短词短句力量大

短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

 【案例分析】

我们先来看这样一个句子：

地方法院经过多次开庭审理今天终于代表民意推翻了市委市政府三令五申地方乡级人民政府、各部门各单位各团体必须无条件执行的严禁警方执行市长关于不允许在各级各类学校附近修建任何等级的剧场的指示的那条禁令。

这个百字长句，内部层次较多，结构较复杂。乍一看，意思不易明白。在学校附近修建剧场，市长的意思是允许还是不允许，市委市政府的意思呢，警方的意思呢，地方法院的意思呢，民意呢，都不是一下子就能看得出来的。

我们现在来做个拆分练习，按事情发生的先后顺序拆分，可以把句子意思梳理得更为明晰一些：

一、市      长：不允许修建，已做出“不允许修建”的指示；

二、警      方：不允许修建，执行市长的这一“指示”；

三、市委市政府：允许修建，做出禁令——严禁警方执行市长的这一“指示”；

四、民      众：不允许修建，认为市委市政府的这一“禁令”违背了民意；

五、地方  法院：不允许修建，推翻市委市政府的这一“禁令”，最终代表了民意。

经过如上拆分，在不违背原句基本意思的前提下，我们可以把原句整理为五个短句：

其一、市长指示，不允许在各级各类学校附近修建任何等级的剧场；

其二、警方执行市长的这一指示；

其三、市委市政府严禁警方执行这一指示，三令五申地方乡级人民政府、各部门各单位各团体，必须无条件执行市委市政府的禁令；

其四、民众认为，市委市政府的禁令违背了民意；

其五、地方法院经过多次审理，终于代表民意，推翻了市委市政府的这一禁令。

经过这样的梳理与拆分，社会各方的意思清楚了，句子的意思简单明了。

【事理解说】

其实，句子的长短，无所谓优劣。

有的语言，语法严密些，有的民族也习惯于用长句。据说俄文里面，有的句子长达好几行，十几行，甚至近一个页面。汉语言多用短句，古汉语，古典文学，特别是诗歌，从其发展来看，先后有三言、四言、五言、七言等，发展至今，句子慢慢长起来。就即或是今天的人们，有的人也习惯于用短句。这是符合计算风格学理论的。

在语言文字表达活动中，作者的个人言语特征，可以累积而成语体风格。这是人格在语言文字表达活动中的某种体现。计算风格学认为，在一定程序上，通过某种数量特征，例如句长、词长、字词的出现频率等，可以来刻画。仅由句长的角度，来观照朱自清先生的名篇《荷塘月色》，也可现出作者的个人喜好。

通观全文，大都是从口语中来的浅语短句。除一处3字句“遮住了”，句长多在3字以上，10字以内，根本没有长达15字的句子；句子成份单纯，结构简单，有些像白话小诗。这在同时代的其他作家作品中，较为少见。

即使是表达稍微复杂些的语意，作者也依循自我情绪，还有语气节奏与句子成份等因素，有意掐成一组组短句。例如，课文开头部份，就是典型的这种感觉。

有些句子，本来并不太长，作者也蓄意温柔一掐，便更短小些。例如，课文第2段里：“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。”也才15个字，作者偏偏采用3个短句来刻画，树木的生长位置、数量及状态，三个方面各用一句。顺着作者的思路，读者心领神会，从容又随意。

普遍使用浅语短句，没有费解的繁琐与冗长，也不至于太凝滞与仓促；也没有古文式特别的生难字词，更没有当时摩登的欧化气息。朗读起来，文气酣畅，音韵谐和，相对整齐，节奏明快更兼清新。确实达到了作者自己所追求的“顺眼顺口顺耳”的境地，自然也与月色下的荷塘边漫步的氛围相吻合。教学诵读实践中，学生普遍反映，仿佛在聆听一位富有阅历的通达长老，在你身旁耳边轻言细语，不紧不慢，不煴不火，儒雅又闲静，亲切又自然。

语体一般可分为书面语体和谈话语体。谈话语体也叫口语语体，一般又包括日常交谈、演讲、广播、辩论等，实用性很强，相对来说用短句较好。

书面语体又可分为：政论语体、科学语体、艺术语体、应用语体等。政论语体要求具有准确性、严密性及强烈的鼓动性。科学语体一般运用概念、判断、推理来说明或论述事理，用于比较正式或庄重的场合，要求语言具有精密性、专业性、符号性等。艺术语体一般以具体形象的感受来描绘形象、抒写情怀，文艺作品中普通运用。应用语体一般应用于各种应用文，要求简要、明确、平实。一般来说，政论语体、科学语体用长句的可能性较大；应用语体用短句的可能性较大；艺术语体相对自由些，用短句的可能性也较大。

