一堂充满欢笑的课

硕放镇南星苑小学六（4）班  顾家豪

星期五下午，顾老师和我们上了一堂很有趣的作文课。

首先，顾老师跟我们说：：“作文和语言是表达思想、情感的运输工具，必须要写真情实感，这样的文章才有意义。”顾老师又说，“作文至少要有三段，而且要选择合适的材料。”于是，顾老师和我们玩了一个“看词语，做动作”的游戏。

“同学们，看看这个词语——洗澡，怎么做动作呢？”同学们一看，个个大显身手，有的洗背，有的洗头……紧接着，顾老师又拿来一张卡片，“同学们，学一下跳绳。”同学们个个从椅子上跳了下来，在地上蹦蹦跳跳……

接下来，顾老师又和我们玩了个游戏，叫“看动作，猜词语”。瞧，表演者做得栩栩如生，大家也猜了起来：“是咬牙切齿？”

“那是肚皮舞？”

“不对，那是鬼头鬼脑。”

“东张西望，那一定是东张西望。”

下课铃响了，可我们还是不愿离去，直到快放学了，我们还是兴奋地停不下来。

这一节课，我深深地感悟到：原来写作文这么有趣。

点评；文章写得不错，就是内容单簿了些。如果再多列举一两词语，那会更好的。

课上的游戏

硕放镇南星苑小学六（4）班  顾衍

今天下午，我们来到了特殊教室，上了看表演，猜词语和看词语学表演。

我们先是玩了“看词语，做动作”，老师先拿出了一张卡，上面写着“游泳”，我们便做出“游泳”这个词，大家都做得很像。接着是“东张西望”，有人上了位置，跑了会儿往东看了看，又往西看了看，像只猴子似的。

很快看词语做动作结束了。下面就是看表演，猜词语了。有许多人都上去做了。我觉得最搞笑的是高婷婷做的“害羞”这个词语，她先是在上面转过身去，然后在后面捂住了嘴，最后转了过来。我们都觉得她做得很像。接下来是这个词语让大家一起做的。大家猜得很好，我们便张弓搭箭了起来。我们瞄准了灯炮射了起来，有的下了位置，把左脚踩在椅子上，有的一直在放箭。下面是“鬼头鬼脑”这个词语，王一松自告奋勇的上去了，他一看，到了门后面，又伸出头，又伸出手，我们笑得肚子都疼了。“大肚婆”也很搞笑……

很快表演就结束了，我们就开始写刚才的表演内容了。

点评：文章写得不错，选择的材料如果再下些细功夫，那文章的效果会更好的。

猜来猜去

硕放镇南星苑小学六（4）班  刘攀

今天是我们第一天上作文课，我们老师先让我们来玩个游戏，叫你做我来猜。

让我觉得特别有意思的是“肚皮舞”，老师请了一位女生，老师把要做的动作告诉了那位女生。那位女生害羞了，我很想知道顾老师让那位女生做什么动作，但是她害羞不敢表演，所以我没猜出来。接着老师又请了几位伴舞的，他们扭着肚皮，我恍然大悟。心想：肯定是肚皮舞，表演真滑稽。

老师再让我们猜：“是什么呀？”

我们齐声说道：“肚皮舞”。

我们还表演了“后羿射日”，“骑自行车”和“游泳”等等。

表演完了，我们非常高兴地写起了作文，感觉非常容易，今天真有趣。

点评：写作文原来并不难，只要我们把自己亲身参与的事写出来，把自己的亲身感受写出来，就OK了。好好努力！

课上的游戏

硕放镇南星苑小学六（4）班  鲁世振

今天下午，老师带我们玩了游戏，名字叫“看词语，做动作”，“看表演，猜词语”。

开始了，我们先玩看词语，做动作。老师给我们一个词语，“孙悟空”，老师说我们做得还可以。接着老师又拿出“大猩猩”这个词卡，好多同学做得不太像，什么动作都有。

“看表演，猜词语”活动开始了。最好笑的是让人表演“大肚婆”，当时我们都笑翻了，我们最喜欢的是我们一起做的“后羿射日”的动作，到后面都很好笑，顾老师说：“这个动作最好让女生来做。”老师叫了一个女生上台，她看了以后一直不做动作。后来，老师叫了四个男生来做，动作做好了，老师把是什么词语给我们看，同学们大笑，原来是肚皮舞。

