从此我不再吹牛 [杨佳培]

——点评教师：孙文玉

小时候，我很爱吹牛。例如：牛顿是我徒弟，爱因斯坦是我大哥。就这样一天到晚嘴里不停地吹着。很快，同学们送我一外号“老吹”,那时我认为这是大家在夸赞我，更加吹的不知东南西北了，但有件事令我改变了做法。（简单利索，紧扣题目，自然过渡）

那是一个星期天的下午，我写完作业 ，便看起了篮球比赛，看了一会儿，便走神了，想起了明天到学校怎么吹才对得起我“老吹”这个称号，想啊想啊，突然看见姚明一个灌篮，我顿时狂喜，喜得不是姚明为国家争分，而是我又有了一个新的吹牛计划。

好容易挨到第二天，我早早的起床，匆匆的吃饭，麻利的拿起书包向学校冲去。（这个地方的动词用的好：早早、匆匆、麻利、冲，一下子让读者看到了作者焦急的心情）到了学校便和同学们瞎吹我昨天已经想好的“台词”。可没一个人理我，我不甘心我的“杰作”就这样不被人理睬，便走到一个同学面前说：“姚”，刚说了一个字，那位同学便说：“别说这个了好吗？放学后我请你吃糖。”我没趣的走开了。

到了下午，鬼使神差的我又和那位同学吹了起来，刚说到一半，那位同学便歇斯底里的咆哮起来：“够了！你以为老吹这个称号是好的吗？是对你的赞美吗？错！你大错了！那是对你的嘲弄，你不以为耻，反以为荣。”我当时就愣住了，一句话也说不上来，只觉得有股说不清的滋味涌上心头。

这件事对我的触动很大，我深深的记住了那一幕，记住了那位同学的咆哮。

一连几天，我好好的反思了自己，终于悟出了“老吹”这称号的含义。第二天，我向大家宣布了一则令人吃惊的消息：我以后再也不吹了，并为我以往的表现表达深深的歉意。至于那位曾经激怒我的同学，现在成了我的好朋友，他就是——付宇航。

点评：孩子们的生活犹如山间的溪流，一路欢歌，时时激起朵朵晶莹、洁白的浪花，然而作文对他们的成长与世界的反应，有时却显得格外暗淡，缺乏灵魂，究其原因，主要表现在内容方面，走惯了老路，千人一面，众口一词，成了固定的程式。这篇文章作者以自己成长的鲜活的事为例，从自己的内心深处喷发出活的情思，非常亲切自然的记录下了自己一个成长的过程，好！