【句型操练】

长短句之间是可以相互转换的。

其一、长句变成短句

前面我们讲到，需要进行一番拆分。例如：

黑洞是原质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中结束生命后留下来的致密星核在自身重力作用下坍缩而成的一种暗天体。

拆分的时候，我们也不得改变句子的原意，但可以添加必要的词语。我们先从大的方面来把握，句子陈述的主体是“黑洞”。黑洞是什么？是一种暗天体。它不是一开始就有的，其前身也是恒星。它是个大家伙，质量要比太阳大40倍以上。这个大家伙是怎么变来的呢？在超新星爆炸中，该恒星结束自身生命，留下一个致密星核。这个星核，在自身重力作用下坍缩。这种坍缩，过后就形成黑洞。这样一来，相信大多数读者，都可以松爽地接受和理解。

其二、短句变成长句

这要进行一番整合。例如：

李煜之所以如此信佛，究其原因，一是由于家庭的影响，二是由于国事的安危，三是由于个人的性格和经历。

句子陈述的是李煜信佛的原因，原因分为三个方面。我们可以在不改变原意的前提下，将原句改写成一个单句。例如：李煜信佛有家庭的影响、国事的安危、个人的性格和经历诸原因。这就是把原句的前两个句子，粘合成一个部分，作为新句子的主语部分；再把原句的后三个句子粘合，作为新句子的谓语部分。经过这样的粘合，句子就要简短得多。

有的场合，有的文体，适合于用长句；有的则适合于短句。我们也要看事而行。

例如，我们都知道，钱学森是世界知名科学家。他的科学文章，照理多用长句吧。而下面这段话，就摘自他的《创建农业型的知识密集型产业》：

我们一方面充分利用生物资源，包括植物、动物和微生物；另一方面又利用工业生产技术，也就是把全部现代科学技术、新的技术革命都用上了。不但技术现代化，而且生产过程组织得很严密，一道一道工序配合得很紧密，是流水线式的生产。这就是农业型的知识密集产业。它是一个值得重视的方向。它已经不是传统农业了，而是一种生产体系，一种产业，其特点是以太阳光为直接能源，利用生物来进行高效益的综合生产。

科学家这里介绍的是，农业型的知识密集型产业，到底是一种什么样的产业。用的是比较典型的短句。钱大科学家，如果不考虑受众的普遍性，不考虑科普推广的需要，完全可以把话说得更专业一点，综合一点，概括一点。比方，“生物资源”就不需要进一步展开来说，——“包括植物、动物和微生物”；“利用工业生产技术”也不需要展开来说，——“也就是把全部现代科学技术、新的技术革命都用上了”；“流水线式的生产”等也不需要展开来说，——“生产过程组织得很严密，一道一道工序配合得很紧密”。他完全可以专业地概括：农业型的知识密集型产业就是以太阳光为直接能源来充分利用生物资源与运用现代科学技术进行流水线式的综合生产的新型产业。

【温馨提示】

中小学学生日常作文，还是多用些短小的句子为好。

我们提倡“我手写我心”“我手写我口”，就是提倡，心里怎么想的，笔下就怎么写；平常口里怎么说的，笔下就怎么写。我们想问题，不说不深思熟虑；而平常说话，还是用短小的句子为多。这样，说起来舒畅，听起来也顺畅；便于表达，便于交际。

也许有人要担心，这对学生将来的成长与需要是否不利。这种担心，也不说没有道理。但基础教育阶段，学生作文训练的毕竟还是基础写作。首先要让学生有话可说，有话想说，有话能说得出，写得出来，清楚地表达出来。要是一上来就要求太严谨，太专业，恐怕学生的积极性要大打折扣；而兴趣是最好的老师呀。再说，本阶段写作训练，也不是专职培养作家，也不是专职培养某些领域的专家、科学家。随着学生年龄的增长，知识的积累，心智的成熟，写作技能的提高，到时候，他们的专业文章的写作，也能功到自然成。学生现阶段的心理特征、认知能力与知识结构，也就是这样；语言实践，也是这样一步步展开的。

