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戏说作文2作文情感基调

作者:顾团    文章来源:本站原创    点击数:538    更新时间:2015/1/4

习作情感如音乐情感基调

写文章一定要注意情感基调,尤其是环境氛围等。文学作品中,我们常常能见到的氛围有:喜悦热烈、平静轻松、恬静闲适、清幽超然、庄严肃穆、紧张恐怖、压抑悲伤、凄凉哀婉、孤寂无助、沉重凄苦、绝望木然等。

如音乐老师教我们学唱歌时,首先要告诉我们唱那首歌应该带着什么样的情感基调去唱吧?如《小白杨》那歌,你用悲伤的调子去唱就完啦!(唱两句:一颗呀小白杨 长在哨所旁 根儿深干儿壮 守卫着北江 微风吹 吹得绿叶沙沙响喽喂)又如《愁啊愁》那歌,你用欢快的调子来唱也完啦!(唱两句:愁啊愁 愁就白了头/自从我与你呀分别后/我就住进监狱的楼/眼泪呀止不住的流/止不住的往下流/二尺八的牌子我脖子上挂呀/大街小巷把我游……

重提音乐老师教唱之事——三例《让我们荡起双桨》你这么唱——(悲伤两句让我们荡起双桨/小船儿推开波浪/海面倒映着美丽的白塔/四周环绕着绿树红墙),这不完了吗?整个味儿都变了。“甜蜜、美好、幸福”的《让我们荡起双桨》(来两句)多么甜美啊,这叫艺术!

四例应该欢快、滑稽、幸福的《读书郎》,你却唱成了小悲伤(来两句小么小儿郎,背着那书包上学堂,不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我懒,没有学问无脸见爹娘。),这哪是上“学堂”啊,分明是上“天堂”吗?

氛围的渲染一般有两个角度:一是正面渲染;一是侧面渲染。  

正面渲染,就是借助核心事件,凸显故事情节本身的或悲或喜属性、紧张或闲适属性、轻松或沉重属性,刻画主要人物经历、命运、心情、心理、情绪、感受,从核心事件和主要人物的角度直接营造某种独特的气氛 例如:写周恩来去世了,灵车即将通过长安街时,我们可以加上这样一段环境描写,来表现人们的心理、情绪和感受,营造压抑悲伤的氛围——小雨如泣如诉。长安街两旁的树木,无精打采地低垂着头。压抑和沉重,是凝固的空气,拥塞了每一个空间,每一个角落。世界在这一刻停止了呼吸。

 侧面渲染,就是借助事件发生的环境、氛围,以及主要人物以外其他人或事物的行为、状态,营造某种独特的气氛作者为了凸显人物命运,也采用反向渲染、对立配合的形式。例如,鲁迅的《祝福》,正面叙写祥林嫂一生的悲惨遭遇以及在大年夜悲惨死去的结局,极力渲染悲凉的气氛,但在环境氛围渲染的恰恰是忙着迎接新年的喜悦氛围。以喜悦氛围反衬祥林嫂的悲惨人生,将悲凉氛围推向极致。这与《卖火柴的小女孩》的相关情节有异曲同工之妙吧?

所以说:写文章也一样,一定要注意情感的基调。特别是环境氛围等。

20141210

 


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