不上的。

嘿！这也拦不倒这聪明的顾老师，他把5和5的倍数改换成4和4的倍数了。

最后，竟然是蒋一凡赢了。

许多人都不服气，因为姜涵之是六年级的学生。

点评：面对竞争，我们一定要有好的心态。别人取得了胜利，我们应该由衷地祝贺。自己失败，我们理性分析自身问题。做到了这一点，你的进步将更大。

寻找数学天才

灌南县实验小学四（10）班 杨畅

今天，老师叫我们玩一种游戏，叫“寻找数学天才”。游戏规则是：同学们坐在一起，围成一个圈。逆时针报数，不许报出某数和某数的倍数。只要报错，就出局。谁坚持到最后，谁就是“数学天才”。

第一局是7和7的倍数，不到一会儿，就剩下三人了，分别是我、姜涵之、孙子雯。本来我应刻说71的，孙岩钧说70，结果我信了他的话，被淘汰了。冠军是姜涵之。

第二局是6和6的倍数，我太粗心大意说了个6，结果被淘汰了。冠军是封懿洋。

第三局是5和5的倍数，我马虎大意认为自己一定会赢，就没认真细想。结果又被淘汰了。老师说5和5的倍数太简单了，我们来比4和4的倍数。剩下的四位选手中，再选出一名冠军。结果冠军又是姜涵之。

后来，老师又叫我、蒋一凡、孙岩钧参加总决赛来挑战姜涵之和封懿洋。这回是3和3的倍数了。结果，在胜利面前冲出了一匹“黑马”。那就是蒋一凡。“数学天才”竟然是蒋一凡。

当然，胜败不重要，重要的是在参与。下次比赛，我一定会细心对待的。

点评：比赛过程写得还算具体，就是你的心理活动部分太少了。要把每个阶段你的自身想法也写具体点，你的文章就会更生动、更感人。我期待着你下一篇好文章！

寻找数学天才

灌南县实验小学三（6）班 孙童

今天，我们来到作文2班，只见同学们在玩报数的游戏。

规则是：只要7和7的倍数不报就可以继续进行。否则将“触电身亡”。

游戏开始了，老师让我先报1，然后一个一个同学往下报。第一个被淘汰的是我，接着是封采、孙岩钧等人被淘汰了。这轮比赛进行得非常激烈，最后姜涵之获得冠军。

第二轮开始了，规则是：6和6的倍数不能报，谁报了谁就被淘汰了。

开始了，老师还是让我先报1，然后一个一个往下报。这一轮第一个被淘汰的是王思洁，接着封采、孙岩钧等人，先后也淘汰出局。突然老师采访我：“下一个谁会被淘汰？”我说：“下一个一定是蒋一凡这个大胖子。”可真没想到，我说对了，蒋一凡还说我是乌鸦嘴，可真是岂有此理。

第三轮开始了，规则是：4和4的倍数不能报。谁报谁就被触电身亡。

老师说：“开始。”

老师让孙岩钧先报，为什么呢，哦，原来是因为让我先报太多次了。第三轮非常精彩，而且学出现了一匹“黑马”——蒋一凡。

大家玩得兴高采烈、欢天喜地，真开心呀！

点评：我发现你真的很聪明、很会说话。好多话说得真合适，也很精彩。写文章就是这样子的，怎么说就怎么写，怎么想就怎么写。写出来的一定是好文章！

寻找数学天才

灌南县实验小学五年级 封采

经过昨天的比赛，我十分高兴和兴奋。但想一想其中的小失误，心里就不大爽。

正巧，今天，老师又让我们玩了寻找数学天才的游戏。我一听，来了劲。因为数学是我的强项。谁知这不是考数学的，主要是用来考脑子灵不灵活、转得快不快。当然还要考一下你的乘法口诀。游戏规则：老师说一个数，学生围一个圈，从一个学生说数，另一个接，但不能说老师说的那个数和它的倍数。

游戏开始了，老师说的数7，刚开始一会儿，我便感到压力。果然我第二个便被淘汰了。真是想的比做的难，一会儿，姜涵之被选为7的小天才。

第三次，老师的数是5，正合我意。因为这次只有几十或几十五不能说，其它都能说。一大群人淘汰后，剩下我与其它人。但我们分不出胜负了。老师换了个4。最后又是姜涵之取得冠军。

老师又叫姜涵之、孙子雯和不服气的四人来一场最后比赛，冠军令人意外，竟然是蒋一凡。

今天，我要告诉大家说比做难。你们明知道下面会发生什么事，但过程中可能会是你想不到的。越是最后越要紧张，不能放松。

点评：写得不错，比赛的过程、激烈的场面要是能再具体点，文章就更出彩了。

寻找数学天才

灌南县实验小学三年级  王思洁

今天，作文老师让我们玩报数游戏。

游戏前，我心里很紧张。游戏中的第一局是孙童先下场了。第二个是杨畅。第三个是孙岩钧。第四个是我。第五个下场的是峰仔。第六个下场是蒋一凡。第七个下场的孙子雯。就剩下两个人的时候，一下子，第一场冠军就产生了。就是姜涵之。虽然我很紧张，最后姜涵之获得了冠军。

第二轮开始了，规则是：6和6的倍数不能报，谁报了谁就被淘汰。

游戏开始了，第二局我第一个就下场了，接着是姜涵之、峰仔、孙岩钧等人也逐个光荣下岗了。经过游戏，冠军是封懿洋。

第三轮开始了，规则是：3和3的倍数不能报，谁报就淘汰谁。

游戏开始了，第一个下场的是孙岩钧，第二个下场的同学是被孙岩钧这个乌鸦嘴说下场的，就是我，接着一个个下场了，最后的总冠军是蒋一凡。

大家玩得兴高采烈，欢天喜地。

点评：你的进步，老师明显看出来了。如果要能够把你的想法也写进来的话，进步就更大了。下篇看你的！

寻找数学天才

灌南县镇中小学五（1）班  孙子雯

听说呀，那作文班要办一个活动，这活动参加了可不得了呀，因为这是要找数学天才。走——我们去看看。

这天，教室里杀气腾腾，但是虽然是个场面，我的心也还是有点忐忑不安的。比赛终于开始了。游戏规则是：大家从1开始报数，不能报老师规定的那个数及那个数的倍数。否则，就被淘汰出局。

游戏开始，不能说7和7的倍数。1、2、3、……终于，第一轮产生了冠军，是姜涵之。不过，大家都有点不服气，因为姜涵之是六年级的，所以大家不服气。不过，谁知姜涵之有一个“律师”帮他辩护，大家只好不吵了。

接着，是第二轮，原来我是信心百倍的，不过到最后却是失败告终，老师问我什么心情。我说：“有点失望，可是冠军却出乎我的意料。”因为，冠军居然是数学超不好的封懿洋。这让我想到了一句话：瞎猫碰到了死耗子。因为她是瞎猜的！

终于，到了令人紧张万分的时刻了。不过不是冠军对冠军，而是不服的人上来挑战。大家原来认为一定是姜涵之赢，不过在这里冲出了一匹黑马，你一定没想到那是蒋一凡！事情是这样的：有孙岩钧、杨畅……两个冠军，通过过招，战场上只剩下两位了，那就是姜涵之和蒋一凡。不过，蒋一凡可有绝招，那是瞎猜！

他也猜对，最后理所当然取得了冠军！

虽然，我没取得冠军，但是我还是很开心！

点评：文章写得还算生动，提醒你一个小问题，“不过”一词不要在文章多次出现。多了，反而让人读得不舒服！