据叶圣陶先生的后人回忆，他们小时候写作文，叶老就是提倡他们读着改。一句一句地读，一句一句地改，读读改改，改改再读读。读的感觉就是标准，读顺了，就算改顺了。这是成功的经验之谈。

从中高考作文实战来看，多用些短小的句子，也是比较切合实际的。考场所限，我们一般没有那么多时间来严密组织。就即或有心情有时间来严密组织，也组织得很好，恐怕阅卷老师们也难以坐下来心平气和细细把玩。这并不是说，我们的阅卷老师怎么不负责任，可是阅卷工作确实是高度紧张的，时间紧，任务重，速度快；这毕竟不同于平时作文训练。翻翻考场作文，特别是满分高分文，就会看到，也大多用短句为多。这些应该都是不争的事实。

【佳作展示1】

提篮春光看妈妈

——给母亲的歌

一把提琴，操在乐师指间，光阴便融化了；

一支画笔，挥在画师手中，冬天便盛开了；

即使一句简单的颂词，只要挂在爱人唇边，日子便陶醉了。

然而，给母亲的祝福，再多，再深沉也道不尽儿女心中的感恩。

我的母亲是一个勤劳朴实农村人，和大多数农村母亲一样，她不善于唱歌哼曲，总是沉默地劳作。

母亲的厨艺在家乡是出了名的，经她手做的饭菜，再简单普通的家常便饭也会变成美味。所以，母亲常被人请去做大厨。在农村，做大厨是一件很累人的事，每次帮别人回来，母亲都会腰酸背痛上好几天。看到母亲消瘦的身体，我就对她说：妈，以后别帮人家那种忙了，又没个报酬，还这样折腾人。而母亲却说：傻孩子，邻里乡亲就是这样，帮别人一点忙，咱不过出点力，又没要咱个啥。

母亲是一个要强能干的人。父亲常年在外，她一个人操持农活也总是要干在人前，把活干得很漂亮。农忙的时候，天还没亮，她就起来收拾准备下地，中午也只是啃点冷馍又继续干活，直到摸着黑回家。记得有好几次周末回家，母亲都是因为我回来才匆忙收拾锅灶，我不在的日子，她几乎没吃过像样的饭。我心疼地劝母亲爱惜身体，母亲总是说：农民嘛，不吃苦咋办？只要孩子有出息，吃再大的苦都值……我的眼泪在眼眶里禁不住打转。

母亲身体并不好，但她生病时总是硬扛着，不让家人知道。我快高考了，母亲得了眼病，再也无法掩饰了。那段时间，母亲眼睛红肿起来，让她去医院检查，她却说是因为天太热了，医院也不是谁都能随便进的。终于，眼病很严重了，母亲看不清东西了，而且眼睛刺痛。医生检查后说是因为长期熬夜劳累，心里负担太重引起的。然后，医生推荐了好多治疗方法，但其费用都高得吓人。母亲毫不犹豫说，就开些药吃，很快走出了医院。从此，母亲的眼病成了全家人的心病。每次我想到那些，心中都会很痛。

母亲节，我打电话问候母亲。她在电话另一端说，咱农村人哪有那么多节日，你在学校好好的，妈心里就高兴，再苦再累也不觉得了……电话这头的我无语，泪水又一次充盈眼眶。

我为母亲祈祷，可是，再多、再深沉的祝福也不能表尽我的感恩。站在高考的战线前，我要全力以赴，争得一缕春光。让我归去时，提上一篮春光看母亲。

我想，天下母亲都一样伟大，面对母亲，每个做儿女的，又有何言能一表心意？当年，一首《常回家看看》使多少在外的儿女落泪。如今，我们也该提着一篮春光看妈妈，照耀她慈爱的心与渐逝的生命，相信，只有爱，才不会让岁月褶皱!就让我们栖息于爱的枝头，去为母亲吟唱最伟大的颂歌！

〖点评〗

作者先给我们一个整体印象，“母亲是一个勤劳朴实农村人”，“不善于唱歌哼曲，总是沉默地劳作”。接着铺开四幅画面分说：第一，以自己高超的厨艺，帮助邻里乡亲做大厨，自己落个累受；第二，一个人操持农活，要强能干；第三，操心劳力而患眼疾，药费高得吓人只好硬扛；第四，接电话道出心声，只要“你在学校好好的”。想着外人，想着丈夫，想着儿女，唯独放下自己，心地善良、勤劳能干的母亲不都是这样吗？

