风
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 邹若颜
风是个自由的孩子,
春天来了,
他把大地染绿,
处处冰雪消融,
给予人们新生的消息。
夏天到了,
他让万物兴旺,
给人们习习凉风。
不让炎热蔓延,
让人们感受到无限之热情。
秋天来了,
风给人们带来了收获与喜悦,
给农民伯伯那饱经风霜的脸上,
露出喜悦之情。
科天降临,
他给庄稼带来瑞雪,
除去害虫,
来年有个好收成,
并预示着——春天的到来。
点评:好孩子,你的思路很清晰,写得也不错。希望你继续努力,加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 许文武
风是个自由的孩子,
当树叶在沙沙作响的时候,
风在自由地玩耍,
当书在哗哗翻页的时候,
风在认真的学习。
当花儿在左右摇动的时候,
风儿在亲吻花儿。
当柳树的柳条在晃动的时候,
风儿在帮柳树梳辫子,
当街上的广告牌在晃动的时候,
风儿在街上玩儿,
当国旗飘动的时候,
风儿在国旗下敬礼。
点评:小朋友,诗写得不错。其实写诗特别简单吧,加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 张紫钰
风,
像一位无忧的孩子。
你来到草地上,
小草张开灿烂的笑脸,
和你一块儿沐浴温暖的阳光。
玩累了,
你又来到一朵玫瑰花旁,
玫瑰花抖了抖那婀娜多姿的身躯,
花瓣儿轻轻开放,
吻了吻你那快乐的脸庞。
你到了小河边,
鱼儿快乐地跳起,
与你一块玩耍。
风,你是这么无忧,
就像是无忧的小孩子,
快乐地奔跑!
点评:小朋友,你的诗写得很有激情,诗,就需要这种激情哟,希望你加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 邹铭吉
风是个自由的孩子,
秋天来了,
风又开始了自己的旅程。
风先去了柳树旁,
“呼呼”地一吹,
柳树的枝叶蓬勃了。
风又去了树叶边,
“呼呼”一吹,
树叶变黄了,
翩翩起舞地落了下去。
风又去了运动场,
给汗流浃背的人们吹了一口气,
人们立刻感到十分舒服。
风到了苹果地里,
苹果成熟了。
啊,风真是个自由的孩子,
想去哪里,而且来去无踪……
点评:小朋友,思路不错。希望你能再拓展思维,写出更多的好诗来。加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 吴甜甜
风是个自由的孩子,
它轻轻地走过山谷,
花儿在它的轻拂中绽开了笑脸,
柳树在它的轻拂中抽出了新枝,
它说:春天到了。
它冒着辛苦走进了城市,
树叶在它的炎热中愈发旺盛。
冰棍在它的炎热中悄然融化,
它说:夏天降临。
它凉爽地走进森林,
黄叶在它的温柔中纷纷飘落。
果实在这它的呵护中慢慢成熟,
它说:秋姑娘来了。
风回到家了,
因为冬天爸爸要出差,
它要在家……
点评:小朋友,写得不错,一个顽皮的“风”孩子,在你的笔下鲜活了许多。加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 朱燕菁
风是个自由的孩子,
风在哪里?
它在玩耍。
风在哪里?
它在勤劳的打扫。
风在哪里?
它在抚摸着每一个孩子的脸。
风到底在哪儿?
它在帮孩子们改正错误。
当柳树梳打着头发,
风便来到了这儿。
当河水奏起了音乐,
风便来到了这儿
……
啊,风到底在哪啊?
点评:小朋友,写得不错,其实诗特别好写哟。希望你加油!
小猫
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 曹星
小猫,
你是一个最可爱的动物。
小猫,
你的脾气很大,
只要有谁来让你生气,
你就会立刻伸出爪子,
给人留下几道印记……
小猫,
你有时像一个顽皮的小孩子,
一会儿和别的小猫玩耍,
一会儿又上蹿下跳的。
小猫,
你真的好可爱哟。
点评:小朋友,写得不错。如果把小猫的温柔一面也写写清楚,那会更好的。
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 陶梦尧
风是个自由的孩子,
飘过湖泊,
留下一圈圈波纹,
那是风的足迹。
风是个自由的孩子,
飞过森林,
留下树叶的“沙沙”声,
那是风的足迹。
在辽阔的大海上,
听得见风的呼啸,
在茂密的树丛中,
听得见风的笑声。
风是个自由的孩子,
走遍了世界,
留下了风的足迹。
点评:小朋友,写得很好,诗意浓浓哟。老师喜欢!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 金昊慧
风,很自由,
它想去哪儿,就可以去哪儿。
它去过湖面,
走过森林,
去过小丘,
去过高原,
去过海边,
……
我们好多没去过的地方,
风都去过。
所以它会在合适的地方,
吹合适的风,
风是个自由的孩子,
但它从来不干坏事哟。
点评:小朋友,你笔下的“风”真懂事。希望你也能如此哟。
落叶
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 陆文欣
秋天,
一个顽皮的风孩子,
在金色的大树上玩耍,
“沙沙、沙沙”
一只只金色的蝴蝶,
慢慢地,
飞了下来。
它们安安静静地
落在大地上。
给大地妈妈穿上了
一件金色的大衣。
让大地妈妈,
在秋天有着美丽的衣裳。
而在冬天温暖着自己,
不让寒冷入侵。
同时,
那一只只蝴蝶,
将失去自己的生命。
但它们不在乎,
因为它们是为大地妈妈……
点评:小朋友,你的诗写得很美,情感也特别美。希望你继续努力,加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 王毅松
风是个自由的孩子,
风儿让苹果树呼呼作响。
风儿在大声地张扬着自己,
我很自由,我很自由。
我想去哪儿,就去哪儿,
一年四季,风儿无处不在……
春天,它温和又羞涩,
温柔地吹拂着大地。
夏天,它顽皮又成熟,
给人们吹来阵阵舒适的凉风,
或与天空中的云朵嬉戏。
秋天,它掠过人们的喜庆,
将庄稼一一变熟。
冬天,它掺杂着晶莹透亮的雪花,
为大地铺上厚厚地白地毯。
风,它随时随地为人们服务,让人们感到无比的快乐。
风很乐意这样做,
因为它是一个自由的孩子。
点评:小朋友,你的诗写得不错。如果注意押韵,效果会更好的。加油!
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 黄一倍
风是个自由的孩子,
它无拘无束,无处不在。
春风,
是万物复苏的风。
夏风,
使炎热的空气变得凉爽。
秋风,
是农民们最喜欢的风
庄稼成熟了。
冬风,
使一切变得更加的寒冷。
风吹过花儿
花儿向它鞠躬。
风吹过大树,
大树唱起了歌。
风真个自由的孩子。
点评:小朋友,写得不错哟。希望你继续努力,把诗歌写得更有意境,更有味儿。
风的旅程
江苏省无锡市硕放镇南星苑小学六四班 徐扬
风是个自由的孩子,
风在童年里。
在我放风筝时,
风给我们带来欢乐。
风是个自由的孩子,
风在草丛里。
在小草小花里,
冬青换季时,
一丝春风给小草带来新的生命。
风是个自由的孩子,
风在夏日里,
为我带来一丝凉爽的轻风,
风是个自由的孩子。
点评:小朋友,你的诗,写得很好。其实写诗特别简单,希望你继续努力。