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第十八课学习人物之三

作者：teachergu 文章来源：本站原创点击数411 更新时间：2010/5/8 17:16:14 文章录入：admin 责任编辑：admin

细致观察，才能写好人物动作

例话：
　　小朋友们，我们要想把人物的动作描写得准确、形象、连贯就必须细致观察。观察不深入，人的动作就不可能细腻、传神。如叙写擦玻璃活动。有的同学写“擦了一遍又一遍”，“反复地擦”，“一直擦到干净为止”，以为用上这些词语就算写具体了。其实擦玻璃的顺序以及动作还是模模糊糊，不得而知。如果我们观察细致，就可定清楚以下内容：擦的顺序，低处：蹲、弯腰、站；高处：踮、伸仰、爬。擦的动作：洗、擦、拧、抹、刮、揩。写清楚以上内容，就能够充分体现擦玻璃劳动的辛苦和擦玻璃劳动的认真、细致。

　　运用准确的词语，人物的动作极其传神，而从这些动作中，我们又可以很自然地进入人物的心灵深处，与他们同欢、同忧、同喜、同爱。

作业：

　　请两对同学上台扳手腕；请一位学生上台抹桌子示范；请两位同学踢毽子表演；再请一位同学板画小鸡。
　　要求同学们细致观察，写好其中的一组活动。