人物语言也朴实。母亲手艺高，给人做大厨，并没大发一把，只落个累受，还说，“帮别人一点忙，咱不过出点力，又没要咱个啥”，这是乡邻的“母亲”。“农民嘛，不吃苦咋办？”“咱农村人哪有那么多节日”，这是农民的“母亲”。只要“你在学校好好的”，什么是“好好的”，不需要明说，你懂我懂，天知地知，你“好好的”这就够了，这就是“母亲”。

主体上，作者以一个农家人的姿态，地地道道地记人叙事，这也是朴实的一个方面。而首尾，又用华美的语言，热情赞颂。开篇，用诗一样的语句铺排，高唱一支序曲。结尾，似乎用一套散板，余音绕梁。

人物形象，朴实与华美并存；叙述语言，朴实与华美并存，这是一首朴实与华美并存的颂歌。

提倡短语短句，涉笔成趣　文采斐然

一．  源远流长　古典之美

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

运用四字短语，文章独具风采：文字古朴，意境涵远，显露古典气息，而又推陈出新，清丽典雅，流畅自然。作者深厚的古典文学修养和独到的语言功力可见一斑。

四字短语源远流长，这与汉民族文化心理关系密切，与汉民族的审美观、伦理观有着内在的深刻联系。先民的观察认识和经验积累，人之四肢、兽之四足、地之四方、天之四时，给古人的印象极为深刻。“二”与“四”能够分合互逆而仍然成双成对，体现了整齐、对称、均衡、统一、和谐的美学原则。我们民族崇尚对称之美，这一审美观念影响到语言表达，四字短语（古人称之为四字格）应运而生，历久弥新。其语音结构划分也往往是两两等分的。

二．言简意丰　凝练之美

我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；有好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。（谢大光《鼎湖山听泉》）

寥寥数语表现了作者深夜听泉，沉醉于鼎湖山美妙的泉声中，神游一番，浮想联翩，物我两忘，感悟社会、人生哲理，尘俗之念全消，思想升华，真是画龙点睛之笔，充分体现了四字短语的凝练之美。

三．珠落玉盘　音乐之美

四字短语绝大多数是由两个双音节词组合而成，四个音节往往两字一顿。四字短语独立成句或充当句子成分，节奏明快，读来真有“大珠小珠落玉盘”之感，其声调节奏、平仄音韵，充分体现了汉语的音乐美。

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。（《诗经?关雎》）

例“雎鸠”、“之洲”、“参差”声母相同，“窈窕”韵母相同，“辗转”声母韵母均相同；“鸠”、“洲”、“逑”、“流”、“求”押韵；“关”、“求之”、“悠哉”重叠反复，这样双声叠韵、隔行押韵、重字叠音，加上每句四字、每两字一个节拍，多种手法综合运用，音韵回环，声音和谐，铿锵悦耳，琅琅上口。《关雎》是四字短语运用的极则。对纯真之爱的反复咏唱，美妙如乐。

四．合璧联珠　形式之美

四字短语的语法结构是多样化的。但四字短语整齐划一，在形式上体现了整齐、对称、均衡、和谐之美，其语音结构也往往是两两相对的。如果两个四字短语构成对偶，或者用两个以上四字短语构成对偶句、排比句，就更加工稳匀称，相互映衬，四平八稳，能放大四字短语的修辞效能，成倍增强语言形式的对称美。

穿过莽莽林海，不断爬高、上升，山下还是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。（吴功正《阿里山纪行》）

例“阳光灿烂”和“云雾浓稠”、“漫入车窗”和“溢出车厢”用在散句中也显示出了齐整均衡之美。上文例句中，“浮光跃金，静影沉璧”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“急湍甚箭，猛浪若奔”、“千峰竞秀，万壑藏云”、“一面傍湖，一面靠山”、“绿叶接天，红荷映日”、“既便近观，又宜远眺”、“方山如屏，秦淮似带”、“村舍相望，田圃纵横”、“城犹潜蛇，山若伏鳖”都是四字短语两两相对。

四字短语熔铸精粹，清丽典雅，精确熨贴，情状俱到，铿锵悦耳，琅琅上口，易于成诵，是汉语修辞之美的典范。学习、研究四字短语，能更好地领略祖国语言之美，激发对祖国语言的热爱之情。