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第十八课 学习人物之三

作者:teachergu    文章来源:本站原创    点击数:409    更新时间:2010/5/8
细致观察,才能写好人物动作

例话:
  
小朋友们,我们要想把人物的动作描写得准确、形象、连贯就必须细致观察。观察不深入,人的动作就不可能细腻、传神。如叙写擦玻璃活动。有的同学写“擦了一遍又一遍”,“反复地擦”,“一直擦到干净为止”,以为用上这些词语就算写具体了。其实擦玻璃的顺序以及动作还是模模糊糊,不得而知。如果我们观察细致,就可定清楚以下内容:擦的顺序,低处:蹲、弯腰、站;高处:踮、伸仰、爬。擦的动作:洗、擦、拧、抹、刮、揩。写清楚以上内容,就能够充分体现擦玻璃劳动的辛苦和擦玻璃劳动的认真、细致。

  运用准确的词语,人物的动作极其传神,而从这些动作中,我们又可以很自然地进入人物的心灵深处,与他们同欢、同忧、同喜、同爱。

作业:

  请两对同学上台扳手腕;请一位学生上台抹桌子示范;请两位同学踢毽子表演;再请一位同学板画小鸡。
  要求同学们细致观察,写好其中的一组活动。

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