乐

六年级 周焱晗

“乐”对于不同的人来说，有不同的理解。比如说：有些好人觉得，帮助别人是快乐的；有些坏蛋觉得，烧杀抢掠是快乐的；有些学习成绩好的同学觉得，每做对一道题目就是快乐的；有些调皮的同学觉得，下课多玩一分钟是快乐的……而我，就是那种下课多玩一分钟是快乐的人。

有一次下课，我在和我的同桌玩“斗橡皮”的游戏。

我和我同桌杀得“昏天黑地”，可还是不分胜负，正当这游戏进行到白热化阶段，突然，那该死的预备铃又响了，也预示着要上课了。我同桌小声的对我说：“要上课了，快收起来吧！”

可我却固执地说：“不行，这是至关重要的最后一局，一定要把它‘斗’完！”

我同桌只好答应。

可我们俩人的实力不相上下，这一局一直不分胜负。就在这时，眼看就可以把我同桌的橡皮撞去时，突然，叶老师悄无声息地走了进来，而我却浑然不觉。叶老师走到我身旁，严肃地说：“在玩什么呢？”

我自然地回答了一声：“我在玩‘斗橡皮’！”当我察觉到不对劲时，我回头一看，是叶老师！我被一把揪到了讲台上，还被当众批评，说：“如果以后发现类似情况决不轻饶!这回就先抄书上二十五个概念五遍！”

咳，都是我的好玩心在作怪！

大家以后不要学我这么贪玩!否则，会被罚的很惨哦!

点评：小朋友，中秋节能收到你的作业，老师好高兴哟。说明你一直把作业放在第一位置。这篇文章写得不错，我发现你的习作语言有了较大的进步，如果少用一些长句子，多用一些短词、短语、成语等，那文章会更好的。加油！