猜成语

上品教育南星苑六五班  徐一彤

教室里有位同学都眉头紧锁，一边想，一边议论着。商量出来的喜笑颜开，一筹莫展的依然紧锁眉头。每位同学都不闲着，都在静静思索。你猜，我们在干嘛？对，就在玩这个游戏——猜成语。

你再仔细地观察着，将会看见似乎有两队对峙着，各不相让。瞧，顾老师再一次宣布了游戏规则：甲乙两队各分为四人，如果要抢答则需快速举手，答对一题加十分，答错一题扣五分。不回答则不扣分也不减分。

游戏开始了，首先是一只狐狸拿着一张老虎面具，耀武扬威地神态可神气了。我方（甲队）还来不及举手，对方就说出了答案，让我好不痛快。嘴上说让让他们，可心却冒出一股火来。可第二个、第三个都被他们给抢走了，心里不仅愤怒，还有点儿小失落。那是因为——因为我方和敌方目前是零比30，很快，我方女队员就扭转了局面。

接下来的题目不是特别难，我心想：现在要剩着敌方骄傲轻视时一举击破困难口，把分数给提上去，争取超过他们。接下来我专心致志地分析，与队友商讨对策，一步一步地将分数增多。但却不骄傲，始终保持着一开始时的心态……

先苦后甜，果然没错，只有经历一番风雨过后，才能见到一碧如洗的天空和彩虹。

点评：小朋友，这篇文章进步不小，写得不错。老师喜欢。

猜成语

上品教育硕放实验小学五八班  陈知博

今天，我们进行了猜成语比赛。

比赛规则是：答对一题得十分，答错一题扣五分。不答则不得分也不扣分。

比赛一开始的几分非常简单，没有难度，只看哪一队举手快了。终于到了一个让我们都想不到的谜题了。图上就五个字“五根手指头”。我的第一反映就是五指山，我又想是成语，怎么可能是五指山呢？我又想，不得其解。突然，邹舜尧说了一个泰山压顶，我一下子被镇住了，什么？他怎么会说出这个成语呢。我真想不通啊。果然是错了。后来又有一个非常难的，一个“回”字，我怎么也没想到是什么答案，难道老师在逗我们吗？我想了想，想到了一个“口口是道”，后来又想了想，不可能的。最后老师公布了答案“表里如一”。

后来，老师又出现了一个“斌”字，我们猜是“文武双全”。又出现“枕头”，我们猜是“置之脑后”……

啊，我真还要天天努力学习啊！

点评：小朋友，天外有天，人外有人。我们必须天天学习，才能自信哟。加油！

猜成语

上品教育南星苑五一班  温国强

成语是中国文化的一大特色，顾老师为了替我们恶补一下成语，想出了一个办法——把游戏与成语结合起来，玩猜成语游戏，写文章。

比赛规则如下：两队队员看图（字），然后快速抢答，答对了一题加十分，猜错了一题扣五分，不答也不扣分！

比赛开始了，顾老师先把我们分成两队，一队男生，一队女生。老师先给我们看了一张图片，上面画着一只狐狸，手里还拿着老虎的皮。一个成语顿时从我的脑海中浮现出来——狐假虎威。答对了，我们特别高兴。

然后，老师又出示了一条瀑布，旁边写着落差1000里，而当时我并没有注意看那些字，我心里十分着急，头上也冒出了豆大的汗珠。最终，我由于没有举手而直接说出答案，而对方夺得了十分。

后来，双方最终成绩是我们差了十分败了。

我想一定要恶补成语了，咱们有机会再战。

点评：小朋友，这次习作你的结构安排得很好，书写也进步很大。老师喜欢。

猜成语

上品教育南星苑小学六一班  黄星宇

今天，我们满腹经伦的顾老师要陪我们玩一个猜成语的游戏。我们都期待着。

老师一声令下，比赛开始了。紧张激烈的比赛让我们喘不过气来。首先是一幅图，画上有一只小狐狸拿着一张老虎的面具。甲方没反应过来，被乙方抢先答对了。下一个是一个词，一幅瀑布加上一行字：落差1000里。我们心急如焚，又被对方猜对了——一泻千里。

转眼间，我们以零比30落后。真有点受不了啊。

接着几场，我们好转了。有一道题是“五个手指头”，我们组真不错答对了——三长两短。接着我们连续答对了四道题。最后我们胜利了。当然结果不重要，关键是过程我们享受了快乐。