下午，我们非常的快乐，而且非常地开心。忘了介绍老师的名字了，他叫顾团。

点评：写文章就是把自己怎么说的，怎么想写出来，一定要把话写清楚。小朋友，希望你有更大的进步。

课上的游戏

硕放镇南星苑小学六（4）班  李公正

今天，我们上了一节有趣的作文课。我们玩了两个小游戏，一个中“看动作，猜词语”，另一个叫“看词语，做动作”。我更喜欢“看词语，做动作”。

首先是顾舟起表演，只见他一边摇头一边扭着他那可爱的小屁股。我看了他的动作忍不住捧腹大笑。陈道硕第一个说是“摇头摆尾”，果不其然，然后是周若言表演，只见他一直在那大笑。顾老师把卡片给我们一看，哦原来是“害羞”，怪不得周若言表演不出来。这个女生的专业动作。顾老师让高婷婷去演，她走到台上，把身子背过去。顾老师还在那适时的提醒。高婷婷把头低下，用双手遮住自己的脸，只露出眼睛，顾老师夸她演是好。

有一个词语，顾老师还特地找了女生去演，陆文欣一见到那个词语就忍不住在那笑。老师说了好一会儿，她都没演好，这就让我更好奇了。顾老师又说再来几个伴舞的。我听到了，知道这原来是一种舞蹈，是什么舞蹈呢？陆文欣狂笑不已？老师给我们一看就明白了，陆文欣为什么不敢演呢？这个词语竟然是“肚皮舞”。这时那几个伴舞开始表演了“肚皮舞”，看他们挺着肚子在那一扭一扭的，真滑稽。

之后，顾老师又让我们玩了许多词语，都有一些难度。然后，顾老师又让我们写一篇作文。没错，就是你手里的这篇作文。

点评：小朋友，你的习作语言很轻松、活泼。希望你保持这种语言风格，把作文写好。老师相信你会越写越好的。

课上的游戏

硕放镇南星苑小学六（4）班  王胜

今天，我们上了一节非常有趣的课。在课上我们做了一个非常好玩的游戏。

这游戏有两个部分：第一个部分叫“看词语，做表演”。

游戏开始，顾老师给我们看了一个词语“孙悟空”，大家马上做出“孙悟空”的专属观望动作。第二个词语是“大猩猩”，大家又做出了大猩猩拍胸脯的动作。老师又给看了好几个词语，大家都做出了动作，也被自己好玩的动作弄得哈哈大笑。

开始玩第二部分了。“做动作，猜词语”。

第一个词语是张裕康做动作，又是唱歌，又是跳舞的，邹若颜马上给出了答案“载歌载舞”。老师又让其他同学做动作，不过被我们很快猜了出来。老师让全体同学做了“后羿射日”，大家瞄准“太阳”射出了箭。最后一个词语“肚皮舞”，因为陆文欣的害羞，我们没猜出来，不过老师又找了几个男生上去帮忙伴舞。他们很快跳了起来，我们回答是“肚皮舞”。

这堂课后面的时间老师让我们写作文，老师说课上这么多动作，同学们一定能写好的。

点评：小朋友，你的文章思路很好，很清晰。如果在选材方面下些功夫，文章的效果会更好的。

一堂有趣的作文课

硕放镇南星苑小学六（4）班  鲁珂

今天，我们上了一节非常有趣的作文课。

首先，老师讲了一个“作文是什么东西？”老师说作文是运送我们思想与情感的交通工具。

接着，我们做了一个非常有趣的游戏，老师拿出一张卡片，让一个同学上来作一个动作，让我们来猜。只见他手舞足蹈，老师说：“谁能猜出这是什么动作？”有很多同学举手，老师叫了一位同学，那位同学说是“载歌载舞”。

然后，老师又叫了一名同学上来，只见那个同学走了出去，在门外朝里面探了三次。老师说：“这是什么词语呢？”一位同学说是“探头探脑”。老师说：“接近了。”之后老师又叫了几位同学起来，可惜全都答错了。

之后，老师拿出一张卡片，上面写着“后羿射日”，我们学着后羿的样子张弓搭箭，向老师手的方向射去。

最后，这个游戏在我们的欢声笑语中结束了。今天真是一节有趣的作文课。

点评：文章的结构安排得不错，如果把文中的人物姓名写清楚，那效果会好多的。

猜词语游戏

硕放镇南星苑小学六（4）班  许辰

今天，我和同学们还有老师一起玩了一个游戏：猜词语。

游戏开始了，臧裕康被老师叫了上去，他盯着纸卡，表情开始慢慢变化：皱眉毛——抿着嘴——脸微红——不好意思地笑出来。我看着他那样子，捂着嘴巴偷笑。他回过神，扭起了腰，唱起了歌。我思考着：他做的动作会是什么词语呢？一边唱歌？一边跳舞？我想到第二课学过的词语，犹豫着想把手举起来。

“这位小朋友！”老师叫起了一位同学。那个同学回答是“载歌载舞”。顿时班级里响起一阵经久不息的掌声。

“这个词应该女孩子来做动作。”老师提议。“她，让她来做！”同学们异口同声地说。

“好吧，那就你吧。”

我不情愿地上了讲台。

一看到这个词，我想到，这不是项彬的形象代表嘛！为什么让我做？我摸头摸脑，不时还无声地笑，我感到当时我都已经脸红了。

但，一个同学举手说：“是抓耳挠腮。”还没等老师让我下去，我已经到了座位。

这个游戏非常有趣，我以后还要玩儿。

点评：小朋友，你的文章写得不错，观察细致。语言也轻松、活泼。希望你继续保持哟！

精彩的游戏

硕放镇南星苑小学六（4）班  俞欣

今天，我们和顾老师在教室里玩了两个游戏，这两个游戏非常好玩。

第一个游戏叫“看动作，猜词语”。最搞笑的是高婷婷表演的“害羞”。她先是不会表演，或是不肯表演。顾老师教她怎么表演，叫她不要害羞。后来，她把双手放在脸上，还真的很像女孩子“害羞”的表情。她把我们逗得哈哈大笑。

还有一个是陆文欣表演的“肚皮舞”，她也像高婷婷一样，不肯表演，还一直笑。让我们也笑了。顾老师只好找几个伴舞的。他们扭动着肚皮，还真像跳肚皮舞，特别是臧裕康，我看他真的要摔下来。

第二个游戏叫“看词语，做动作”。第一个是“孙悟空”，我们把右手放在额头上。第二个是“大猩猩”我们用双手敲打自己的胸脯。这个表演对于女生来说是有点困难了。

这个游戏让我们欢乐，还提高了我们的表演水平。我喜欢这个游戏！

点评：文章思路不错，如果再添加一些有趣的情节，效果一定更好。

魔幻作文

硕放镇南星苑小学六（4）班  黄磊

今天，大家一起来上一节魔幻作文课。我们在这一节课上做了一些游戏。这个游戏的名字叫“看动作，猜词语”。

我感觉特别有趣的词语是“载歌载舞”和“鬼头鬼脑”这两个词语。这两个词语特别有趣。同学们在做的时候就是不会做，等到我上去的时候，我看了看词语，“鬼头鬼脑”，我在做的时候，站在门外把头探进来三次，来让同学们猜。同学们猜了那久都没有猜出来，但是有一个同学说的是“探头探脑”。顾老师说快接近了。

我们在这里玩的游戏非常地开心，“载歌载舞”让同学们来做的时候非常搞笑。我们都哈哈大笑起来。这一个词语我们一下子就猜出来了。还有“大肚婆”，请了一位女生表演，没有表演的像。就请了一位男生表演。让我们大笑不止。

这一天下午真开心！

点评：学作文本来就是开心的事，把自己想说的话写出来，把自己想表达的情感表达出来，当然舒服了。好好学习，你的进步会更大的。

有趣的课

硕放镇南星苑小学六（4）班  朱燕菁

今天，老师和我们玩了个游戏。

一开始是老师给卡片，我们大家一起做动作。第一个词语“刷牙”，有的人做得像在“刷鞋”，有的人做得很像。第二个词语是“孙悟空”。有些男生做得很像“孙悟空”。可是有些女生有些害羞，不敢做，一个个词语做完了。

接着是另外一种游戏，是一个同学上去表演，我们大家来猜。游戏开始了，一个个男同学急着要上去表演，老师喊了一个矮矮的小男孩来表演，老师给他看了一下卡片，那个同学刚刚开始表演了。几个男同学就猜到了。哦，原来是“东张西望”呀。下一个老师喊了一个女孩子上去表演，她看到那个词语，脸一下子红了，感觉好像比“猴子的屁股”还要红呢！

几分钟过去了，这一个使我们同学忍不住哈哈大笑，游戏结束了，我们大家恢复了刚开始的心情。

我们在这个游戏中都玩得特别开心，让我感觉到很快了。啊！这真是一节又有趣又神奇的课呀！

点评：小朋友，写得不错，如果写好后，好好修改一下，把语句搞通顺了，那就更好了。