这真是一堂快乐的课。

点评：小朋友，你的作文写得不错，书写还需要下一番功夫哟，老师期待你的进步。

猜成语

上品教育硕放实小六八班  徐嘉仪

今天上课的时候，老师笑盈盈地走进了教室，对我们说今天我们要先玩一个游戏，名字叫猜成语。我心想：嘿嘿，猜成语嘛，也不是很难的，我还是比较在行的。

接着老师又为我们讲了游戏规则：四人一组，分成甲乙两组，答对一题得十分，答错一题扣五分。而且要举手才可以回答，不举手不算。

我在心里默默想：开始吧，我已经准备好了，我一定要为我们组多答几题。

游戏开始了。第一题是一个图片题，一只狐狸趾高气扬地走着，手里还拿着一个虎面具。

狐狸与老虎，这题也太简单了，可我正准备说的时候，却被乙队抢在前面了。“乙队加十分。”老师洪亮的声音响起。唉，真是的，居然被他们抢先了。看来下一题要快点了。

下一题是“锦上添花”，又被乙方先抢说了。这样一来，乙队已经遥遥领先了。而我们队却还在起点。加油加油，一定要超过他们才行啊。

第三题依旧是一幅图，上面画了一条瀑布，旁边还写了1000里的字样，瀑布，1000里，难不成是“一泻千里”？我心中已经有了答案，看四周都没有人说，于是我就把答案说了出来。可是谁知道，我居然没举手，老师不认帐……

接下来的几局，我们反败为胜，最终竟然胜了对方。

猜成语太有趣了，增长了我许多知识，我喜欢……

点评：小朋友，文章结构安排得很好，书写也特别认真，我喜欢!

猜成语

上品教育南星苑五三班  陆飞飏

今天，我们一起玩了一个有趣的游戏。

老师让我们分成两组，我们五年级一组再外加一个邹舜尧。六年级分成一组。老师规定答对一题得十分，答错一题扣五分。游戏开始了，老师先出示了一个图片，大家一看就会。那张图片上有一只狐狸和一只老虎面具。答案是狐假虎威，不过还是我们组的同学说得快一些。后来老师又出示了几张图，我们组连胜。

好了，图片猜成语已经没了，应该看字猜成语了。老师又出示了一个词“枕头”，每个人都想不出来是什么成语。我一开始以为是什么与枕头有关的什么东东，后来老师说出了答案“置之脑后”。我才知道自己只是在胡思乱想。

后来六年组反超了我们，一个“五个手指头”难住了我们，一个“回”字，也让我们摸不着头脑……

我们虽然有些不甘心，但这个游戏我们玩得还是很开心的。

点评：小朋友，你的习作结构安排得不错，书写也认真多了。加油！

猜成语

上品教育硕放实小六年级  邹舜尧

今天，我们玩了一个游戏，叫做“猜成语”。

我想规则就不用说了吧。顾老师先把我们分成两组，我和陆飞飏、温国强、陈知博分为一组，而黄星宇却跟三个女生一组。

游戏开始了，第一张图片是一只狐狸拿着一张老虎的面具。这对于“学霸”来说实在是太简单了，咱们组立刻报出了答案：狐假虎威。“答对了，加十分。”顾老师说。

接下来有一道题，就难到了我，是一个“斌”字，这时，甲队的“智多星”黄星宇想出了答案“文武双全”。啊，原来这么简单啊。

后来的竞争就更激烈了。经过了一番龙争虎斗，甲队胜利了，我们乙队甘拜下风。

虽然这次游戏输了，但是这次游戏真是太好玩了。

点评：小朋友，你的进步越来越大了。老师希望你能再努力。

激烈的猜词会

硕放实小六年级 吴炫

现今电视节目中有一个叫成语大会的，是专门来考察成语水平的。今天，我们在课堂上也玩了一把猜成语。

我们八个人分为两组，一组为甲方，一组为乙方。只要猜对了一题加十分，猜错了一题扣五分。

“一、二、三”第一题是一只狐狸拿着一张老虎脸谱，我心里的灵感一下就来了——狐假虎威!正当我的话到嘴边的时候，可惜已经晚了，乙方早已脱口而出了，获得了十分。我们的信心减掉了一大半。第二题出现了，是一条瀑布加上“1000里”的数据，我一看数据就想到了“一落千丈”，不过那条瀑布摆在那里干什么呢？我不敢多想了，有人答：“一泻千里”……转眼间，我们落后了“30分”。

俗话说得好，后者居上。我们斗志昂扬，一个“斌”字，我们想到了“文武双全”；一个“枕头”，我们猜到了“置之脑后”……很快，我们就以40比30领先了。

看来，我们的成语积累得还不够啊。

点评：好孩子，你的习作进步许多了，书写也越来越好了。加油！